期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
我眼中的三星堆
1
作者
本刊编辑部
章轩硕(文/图)
+15 位作者
肖佑佑(指导)
余嘉乐
林忠豪
文笑妤
叶沐语
吴倩兮
汪子睿
游语馨
杨苑(指导)
杨佳欣
汪君豪
伍嘉皓
杜诗韵
吴昊阳
唐梓渝
张仁棣
《少年时代(低年级)》
2024年第1期85-88,共4页
2023年9月,我们在微信公众号“少年时代1992”上发起了为“瑾堆”创(chuàng)作的主题(tí)征稿(zhēng gǎo)活动,收到了好多作品。快来看看,这里面有你的作品吗?
关键词
微信公众号
少年时代
三星堆
原文传递
STEAM理念下的小学科学教学实践与思考——以《建高塔》教学为例
被引量:
1
2
作者
黄素
王双彦
《新智慧》
2023年第8期19-20,共2页
STEAM教育理念是一种综合性教育理念,是符合小学科学课程的基本理念。在小学科学课教学中进行STEAM教育理念指导下的教学设计和教学实践,有助于丰富教学形式,培养学生的科学核心素养。基于小学科学教学,笔者以《建高塔》一课教学实践为...
STEAM教育理念是一种综合性教育理念,是符合小学科学课程的基本理念。在小学科学课教学中进行STEAM教育理念指导下的教学设计和教学实践,有助于丰富教学形式,培养学生的科学核心素养。基于小学科学教学,笔者以《建高塔》一课教学实践为例,阐述了STEAM理念在教学中的实践尝试,提出具体的应用方法并作出思考。
展开更多
关键词
小学科学教学
小学科学课程
高塔
丰富教学
小学科学课教学
教学设计
科学核心素养
实践尝试
原文传递
“绳”采飞扬--我的跳绳故事
3
作者
刘彦猗
《少年时代(中高年级)》
2019年第11期42-43,共2页
“哒哒哒哒……”光听声音,会让人以为是马达在工作,只见两位甩绳者的手臂上下摆动,一根细绳在空中以极快的速度翻飞,中间的跳绳者上身基本不动,却以惊人的弹跳频率交替着双脚,快到几乎出现重影……我从小就喜欢看跳绳比赛,特别羨慕那...
“哒哒哒哒……”光听声音,会让人以为是马达在工作,只见两位甩绳者的手臂上下摆动,一根细绳在空中以极快的速度翻飞,中间的跳绳者上身基本不动,却以惊人的弹跳频率交替着双脚,快到几乎出现重影……我从小就喜欢看跳绳比赛,特别羨慕那些在赛场上挥舞长绳的小运动员,我多么期待有一天也能成为其中的一员。
展开更多
关键词
跳绳
运动员
弹跳频率
长绳
赛场
原文传递
青春旋律,我们携手奏响
4
作者
李祎伊
蒋夷(指导)
无
《少年时代(中高年级)》
2024年第11期51-51,共1页
成长是一个过程,是一段经历,在这段经历和过程中,有人以书为伴,有人以琴为伴,而我成长的路上,有一个特别的朋友,它便是我的长笛。初识我这个特别的朋友是在二年级的一天,学校管乐团老师说要招募新成员。成为乐团成员不仅能在学校演出。
关键词
以书为伴
学校管乐团
奏响
携手
二年级
成长
原文传递
飞扬的音符——我与钢琴的故事
5
作者
母歆桐
《少年时代(中高年级)》
2019年第3期45-47,共3页
在我刚三岁的那个夏天,每天晩上和妈妈去散步都会听到一阵阵好听的声音从路边的琴行传来.小小的我总是挣脱妈妈的手.趴在玻璃门外朝里面张望,一个个动听的音符从“庞然大物”中流淌而出。妈妈告诉我,那是一种西洋乐器——钢琴。
关键词
钢琴
音符
西洋乐器
玻璃门
夏天
原文传递
题名
我眼中的三星堆
1
作者
本刊编辑部
章轩硕(文/图)
肖佑佑(指导)
余嘉乐
林忠豪
文笑妤
叶沐语
吴倩兮
汪子睿
游语馨
杨苑(指导)
杨佳欣
汪君豪
伍嘉皓
杜诗韵
吴昊阳
唐梓渝
张仁棣
机构
不详
四川省
广汉
市
金雁
小学
《少年时代》金雁
小学
小记者站
四川省
成都
武侯外国语学校
四川省
成都市
高新区
锦城
小学
西南财经大学附属
小学
四川省
广安
市
武胜县城南
小学
校
四川省
成都
七中初中附属
小学
四川省
成都市
北新实验
小学
出处
《少年时代(低年级)》
2024年第1期85-88,共4页
文摘
2023年9月,我们在微信公众号“少年时代1992”上发起了为“瑾堆”创(chuàng)作的主题(tí)征稿(zhēng gǎo)活动,收到了好多作品。快来看看,这里面有你的作品吗?
