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浅谈小学六年级数学复习课的激趣教学 被引量:2
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作者 曾锟 《科技风》 2016年第3期45-46,共2页
复习课在小学数学教学中有着非常重要的意义,上好复习课能够让学生的学习达到事半功倍的效果。但是现在的复习课,由于教学方式的单一、知识点杂乱往往会导致学生缺乏学习兴趣。因此需要教师对复习的策略进行创新,以达到激发学生兴趣,调... 复习课在小学数学教学中有着非常重要的意义,上好复习课能够让学生的学习达到事半功倍的效果。但是现在的复习课,由于教学方式的单一、知识点杂乱往往会导致学生缺乏学习兴趣。因此需要教师对复习的策略进行创新,以达到激发学生兴趣,调动学生的主观能动性。 展开更多
关键词 小学数学 复习课教学 策略 激趣
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小手添绿,筑牢生态文明
2
作者 杨兵 邓桂花 《全视界》 2023年第6期65-68,共4页
成都市双庆小学校在学生行为规范管理与教育中,以德育课程“小手添绿”为着力点,综合实践活动课为主渠道,积极开发与实施劳动教育课程,筑牢生态文明教育。“小手添绿”课程重点关注学生的劳动参与性与品格养成,以劳树德、以劳增智、以... 成都市双庆小学校在学生行为规范管理与教育中,以德育课程“小手添绿”为着力点,综合实践活动课为主渠道,积极开发与实施劳动教育课程,筑牢生态文明教育。“小手添绿”课程重点关注学生的劳动参与性与品格养成,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新,全面落实立德树人。 展开更多
关键词 劳动教育 课程 生态文明
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从“个育”到“共育”
3
作者 杨兵 代建桃 +1 位作者 邓桂花 李峥峥 《全视界》 2023年第1期105-107,共3页
成都市双庆小学校两个校区位于成都市双庆路左右两侧,约55%的学生是外来随迁子女,学校“爱与责任伴随师生共成长”的办学理念需要作用于学校里的每一个孩子。据了解,单亲家庭、困难家庭、重组家庭、残疾生家庭占全校学生人数的31%。因... 成都市双庆小学校两个校区位于成都市双庆路左右两侧,约55%的学生是外来随迁子女,学校“爱与责任伴随师生共成长”的办学理念需要作用于学校里的每一个孩子。据了解,单亲家庭、困难家庭、重组家庭、残疾生家庭占全校学生人数的31%。因为种种原因,这类家庭的孩子存在各种各样的问题,对我们的教育教学产生了一定的影响。基于这样的情况,学校展开“家校共育”研究,不断加大对特殊家庭的关注力度,不仅对这些特殊的孩子实施各方面关注,对家长也进行多方面的帮助。 展开更多
关键词 家校共育 教师方法 特殊家庭
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学习新思想,做好接班人
4
作者 魏千贻 曹紫瑜 +12 位作者 周芷伊 冯紫菡 武文雯(指导) 孙语欣 龙茜(指导) 叶明仙(指导) 王梓睿 伍小青(指导) 章泽壕 林宥丞 吴小莉(指导) 谭皓文 耿嘉(指导) 《少年时代(中高年级)》 2024年第9期12-17,共6页
在阅读《少年时代》第7、8期特刊后,少先队员们结合自己的所见所闻,以鲜活的故事、深情的语言和纯真的画笔表达了“学习新思想,做好接班人”的坚定信念,展现出新时代少年朝气蓬勃的精神状态。希望少先队员们在实践中不断成长,成为有理... 在阅读《少年时代》第7、8期特刊后,少先队员们结合自己的所见所闻,以鲜活的故事、深情的语言和纯真的画笔表达了“学习新思想,做好接班人”的坚定信念,展现出新时代少年朝气蓬勃的精神状态。希望少先队员们在实践中不断成长,成为有理想、有信念、能奋斗、敢担当的新时代接班人! 展开更多
关键词 《少年时代》 少先队员 敢担当 接班人 坚定信念 精神状态
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通过转换与融合实现“欣赏·评述”学习目标——以人美版美术新教材一年级上册第三单元“我是生活小达人”为例
