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基于园所文化背景的国际理解教育实践
1
作者
胡萍
许馨月
王欣怡
《中国德育》
2023年第14期70-73,共4页
成都蒙彼利埃幼儿园秉承“和合致远,幸福教育”的教育主张,提出了“让每一个生命在有意义的快乐中绽放”的“幸福课程”,在其“幸福+”课程的分支内融入国际理解课程,致力于培养具有家国情怀和国际视野的新时代幸福儿童,以期能从容地应...
成都蒙彼利埃幼儿园秉承“和合致远,幸福教育”的教育主张,提出了“让每一个生命在有意义的快乐中绽放”的“幸福课程”,在其“幸福+”课程的分支内融入国际理解课程,致力于培养具有家国情怀和国际视野的新时代幸福儿童,以期能从容地应对新的时代和新的挑战。
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关键词
国际理解教育
国际视野
蒙彼利埃
家国情怀
园所文化
幼儿园
幸福课程
国际理解课程
原文传递
做一名具有倾听力的教育者——观《地球上的星星》有感
被引量:
1
2
作者
钟佳伦
《今日教育(幼教金刊)》
2023年第2期62-64,共3页
自步入学前教育领域的7年以来,“怎样做一名优秀的教育者?”这个问题时常让我思索。教育理论学得不少,但是谈到实践问题偶尔还有些踌躇。一名优秀的教育者应该具备的必备品质是什么?是精湛的教育艺术?博古通今的知识?专业的教育素养?那...
自步入学前教育领域的7年以来,“怎样做一名优秀的教育者?”这个问题时常让我思索。教育理论学得不少,但是谈到实践问题偶尔还有些踌躇。一名优秀的教育者应该具备的必备品质是什么?是精湛的教育艺术?博古通今的知识?专业的教育素养?那什么是“专业”?什么是应具备的“素养”?……在看完这部电影前我始终没有得到确切的解答。电影《地球上的星星》用近3个钟头的时间,在一个三年级小男孩儿的成长中给所有教育者讲述了一个简简单单关于“倾听儿童”的动人故事。
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关键词
教育素养
《地球上的星星》
倾听
学前教育领域
教育者
必备品质
简简单单
博古通今
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职称材料
《情绪特工队》教案
3
作者
蓝雅卿
《儿童绘本》
2022年第3期18-19,共2页
本文为《情绪特工队》教案,包括:一、活动目的;二、活动重难点(重点:幼儿能学会如何正确排解不开心的情绪;难点:幼儿能分辨不同的情绪情感);三、活动准备(关于情绪的图片、《头脑特工队》片段、爱心粘贴板、爱心纸片、情绪棋、骰子);四...
本文为《情绪特工队》教案,包括:一、活动目的;二、活动重难点(重点:幼儿能学会如何正确排解不开心的情绪;难点:幼儿能分辨不同的情绪情感);三、活动准备(关于情绪的图片、《头脑特工队》片段、爱心粘贴板、爱心纸片、情绪棋、骰子);四、活动过程(导入过程;观看《头脑特工队》片段;投骰子引入愤怒的危害;投骰子引入在成长中学会接受忧虑,处理好忧虑情绪;投骰子引入特工乐乐,让幼儿回忆快乐成长经历;教师小结);五、延伸环节。
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职称材料
题名
基于园所文化背景的国际理解教育实践
1
作者
胡萍
许馨月
王欣怡
机构
四川省
成都
蒙彼利埃
幼儿园
四川省
成都
蒙彼利埃
幼儿园
教科室
出处
《中国德育》
2023年第14期70-73,共4页
文摘
成都蒙彼利埃幼儿园秉承“和合致远,幸福教育”的教育主张,提出了“让每一个生命在有意义的快乐中绽放”的“幸福课程”,在其“幸福+”课程的分支内融入国际理解课程,致力于培养具有家国情怀和国际视野的新时代幸福儿童,以期能从容地应对新的时代和新的挑战。
关键词
国际理解教育
国际视野
蒙彼利埃
家国情怀
园所文化
幼儿园
幸福课程
国际理解课程
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
做一名具有倾听力的教育者——观《地球上的星星》有感
被引量:
1
2
作者
钟佳伦
机构
四川省
成都
蒙彼利埃
幼儿园
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2023年第2期62-64,共3页
文摘
自步入学前教育领域的7年以来,“怎样做一名优秀的教育者?”这个问题时常让我思索。教育理论学得不少,但是谈到实践问题偶尔还有些踌躇。一名优秀的教育者应该具备的必备品质是什么?是精湛的教育艺术?博古通今的知识?专业的教育素养?那什么是“专业”?什么是应具备的“素养”?……在看完这部电影前我始终没有得到确切的解答。电影《地球上的星星》用近3个钟头的时间,在一个三年级小男孩儿的成长中给所有教育者讲述了一个简简单单关于“倾听儿童”的动人故事。
关键词
教育素养
《地球上的星星》
倾听
学前教育领域
教育者
必备品质
简简单单
博古通今
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《情绪特工队》教案
3
作者
蓝雅卿
机构
四川省
成都
市
蒙彼利埃
幼儿园
出处
《儿童绘本》
2022年第3期18-19,共2页
文摘
本文为《情绪特工队》教案,包括:一、活动目的;二、活动重难点(重点:幼儿能学会如何正确排解不开心的情绪;难点:幼儿能分辨不同的情绪情感);三、活动准备(关于情绪的图片、《头脑特工队》片段、爱心粘贴板、爱心纸片、情绪棋、骰子);四、活动过程(导入过程;观看《头脑特工队》片段;投骰子引入愤怒的危害;投骰子引入在成长中学会接受忧虑,处理好忧虑情绪;投骰子引入特工乐乐,让幼儿回忆快乐成长经历;教师小结);五、延伸环节。
分类号
J [艺术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于园所文化背景的国际理解教育实践
胡萍
许馨月
王欣怡
《中国德育》
2023
0
原文传递
2
做一名具有倾听力的教育者——观《地球上的星星》有感
钟佳伦
《今日教育(幼教金刊)》
2023
1
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职称材料
3
《情绪特工队》教案
蓝雅卿
《儿童绘本》
2022
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