期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中考统计题的变迁
1
作者
吉建军
《中学生语数外(初中版)》
2003年第4期39-40,共2页
关键词
中考
统计题
题型变迁
数学
原文传递
数学解题中如何“化隐为显”
2
作者
吉建军
《初中数学教与学》
2002年第10期3-6,共4页
所谓数学题中的隐蔽因素,是指数学题中那些含而不露的已知条件,它需要通过仔细观察、联想、分析后才能发现.这些因素极容易被学生忽视,这不仅影响到能否发现解题途径。
关键词
中学
数学教学
数学题
解题方法
逆向思维
原文传递
如何解“存在性”问题
3
作者
吉建军
《数理化学习(初中版)》
2002年第2期27-30,共4页
关键词
存在性
等腰直角三角形
一元二次方程
ACB
中考试题
解析式
抛物线
原文传递
题名
中考统计题的变迁
1
作者
吉建军
机构
四川省
成都市
清白
中学
出处
《中学生语数外(初中版)》
2003年第4期39-40,共2页
关键词
中考
统计题
题型变迁
数学
分类号
G633.66 [文化科学—教育学]
G633
原文传递
题名
数学解题中如何“化隐为显”
2
作者
吉建军
机构
四川省
成都市
新都区
清白
中学
出处
《初中数学教与学》
2002年第10期3-6,共4页
文摘
所谓数学题中的隐蔽因素,是指数学题中那些含而不露的已知条件,它需要通过仔细观察、联想、分析后才能发现.这些因素极容易被学生忽视,这不仅影响到能否发现解题途径。
关键词
中学
数学教学
数学题
解题方法
逆向思维
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
如何解“存在性”问题
3
作者
吉建军
机构
四川省
成都市
新都县
清白
中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2002年第2期27-30,共4页
文摘
关键词
存在性
等腰直角三角形
一元二次方程
ACB
中考试题
解析式
抛物线
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中考统计题的变迁
吉建军
《中学生语数外(初中版)》
2003
0
原文传递
2
数学解题中如何“化隐为显”
吉建军
《初中数学教与学》
2002
0
原文传递
3
如何解“存在性”问题
吉建军
《数理化学习(初中版)》
2002
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部