关键词
微信公众号
少年时代
三星堆
分类号
K87 [历史地理—考古学及博物馆学]
原文传递
题名
STEAM理念下的小学科学教学实践与思考——以《建高塔》教学为例
被引量:
1
2
作者
黄素
王双彦
机构
四川省
成都市
成都
高新区
锦城
小学
四川省
成都市
成都
高新区
霍森斯
小学
出处
《新智慧》
2023年第8期19-20,共2页
文摘
STEAM教育理念是一种综合性教育理念,是符合小学科学课程的基本理念。在小学科学课教学中进行STEAM教育理念指导下的教学设计和教学实践,有助于丰富教学形式,培养学生的科学核心素养。基于小学科学教学,笔者以《建高塔》一课教学实践为例,阐述了STEAM理念在教学中的实践尝试,提出具体的应用方法并作出思考。
关键词
小学科学教学
小学科学课程
高塔
丰富教学
小学科学课教学
教学设计
科学核心素养
实践尝试
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“绳”采飞扬--我的跳绳故事
3
作者
刘彦猗
机构
四川省
成都市
高新区
锦城
小学
出处
《少年时代(中高年级)》
2019年第11期42-43,共2页
文摘
“哒哒哒哒……”光听声音,会让人以为是马达在工作,只见两位甩绳者的手臂上下摆动,一根细绳在空中以极快的速度翻飞,中间的跳绳者上身基本不动,却以惊人的弹跳频率交替着双脚,快到几乎出现重影……我从小就喜欢看跳绳比赛,特别羨慕那些在赛场上挥舞长绳的小运动员,我多么期待有一天也能成为其中的一员。
关键词
跳绳
运动员
弹跳频率
长绳
赛场
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
青春旋律,我们携手奏响
4
作者
李祎伊
蒋夷(指导)
无
机构
四川省
成都市
高新区
锦城
小学
不详
摄图网
出处
《少年时代(中高年级)》
2024年第11期51-51,共1页
文摘
成长是一个过程,是一段经历,在这段经历和过程中,有人以书为伴,有人以琴为伴,而我成长的路上,有一个特别的朋友,它便是我的长笛。初识我这个特别的朋友是在二年级的一天,学校管乐团老师说要招募新成员。成为乐团成员不仅能在学校演出。
关键词
以书为伴
学校管乐团
奏响
携手
二年级
成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
飞扬的音符——我与钢琴的故事
5
作者
母歆桐
机构
四川省
成都市
高新区
锦城
小学
四(
出处
《少年时代(中高年级)》
2019年第3期45-47,共3页
文摘
在我刚三岁的那个夏天,每天晩上和妈妈去散步都会听到一阵阵好听的声音从路边的琴行传来.小小的我总是挣脱妈妈的手.趴在玻璃门外朝里面张望,一个个动听的音符从“庞然大物”中流淌而出。妈妈告诉我,那是一种西洋乐器——钢琴。
关键词
钢琴
音符
西洋乐器
玻璃门
夏天
分类号
TS953.35 [轻工技术与工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我眼中的三星堆
本刊编辑部
章轩硕(文/图)
肖佑佑(指导)
余嘉乐
林忠豪
文笑妤
叶沐语
吴倩兮
汪子睿
游语馨
杨苑(指导)
杨佳欣
汪君豪
伍嘉皓
杜诗韵
吴昊阳
唐梓渝
张仁棣
《少年时代(低年级)》
2024
0
原文传递
2
STEAM理念下的小学科学教学实践与思考——以《建高塔》教学为例
黄素
王双彦
《新智慧》
2023
1
原文传递
3
“绳”采飞扬--我的跳绳故事
刘彦猗
《少年时代(中高年级)》
2019
0
原文传递
4
青春旋律,我们携手奏响
李祎伊
蒋夷(指导)
无
《少年时代(中高年级)》
2024
0
原文传递
5
飞扬的音符——我与钢琴的故事
母歆桐
《少年时代(中高年级)》
2019
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部