从课堂走向未来——教师发展例谈

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作者 钟玉文 《未来教育家》 2018年第2期31-33,共3页

多年以来,芳草小学坚持＂崇尚个性享受成长＂的文化价值取向,以＂让每个生命都开出自己的花＂为教育理念,聚力课程建设,深化课堂变革,提升教师专业发展,走出了一条内涵式发展道路,彰显着独具个性的芳草文化品质。每名学生按照自己的个... 多年以来,芳草小学坚持＂崇尚个性享受成长＂的文化价值取向,以＂让每个生命都开出自己的花＂为教育理念,聚力课程建设,深化课堂变革,提升教师专业发展,走出了一条内涵式发展道路,彰显着独具个性的芳草文化品质。每名学生按照自己的个性开出最美的花,＂乐学活学,享受快乐童年＂;每位教师按照自己的个性追逐自己的梦想,＂乐教活教,体验幸福教育＂。学校呈现出＂百花齐放,各美其美＂的景象。 展开更多

关键词 教师 课堂 文化价值取向 教育理念 课程建设 专业发展 文化品质 个性

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学习新思想,做好接班人

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作者 徐思逸 陈骐宇 +7 位作者 唐梓渝 李依宸 彭纯溪 王红琼(指导) 陈倩怡 陈凤映(指导) 贾滨睿 滕平(指导) 《少年时代（低年级）》 2024年第9期10-15,共6页

阅读了《少年时代》第7、8期特刊后,你是否深有感触呢?少先先队员们也发来了许多作品,大家用文字、绘画表达传承红色精神的决心,抒发对祖国、家乡的热爱,立下争做新时代好少年的志愿。

关键词 《少年时代》 红色精神 绘画表达 特刊 接班人 志愿 队员

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会诊:寻找问题以求突破

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作者 干帅君 游琼英 《教育科学论坛》 2008年第2期46-49,共4页

一、背景介绍 1．调研方法 本调研采用了30分钟“数形结合能力”试卷自测、问卷调查、访谈法、观察法、数据统计分析等方法。其中数形结合能力自测试卷和调查问卷均由“四川省小学教育教学改革研究共同体”提供。

关键词 数形结合能力 测试报告 小学 六年级 会诊 学生 数据统计分析 教育教学改革

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分课型进行数学思维训练的尝试

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作者 李秋菊 《教育科学论坛》 2007年第8期51-52,共2页

“数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的露要组成部分。”《数学课程标准（实验稿）》就足这样高度地概括了我们现在所从事的这份工... “数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的露要组成部分。”《数学课程标准（实验稿）》就足这样高度地概括了我们现在所从事的这份工作的最要性。但是它仅对每个学段的目标进行了描述，而每一节课中学生的思维目标怎样培养，却没有具体的描述。 展开更多

关键词 数学思维训练 《数学课程标准(实验稿)》 课型 推理能力 抽象能力 现代文明 思维目标 创造力

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小学六年级数形结合能力测试错误分析及对策建议

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作者 游琼英 《教育科学论坛》 2008年第2期49-50,共2页

[典型错例1] 六年级测试卷第二题，看算式作图B1/4×1/3。学生的正确率为57．5％，其中典型的错误如：

关键词 小学六年级 能力测试 数形结合 典型错例 测试卷 正确率 算式 学生

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魔术师的手套

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作者 薛钧月 陆天怡 《小主人报》 2017年第12期10-11,共2页

有一个猎人，他住在山脚下的一座平房里。喏，就是那座带着小院的白房子，院子里还养着几只小鸡呢!那年三月的一天，猎人万万没想到，他的命运改变了。

关键词 魔术师 手套 猎人

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做好“四项修炼”实现校长专业化发展

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作者 朱祥烈 《中小学校长》 2008年第7期54-55,共2页

