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题名小学信息技术教学生活化的必要性以及策略
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作者
杨燕
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机构
四川省眉山市东坡区三苏镇广济小学
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2021年第5期234-235,共2页
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文摘
随着素质教育的深入开展,学校教育中越来越注重培养学生的各方面能力,提高学生的综合素质,小学信息技术教学对提高学生信息素养、帮助学生掌握计算机基本知识具有十分重要的作用,能够为学生日后的学习打下良好的基础。但是,目前小学信息技术教学中存在着诸多的问题,这些问题不仅阻碍了课堂教学质量的提高,还使学生在课堂中无法高效率地学到信息技术知识,进而导致目前小学阶段的信息技术教学整体教学水平有限,为了更加有效地提高小学阶段的信息教学质量,在本文中主要就小学信息技术教学生活化进行相关的讨论,从而为相关教师提供更加有效的参考。
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关键词
小学信息技术
必要性
策略
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分类号
G623.58
[文化科学—教育学]
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