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题名从学习的三个环节浅谈如何学好人体解剖学
被引量：4
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作者
先雄斌
杨朝鲜
余崇林
罗传富
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机构
四川省泸州医学院人体解剖学教研室
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出处
《解剖学研究》
CAS
2009年第1期71-73,共3页
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文摘
人体解剖学是一门重要的医学基础课程,它具有教学内容多、专业名词多、联系实际多、动手操作多、记忆知识多等特点,因此,学生感到难学、难记、难懂。如何学好人体解剖学是许多医学生关注的热点问题。本文从学习的三个基本环节(课前预习、听课、课后复习)入手,结合人体解剖学课程的特点,探讨如何学好人体解剖学。
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关键词
人体解剖学
教学方法
学习环节
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分类号
R322-4
[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
R965
[医药卫生—基础医学]
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题名水通道蛋白-4表达与脑水肿形成的关联性探讨
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作者
王玉波
肖洪文
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机构
四川省泸州医学院人体解剖学教研室
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出处
《中国医药指南》
2012年第32期440-441,共2页
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文摘
脑水肿是一种神经内外科十分常见的症状,目前,对于该病的形成还尚不完全了解,治疗方法有限,取得的效果也不同。水通道蛋白发现于1988年,是生物体内水分子通道的一种。水通道蛋白4属于水通道蛋白类型的一种,有研究结果显示,水通道蛋白-4密切关系着着脑水肿的形成和预后,通过对水通道蛋白-4的调节,能够对脑水肿的形成和预后产生影响,此外,水通道蛋白-4还可能具有其他作用。所以,观察与探讨水通道蛋白-4表达与脑水肿形成的关联性对预防脑水肿的产生和治疗很有帮助,此外,还可深入了解生物体内的水的代谢。
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关键词
水通道蛋白-4
脑水肿
关联性
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分类号
R742
[医药卫生—神经病学与精神病学]
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题名双侧示指短伸肌1例
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作者
陈波
高云
廖新品
刘建川
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机构
四川省泸州医学院人体解剖学教研室
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出处
《中国临床解剖学杂志》
CSCD
北大核心
2010年第2期227-227,共1页
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文摘
作者在解剖1例成年男性标本时,发现其双侧出现示指短伸肌并伴有示指伸肌缺如,属少见变异,出现率为2.0%,为积累国人肌肉变异资料，现报道如下：
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关键词
指伸肌
双侧
肌肉变异
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分类号
R322.74
[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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