专业化是指专业学识、专业精神、专业素养等达到的水平与状态。校长专业化是校长领导和管理学校、教育师生的专业素质和能力水平的综合表现。要出色地完成校长的使命，实现学生、教师和学校的健康、持续发展，我认为，校长在专业化发展... 专业化是指专业学识、专业精神、专业素养等达到的水平与状态。校长专业化是校长领导和管理学校、教育师生的专业素质和能力水平的综合表现。要出色地完成校长的使命，实现学生、教师和学校的健康、持续发展，我认为，校长在专业化发展进程中要做好“四项修炼”。 展开更多

关键词 校长专业化 专业化发展 修炼 专业精神 专业素养 综合表现 能力水平 专业素质

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提升计算课的思维价值——“小数乘一位数”教学追问与实践

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作者 朱圆圆 《小学数学教师》 2015年第3期48-51,共4页

“小数乘一位数”是北师大版《数学》四年级下册的内容。以往的教学总是聚焦在计算方法上，把小数化成整数，计算出整数结果后，再点小数点。全课的重点和难点是确定积的小数点怎么点。这样的教学定位，虽然也训练了学生的计算技能，却... “小数乘一位数”是北师大版《数学》四年级下册的内容。以往的教学总是聚焦在计算方法上，把小数化成整数，计算出整数结果后，再点小数点。全课的重点和难点是确定积的小数点怎么点。这样的教学定位，虽然也训练了学生的计算技能，却是缺乏思维含量的。 展开更多

关键词 教学定位 小数点 一位数 思维价值 计算课 实践 追问 《数学》

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改变,从阅读开始

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作者 梁艳 《语文建设》 北大核心 2013年第3期7-9,共3页

我很喜欢著名作家林清玄的一句话：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是一面镜子。”对我而言，阅读就是这面镜子。揽镜自照，它使我不断认识、调整并塑造最好的自己；阅读更是一扇窗子，它使我总能看... 我很喜欢著名作家林清玄的一句话：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是一面镜子。”对我而言，阅读就是这面镜子。揽镜自照，它使我不断认识、调整并塑造最好的自己；阅读更是一扇窗子，它使我总能看到世界的精彩。 展开更多

关键词 阅读 著名作家 林清玄 世界 个人 镜子

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森林女神送我的春礼

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作者 张小一 《小星星（阅读100分）（小学1-3年级）》 2019年第3期22-23,共2页

3月21日的清晨,我在外婆家醒来——噢,新的一天开始了。吃饭的时候,妈妈拿出一封信,说是燕子信使送给我的,上面写着:“是森林女神发来的邀请函(hán)呢。”妈妈笑着说。真是太好了.下午,雨停了,太阳出来了,我和妈妈拿上篮子,一起去... 3月21日的清晨,我在外婆家醒来——噢,新的一天开始了。吃饭的时候,妈妈拿出一封信,说是燕子信使送给我的,上面写着:“是森林女神发来的邀请函(hán)呢。”妈妈笑着说。真是太好了.下午,雨停了,太阳出来了,我和妈妈拿上篮子,一起去采蘑菇。我们走到森林边,那里站着一株迎春花。风吹过时,它向我招手,好像在说:“森林里有很多蘑菇哦。” 展开更多

关键词 森林 妈妈 篮子 邀请函 女神 春礼 外婆家

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西藏之旅

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作者 唐孟 《新作文（小学中高年级版）》 2012年第1期71-72,共2页

雄伟的布达拉宫，圣湖纳木措，神奇的大峡谷，云的天堂——南迦巴瓦峰，都是大自然的精品，人类艺术的结晶。

关键词 西藏 南迦巴瓦峰 布达拉宫 大峡谷 大自然 结晶

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以长扬长 变短为长——芳草小学艺体组评课

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作者 彭敏 《教育科学论坛》 2007年第11期46-47,共2页

梁艳老师好似一个大姐姐。更像一位教师演员，本身具有很强的表演力，带着小弟弟、小妹妹们一起欢笑。一起悲伤。小弟弟小妹妹们在剧情的表演中动情朗读．同时还得到老师大姐姐热情洋溢的肯定与赞扬。信心倍增；老师及时纠错与鼓励，使... 梁艳老师好似一个大姐姐。更像一位教师演员，本身具有很强的表演力，带着小弟弟、小妹妹们一起欢笑。一起悲伤。小弟弟小妹妹们在剧情的表演中动情朗读．同时还得到老师大姐姐热情洋溢的肯定与赞扬。信心倍增；老师及时纠错与鼓励，使学生一步步提高，超越自我。最终课堂达到的效果是， 展开更多

