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题名让教育思想灵动起来——记我眼中的沈勇老师
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作者
张碧荣
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机构
四川省成都市教育科学研究院幼小教育研究所
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出处
《中国教师》
2023年第11期51-52,共2页
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文摘
与沈勇老师初识,是因其学校校长的推荐,我初次感受了他在课堂中的灵动与“课感”。20多年来,他躬耕在“一线”,我勤勉于教研,或在共同做课中,或在送教课堂上,或在学术会议里,或在期刊专著上,不断看到沈老师用自己的灵动和情怀,把“数学教学时光”沉淀为对学生、对数学、对教学的深刻见解,并形成自己的数学教育哲学。
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关键词
数学教学
数学教育哲学
学术会议
学校校长
送教
灵动
沈勇
教研
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分类号
G451
[文化科学—教育学]
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