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题名初中政治课堂教学的有效性研究
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作者
周华亮
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机构
四川省攀枝花市盐边县红格中学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2016年第34期235-236,共2页
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文摘
初中政治作为学校德育教育的重要课程，是培养学生道德观念和人生价值观的主要途径，在学生的人生发展过程中起着重要的作用。然而，受到传统应试教育的影响，许多教师将政治教学作为应对考试的工具，一味强调政治理论知识的灌输，导致初中政治课堂教学的效果不理想。
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关键词
初中政治
教学方法
学习兴趣
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名农村思想品德教育中学生主动性的发挥
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作者
周克刚
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机构
四川省攀枝花市盐边县红格中学
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出处
《商情》
2014年第28期184-185,共2页
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文摘
随着素质教育和新一轮课程改革的广泛推行，如何实现学生的全面发展已经成为教育教学活动所不断追求的目标。思想品德教育作为学校教育的重要组成部分之一，对学生的全面发展有着至关重要的作用和意义。那么，如何在实际的教育教学活动中去实现学生学习的积极性和主动性，进而为全面发挥思想品德教育的重要作用而奠定坚实、有力的基础呢。基于这样的现实背景，文章以“农村思想品德教育中学生主动性的发挥”为主要研究对象，并对其展开深入、细致分析。
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关键词
农村
思想品德教育
学生
主动性
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名运动技能训练对初中学生身体素质影响分析
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作者
曾洋
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机构
四川省攀枝花市盐边县红格镇初级中学
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出处
《虹》
2023年第4期53-55,共3页
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文摘
该文全面分析了运动技能训练对初中学生身体素质的影响,首先探讨了运动训练的基本原理和初中生适用的训练方法,强调了个体化和全面性的重要性。进而深入讨论了身体素质的多维度特征及其关键影响因素,如遗传、营养、生活方式和心理健康。接着分析了运动技能训练与身体健康的相互作用,指出运动训练在促进初中生身体素质和心理社会健康方面的积极作用。结论强调,运动技能训练是提升初中生身体素质的关键,对于促进其全面发展具有重要意义。
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关键词
运动技能训练
身体素质
初中生
个体化训练
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分类号
G0
[文化科学]
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题名浅谈农村初中的美术教学实践研究
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作者
严德霜
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机构
四川省攀枝花市盐边县红格中学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2016年第8期243-243,共1页
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文摘
新课改提倡初中生要接受德、智、体、美、劳的全面教育,美术是实施美育的主要学科。而农村的教学设施比较落后,教学条件不够优渥,教学资源比较匮乏、师资条件比较薄弱等特点使得初中美术课堂出现了很多问题。但是,农村地域广阔,环境较好等乡土特色对于促进美术课堂的教学有很大的帮助。本文结合农村地区的特点,讨论在初中阶段实施美术教学的具体实践策略。
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关键词
农村
初中
美术
教材结合实际
课外写生
优化评价
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名小学道德与法治教学中生活化教学法的应用
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作者
王正荣
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机构
四川省攀枝花市盐边县红格中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020年第12期117-117,共1页
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文摘
道德与法治是一门很基础的学科,道德与法治可以帮助小学生形成正确的价值观、世界观、培养学生良好的德育,而且这门课可以更好的帮助学生认识社会、融入社会。学生的主要学习地点是学校,因此教师要帮助学生养成良好的德育思想,在教学生活中积极融入道德法治思想,积极运用生活化的教学手段,让学生能够对道德与法治有一个更清晰地认识。本文将详细的论述在小学道德与法治教学中生活化教学法的应用。
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关键词
道德与法治教学
生活化教学
应用
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分类号
G623.1
[文化科学—教育学]
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题名初中二次函数教学策略
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作者
张开楠
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机构
四川省攀枝花市盐边县红格中学校
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出处
《女报》
2020年第9期332-332,共1页
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文摘
初中阶段的函数学习是为高中数学的学习做铺垫的,作为教师我们要在函数教学的过程中为学生奠定初步的函数思想,这样他们才能在学习的过程中对函数有一个更深刻的理解,作为初中函数的重难点——二次函数,在教学的过程中教师要帮助学生了解二次函数的全部性质和特征,在此基础上进行建模,通过对二次函数解析式y=ax2+bx+c的理解,提升学生学习的层次。
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关键词
初中数学
二次函数
教学策略
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名初中语文群文阅读教学设计思路与方法初探
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作者
刘克萍
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机构
四川省攀枝花市盐边县红格中学校
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出处
《中学生作文指导》
2021年第9期0045-0045,共1页
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文摘
群文阅读作为一种新课改下产生的新生教学模式,其可以说是新课程意识形态的转化,是传统单篇阅读教学的更新。本文从初中语文阅读教学实际出发,结合当前新课程标准要求,对如何有序实施和开展群文阅读教学做简要探讨和分析。
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关键词
初中语文
群文阅读
教学方法
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名浅析初中数学中的因式分解教学
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作者
张华凤
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机构
四川省攀枝花市盐边县红格中学校
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出处
《女报》
2020年第5期93-93,共1页
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文摘
因式分解是初中数学教学重点,因涉及的题型多样化,学生在解题中常出现一些错误。因式分解的目标在于把一个多项式化为几个整式的积(括号乘以括号)的形式,其在初中数学的计算里有广泛的应用。下面是我对初中阶段多项式因式分解的案例和常用的教学方法进行浅析。
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关键词
多项式
因式分解
方法
目标
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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