关键词 评课 小学 超越自我 老师 表演 教师 朗读 学生

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读懂儿童 成为儿童

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作者 钟玉文 《未来教育家》 2019年第6期34-34,共1页

'我也想ràng(让)你做个德、zhì(智)、体、美、láo(劳)全面发展的好学生.''我只求你有道德、品格好。''我不会打骂你。'这是一年级小学生写给未来儿女的信。'3X时光寄语计划'特别有创意... '我也想ràng(让)你做个德、zhì(智)、体、美、láo(劳)全面发展的好学生.''我只求你有道德、品格好。''我不会打骂你。'这是一年级小学生写给未来儿女的信。'3X时光寄语计划'特别有创意、有趣味。它链接过去、现在与将来,点燃儿童,唤醒家长和我们。角色换位体验的表白,令人忍俊不禁,更耐人寻味。一封封信蕴含教育哲理,满含爱与期许,折射出家庭、学校对孩子的影响. 展开更多

关键词 品格 寄语 学校 影响 家长 儿童 家庭 折射出

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数学知识也需要形神兼备——观“乘法分配律”教学有感

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作者 游琼英 《中小学数学（小学版）》 2010年第7期73-73,共1页

灵活运用乘法分配律进行简便运算，是一些学困生学习的难点。这是因为乘法分配律不仅涉及乘法和加法，还可以是乘减、除加、除减等；不仅涉及两个数的和差乘或除以一个数，也可以多个数的和差乘或除以一个数；不仅涉及展开的分配形式，... 灵活运用乘法分配律进行简便运算，是一些学困生学习的难点。这是因为乘法分配律不仅涉及乘法和加法，还可以是乘减、除加、除减等；不仅涉及两个数的和差乘或除以一个数，也可以多个数的和差乘或除以一个数；不仅涉及展开的分配形式，也涉及合拢的形式。这使乘法分配律的形式变化多样，学生常常出错。举例如下： 展开更多

关键词 “乘法分配律” 形神兼备 数学知识 教学 简便运算 分配形式 个数 学困生

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善良的大臣

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作者 张小一 《少年时代（低年级）》 2020年第5期55-55,共1页

从前,有一个王国很好战,每天都在打仗(zhang)。这不,又要和一个国家开战了。开战,就要写宣(xuan)战书。可是,国王要去前线,为打仗做准备。宰(zai)相呢,则要帮他治理国家。那谁来写宣战书呢?大家都不愿意。后来,他们决定找来那个自称来... 从前,有一个王国很好战,每天都在打仗(zhang)。这不,又要和一个国家开战了。开战,就要写宣(xuan)战书。可是,国王要去前线,为打仗做准备。宰(zai)相呢,则要帮他治理国家。那谁来写宣战书呢?大家都不愿意。后来,他们决定找来那个自称来自未来的机器人帮他们写。 展开更多

关键词 机器人 宣战书 xu

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厨房乐队

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作者 江天韵 《新作文（小学中高年级版）》 2012年第1期76-76,共1页

每天傍晚，忙碌一天的人们回到了家中，小孩们在专心致志地写作业，大人们走进厨房开始准备晚餐，一场厨房音乐会也就上演了。

关键词 厨房 乐队 音乐会

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小蝌蚪历险记

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作者 刘舒瑜 《新作文（小学低年级版）》 2011年第6期27-27,共1页

我是一只小蝌蚪,春暖花开,鸟语花香的日子里,我们在水塘（táng）里欢快地玩耍。突然,一张很大的网把我们兜（dōu）住了,接着又把我们拎出了水面。我吓得闭上了眼睛,怎么回事啊？怎么办啊？

关键词 《小蝌蚪历险记》 小学生 作文 语文学习

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