中学数学最值题的常用解法

1

作者 吉建军 《数理化学习（初中版）》 2004年第12期14-16,共3页

在中学数学题中，最值题是常见题型，围绕最大(小)值所出的数学题是各种各样，就其解法，主要为以下几种：

关键词 最值题 中学数学 解法 数学题 常见题型 最大

原文传递

营造“有意味”的教学过程——特级教师夏茂林“伴性遗传”教学片段赏析 被引量：1

2

作者 唐志哲 《中学生物学》 2010年第2期27-28,共2页

“新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式”体现了新课程改革的基本理念。因此，课改以来在各种所谓的“示范课”、“竞赛课”、“优质课”的观摩与评比上，总是要弄一些新“形式”。当然，这本身无可非议，也是必要... “新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式”体现了新课程改革的基本理念。因此，课改以来在各种所谓的“示范课”、“竞赛课”、“优质课”的观摩与评比上，总是要弄一些新“形式”。当然，这本身无可非议，也是必要的，问题是这种“形式”是否是“有意味”（对学生学习、理解对应课本内容有意义）的呢？ 展开更多

关键词 教学片段 伴性遗传 特级教师 教学过程 意味 赏析 学习方式 “形式”

下载PDF 职称材料

利用网络平台培养学生自主学习能力的研究 被引量：3

3

作者 骆开云 《华夏教师》 2019年第2期11-12,共2页

网络平台在培养学生自主学习能力方面具有十分重要的作用,而当前高中生在利用网络平台学习数学的过程中仍然存在较多的问题,针对这些问题需采取相应的措施。本文主要分析了高中生利用网络平台自主学习数学的弊端,并针对这些弊端提出了... 网络平台在培养学生自主学习能力方面具有十分重要的作用,而当前高中生在利用网络平台学习数学的过程中仍然存在较多的问题,针对这些问题需采取相应的措施。本文主要分析了高中生利用网络平台自主学习数学的弊端,并针对这些弊端提出了促进对高中生数学学习中有效利用网络平台自主学习的建议。 展开更多

关键词 网络平台 自主学习 有效措施

下载PDF 职称材料

“停课不停学”背景下网络教学组织形式研究

4

作者 赵丽洋 段力源 《中小学电教（综合）》 2020年第7期102-104,共3页

为阻断疫情向校园蔓延,响应"停课不停学"的号召,教育者不断探索新的教育组织形式,开始利用"互联网+教育"的网络教学模式为学生提供远程教学。本文通过分析网络教学的特点,探讨了目前网络教学形式的优缺点,构建了&qu... 为阻断疫情向校园蔓延,响应"停课不停学"的号召,教育者不断探索新的教育组织形式,开始利用"互联网+教育"的网络教学模式为学生提供远程教学。本文通过分析网络教学的特点,探讨了目前网络教学形式的优缺点,构建了"互联网+教育"下新的教学模式,提出了基于录播、直播、点播三者相结合的混合式网络教学模式。 展开更多

关键词 互联网+教育 网络教学 教学组织形式

原文传递

关于高效课堂中编制导学案的思考 被引量：1

5

作者 童珺 《新课程》 2015年第17期11-12,共2页

导学案的编写和运用是实施高效课堂改革的重要环节,也是改变学生学习方式、进行新课改的重要抓手。结合学校实施高效课堂过程中导学案编写的实际情况,对导学案的定位及编制原则进行了分析,对编写、使用导学案过程中出现的具体问题,提出... 导学案的编写和运用是实施高效课堂改革的重要环节,也是改变学生学习方式、进行新课改的重要抓手。结合学校实施高效课堂过程中导学案编写的实际情况,对导学案的定位及编制原则进行了分析,对编写、使用导学案过程中出现的具体问题,提出了一些思考。 展开更多

关键词 导学案 原则 思考

下载PDF 职称材料

发散性思维和聚合性思维在解答高中地理试题中的配合应用

6

作者 孟竹梅 《中学地理教学参考》 2020年第3期48-50,共3页

分析了发散性思维和聚合性思维的特征及其辩证关系,认为将两种思维配合使用是解答地理问题的有效思维组合;并以一道高考试题为例,展示了两种思维在解答地理试题中的配合应用。

