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探索核心素养导向下的高中物理习题教学
被引量:
1
1
作者
罗先强
《数理天地(高中版)》
2023年第8期81-83,共3页
在高中阶段的物理教学工作中,学生的学习效果与习题教学工作的晶质之间存在十分紧密的联系.物理教师借助科学的习题教学,不仅能有效降低学生理解抽象物理知识的难度,还能让学生对课堂中的物理概念和其中的原理有更加透彻的认识.由此可见...
在高中阶段的物理教学工作中,学生的学习效果与习题教学工作的晶质之间存在十分紧密的联系.物理教师借助科学的习题教学,不仅能有效降低学生理解抽象物理知识的难度,还能让学生对课堂中的物理概念和其中的原理有更加透彻的认识.由此可见,习题教学对高中学生的物理学习有着极高的价值.现阶段,教师在开展习题教学工作的过程中仍然存在一定的问题,本文针对核心素养导向下高中物理习题教学的优化策略进行分析.
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关键词
核心素养
高中物理
习题教学
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职称材料
题名
探索核心素养导向下的高中物理习题教学
被引量:
1
1
作者
罗先强
机构
四川省
甘孜藏族自治州
九龙县
九龙
高级中学
出处
《数理天地(高中版)》
2023年第8期81-83,共3页
文摘
在高中阶段的物理教学工作中,学生的学习效果与习题教学工作的晶质之间存在十分紧密的联系.物理教师借助科学的习题教学,不仅能有效降低学生理解抽象物理知识的难度,还能让学生对课堂中的物理概念和其中的原理有更加透彻的认识.由此可见,习题教学对高中学生的物理学习有着极高的价值.现阶段,教师在开展习题教学工作的过程中仍然存在一定的问题,本文针对核心素养导向下高中物理习题教学的优化策略进行分析.
关键词
核心素养
高中物理
习题教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探索核心素养导向下的高中物理习题教学
罗先强
《数理天地(高中版)》
2023
1
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