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一枝占尽春晖——大花蕙兰笔记
1
作者 魏李怡 王菲(指导) 《湖北教育》 2023年第7期78-78,共1页
作品的版面布局合理,绘画生动逼真。小作者呈现了整株植物的形态,通过对其各个部分进行解剖观察,重点对花瓣、茎、根的形状有比较细致的呈现。整个观察中,不仅测出茎的长度还测出直径,对花冠的直径、花瓣尺寸、根的长度等也进行了量化描... 作品的版面布局合理,绘画生动逼真。小作者呈现了整株植物的形态,通过对其各个部分进行解剖观察,重点对花瓣、茎、根的形状有比较细致的呈现。整个观察中,不仅测出茎的长度还测出直径,对花冠的直径、花瓣尺寸、根的长度等也进行了量化描述,绘图时比例较为合理,增强了作品的科学性。此外,小作者还有很强的探究精神,想办法呈现并不能直接观察到的根,发现根系发达、无主根和侧根之分,这是比较有价值的发现。 展开更多
关键词 大花蕙兰 解剖观察 量化描述 探究精神 版面布局 生动逼真 花瓣 主根
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“中国好老师”行动计划金苹果公学基地启动仪式在成都举行
2
作者 张若菲 《基础教育论坛》 2015年第4X期77-77,共1页
四月的蓉城,万物蓬勃,繁花盛开,来自全国各地和成都市兄弟学校的校长及教师代表齐聚四川成都,共同迎来了"中国好老师"行动计划金苹果公学基地启动仪式的举行。"中国好老师"行动计划综合办公室主任、中国教育学会小... 四月的蓉城,万物蓬勃,繁花盛开,来自全国各地和成都市兄弟学校的校长及教师代表齐聚四川成都,共同迎来了"中国好老师"行动计划金苹果公学基地启动仪式的举行。"中国好老师"行动计划综合办公室主任、中国教育学会小学教育专业委员会常务副理事长刘永胜,中国教育学会小学教育专业委员会荣誉理事长、《基础教育论坛》(小学版)主编姚文俊,中国教育学会小学教育专业委员会副理事长兼执行秘书长、《基础教育论坛》(小学版) 展开更多
关键词 金苹果 公学 中国教育学会 小学教育专业 教育论坛 荣誉理事长 综合办公室 姚文 学术委员会 兄弟学
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“中国好老师”行动计划少数民族地区启动仪式在茂县举行
3
作者 张若菲 《基础教育论坛》 2015年第4X期78-78,共1页
<正>2015年4月17~19日,'星火公益行·名师汇茂县'全国中小学传统文化名师现场课展示暨'中国好老师'行动计划少数民族地区启动仪式在四川省阿坝藏族羌族自治州茂县举行。'中国好老师'行动计划综合办... <正>2015年4月17~19日,'星火公益行·名师汇茂县'全国中小学传统文化名师现场课展示暨'中国好老师'行动计划少数民族地区启动仪式在四川省阿坝藏族羌族自治州茂县举行。'中国好老师'行动计划综合办公室主任、中国教育学会小学教育专业委员会常务副理事长刘永胜,中国教育学会小学教育专业委员会荣誉理事长、《基础教育论坛》(小学版)主编姚文俊,中国教育学会小学教育专业委员会副理事长兼执行秘书长、《基础教育论坛》 展开更多
关键词 中国教育学会 小学教育专业 少数民族地区 教育论坛 荣誉理事长 综合办公室 姚文 学术委员会 语文特
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曼陀罗花
4
作者 谢雅丹 王菲(指导) 《湖北教育》 2022年第28期37-37,共1页
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我喜爱的海洋馆
5
作者 胡梓熙 无 《少年时代（中高年级）》 2023年第4期49-49,共1页
如果暑假是一列长长的火车,那我一定要坐上它,去海洋馆一日游。这个海洋馆的大名叫浩海立方海洋馆,它位于成都双流海滨城,是全球鲸鲨科研繁殖驯养基地。第一站海底隧道通过长40米的海底隧道,透过海洋观景窗,可以全方位地观看海洋生物,... 如果暑假是一列长长的火车,那我一定要坐上它,去海洋馆一日游。这个海洋馆的大名叫浩海立方海洋馆,它位于成都双流海滨城,是全球鲸鲨科研繁殖驯养基地。第一站海底隧道通过长40米的海底隧道,透过海洋观景窗,可以全方位地观看海洋生物,夜间还可以在这里露营,聆听海浪的声音。一对名为“成成”和“都都”的鲸鲨小姐妹是整个海洋馆的“镇馆之宝”,每当它们美丽的身影缓缓划过观景窗时,都会引发许多小朋友的惊呼。 展开更多
关键词 海底隧道 成都双流 海洋生物
原文传递
现代教育技术与课堂教学
6
作者 李楠群 《好日子》 2019年第33期268-268,共1页
近年来,各校都在大力推进现代教育技术的应用和研究,目的是更好地服务于课堂教学,课堂教学是学校教育教学的基本方式,是完成教学任务的主要阵地,那么,现代教育技术与课堂教学之间有什么内在的联系呢?我认为,二者是相辅相成的,二者在一... 近年来,各校都在大力推进现代教育技术的应用和研究,目的是更好地服务于课堂教学,课堂教学是学校教育教学的基本方式,是完成教学任务的主要阵地,那么,现代教育技术与课堂教学之间有什么内在的联系呢?我认为,二者是相辅相成的,二者在一定的条件下相互依存,也就是说现代教育技术是为课堂教学服务的。那么,我们怎样去利用现代教育技术为。 展开更多
关键词 现代教育 技术 课堂教学
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小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
7
作者 赖蔚华 《好日子》 2021年第29期43-43,共1页
小学阶段是小学生形成世界观、人生观、价值观最为重要的时期。班主任不但要让小学生更好地掌握基础性的理论知识,同时也要培养小学生成为德才兼备的优秀人才。这就需要小学班主任在班级管理过程中,能够与学生们构建成和谐良好的关系。... 小学阶段是小学生形成世界观、人生观、价值观最为重要的时期。班主任不但要让小学生更好地掌握基础性的理论知识,同时也要培养小学生成为德才兼备的优秀人才。这就需要小学班主任在班级管理过程中,能够与学生们构建成和谐良好的关系。文本将细致化地分析如何让小学班主任在班级管理工作中,更好地与学生们构建良好和谐关系。 展开更多
关键词 小学 班主任管理 和谐关系 构建方法
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