关键词 发散性思维 聚合性思维 高中地理试题

下载PDF 职称材料

互联网与高中思想政治教育的联动效应

7

作者 钟与兰 《新课程》 2018年第15期112-113,共2页

以互联网为重要传播载体的知识经济正在蓬勃发展,高中思想政治教育作为知识经济当中不可或缺的重要一环,必然也要搭载互联网这艘＂大船＂不断开拓创新。教师既要在传统思想政治教育中去粗取精、优中选优,也要与时俱进,充分利用互联网的... 以互联网为重要传播载体的知识经济正在蓬勃发展,高中思想政治教育作为知识经济当中不可或缺的重要一环,必然也要搭载互联网这艘＂大船＂不断开拓创新。教师既要在传统思想政治教育中去粗取精、优中选优,也要与时俱进,充分利用互联网的优势发展自身。目前,高中思想政治教育与互联网进行了多方面、多渠道的结合与联动,并产生了巨大的联动效应。 展开更多

关键词 思想政治教育 互联网 联动效应

下载PDF 职称材料

翻转课堂视域下物理有效教学的构建

8

作者 潘莉 《高中数理化》 2017年第24期37-38,共2页

在新高考方案的实施背景之下,优化教学方法、创新教学理念,成为高中物理教育教学发展的重要基础.“翻转课堂”作为新的教学方法,强调以学生为主体,通过搭建教与学的良性互动空间,实现有效课堂教学.

关键词 有效课堂教学 物理教育 有效教学 视域 以学生为主体 教学方法 高考方案 教学理念

下载PDF 职称材料

高中生物“特殊知识”连连看

9

作者 唐志哲 《中学生物学》 2009年第1期50-52,共3页

综观近几年的高考和模拟考试，可以发现生物课本中的特殊知识一直是考试的重点。因此，适当地总结归纳生物的特殊知识有利于学生成绩的提高。

关键词 高中生物 知识 模拟考试 学生成绩 高考 课本 归纳

下载PDF 职称材料

活用信息技术 创建高效高中数学课堂

10

作者 黄贵华 《当代教研论丛》 2015年第9期57-57,共1页

面对改革不断深化的教育背景,探究新的教学模式显得尤为重要。基于此,本文探讨了高中数学教学与信息技术结合的特征和原则,并对高中数学课堂教学应用信息技术进行了详细阐述。

关键词 信息技术 高效 数学课堂

下载PDF 职称材料

浅谈实验教学的重要性——以“植物组织培养”为例

11

作者 冯书超 《中学生物教学》 2018年第3X期42-42,共1页

以'植物组织培养'为例,从培养学生兴趣、增强探索与创新意识、深刻理解理论知识锻炼动手能力3个方面论述了实验教学的重要性。

关键词 实验教学 植物组织培养 创新

下载PDF 职称材料

信息技术促进学生创新精神与创新能力研究

12

作者 石军 《中国科技期刊数据库 科研》 2017年第2期67-67,共1页

信息技术已成为当今社会进步的重要驱动力之一,发展信息技术教育教学对于国家和民族而言同样具有重要的战略意义。信息技术具有更新换代迅猛、理论与实际结合紧密等特点,这在教育教学方面就要求教师以更加动态、灵活的方式应对,并探索... 信息技术已成为当今社会进步的重要驱动力之一,发展信息技术教育教学对于国家和民族而言同样具有重要的战略意义。信息技术具有更新换代迅猛、理论与实际结合紧密等特点,这在教育教学方面就要求教师以更加动态、灵活的方式应对,并探索如何在课程中更有效地培养学生的创新能力。学校信息技术教研组也在为提升信息技术教育教学的校本特色进行着积极探索和大胆尝试,力图作出有益贡献。 展开更多

关键词 信息技术 学生 创新精神 创新能力

下载PDF 职称材料

初探如何做好高中班主任管理的策略

13

作者 汤文斌 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期241-241,共1页

班主任是学校学生管理的主力军,是决定学校教育教学工作成败的关键。在长期的班级管理工作中,班主任的业务理论水平、道德水准在建立学校品味方面起到了积极的作用。新时期要求班主任在工作中要富有创造性、前瞻性、灵活性,既能积极融... 班主任是学校学生管理的主力军,是决定学校教育教学工作成败的关键。在长期的班级管理工作中,班主任的业务理论水平、道德水准在建立学校品味方面起到了积极的作用。新时期要求班主任在工作中要富有创造性、前瞻性、灵活性,既能积极融入学生,又能把握时代脉搏,促进学校又好又快发展。 展开更多

关键词 班主任 班级管理 措施

下载PDF 职称材料