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作者 周萍 胡第红 +2 位作者 牟红霖 张可欣 雷华 《中国中小学美术》 2024年第10期16-21,共6页
本文以人美版美术新教材一年级上册第三单元“我是生活小达人”为例,探讨如何在义务教育第一学段美术教学中有效融入“欣赏·评述”实践活动,通过设计符合低年级学生生活经验及能力的趣味审美感知活动,激发学生对生活中美的感受与... 本文以人美版美术新教材一年级上册第三单元“我是生活小达人”为例,探讨如何在义务教育第一学段美术教学中有效融入“欣赏·评述”实践活动,通过设计符合低年级学生生活经验及能力的趣味审美感知活动,激发学生对生活中美的感受与理解。在教学过程中,学生通过观察、比较、讨论和评价各种艺术作品,不仅能够“学会观察、学会感知、学会描述”,还能进一步“学会分析、学会评价”,实现从被动接受到主动表达的转变,从而全面落实核心素养。 展开更多
关键词 亲新课标 小学美术 欣赏·评述 审美感知
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2023年四川省“品红色经典 做强国少年”少先队阅读大赛获奖作品展示(部分)
6
作者 蔡政航 陈若冉 +12 位作者 陈慕涵 李昕蓝 雷子逸 刘澔橙 蒋宗佑 罗语萱 刘莫妍 谭可悦 彭多米 郑诺一 王梓墨 许艺程 谢逸宸 《少年时代(低年级)》 2023年第12期10-13,共4页
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我的航天梦
7
作者 何家乐(图) 吴昕玥(图) +8 位作者 唐志恒(图) 龙诗雨(图) 张影勤(指导) 杨迪文(图) 董泓畅(图) 颜青莉(指导) 夏睿捷(图) 鲍园圆(指导) 丁奕菲(图) 《少年时代(中高年级)》 2023年第4期16-17,共2页
中国载人航天事业需要一代又一代人的接续奋斗。关于字宙、太空、航天,你有什么梦想和憧憬?一起来畅想吧!
关键词 航天梦 载人航天事业 憧憬
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零花钱
8
作者 杨子闻 周祝望(指导) +8 位作者 曹雪琪 李晶华(指导) 葛铭宇 钟亚(指导) 杨佳怡 周子涵 卢鑫(指导) 邝思捷 袁茵(指导) 《小学生作文》 2024年第7期10-12,共3页
“我的零花钱去哪儿了,怎么不见了呀?”我大叫道。正在厨房做饭的妈妈立马跑了过来。我看着她,拿起存钱罐一边摇一边哭着说:“我的零花钱不见了,我还打算买吃的呢!”妈妈不慌不忙地打开手机,点开电子账簿.
关键词 零花钱 电子账簿 妈妈 存钱罐
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使用绘本促进学生阅读——小学语文绘本阅读教学策略
9
作者 尹华琼 《新课程教学(电子版)》 2024年第12期73-75,共3页
近些年,绘本阅读正在小学教学中逐渐兴起。它作为一种新颖的语文阅读方式,以其生动的语言、有趣的故事、优美的图画等,勾起学生的阅读兴趣。小学语文教师应重视绘本阅读,积极优化并完善绘本教学的方式与内容,促进学生阅读水平的提升。... 近些年,绘本阅读正在小学教学中逐渐兴起。它作为一种新颖的语文阅读方式,以其生动的语言、有趣的故事、优美的图画等,勾起学生的阅读兴趣。小学语文教师应重视绘本阅读,积极优化并完善绘本教学的方式与内容,促进学生阅读水平的提升。本文在分析小学绘本教学的意义、构建基础以及如何做好绘本选择的基础上,对小学阶段的语文绘本阅读教学策略进行了相应的探究。 展开更多
关键词 小学 语文 绘本阅读
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特殊的班操
10
作者 罗雪 《班主任》 2024年第6期31-32,共2页
在上午广播操和下午眼保健操之后,我们班会做一套特殊的班操。这背后,还有一个酸楚而美丽的故事。疑惑一一从不摘下的手套转学生小晶报名时,躲在婆婆身后,紧紧抓住老人的裤子,只露出一双眼晴。那双眼晴显然在躲闪我的眼神,眼中孤独与忧... 在上午广播操和下午眼保健操之后,我们班会做一套特殊的班操。这背后,还有一个酸楚而美丽的故事。疑惑一一从不摘下的手套转学生小晶报名时,躲在婆婆身后,紧紧抓住老人的裤子,只露出一双眼晴。那双眼晴显然在躲闪我的眼神,眼中孤独与忧郁交织在一起。是什么原因让幼小的她背负着如此沉重的精神包狱呢?在和老人交谈中我得知,小晶父母远在广州打工,家中只有她一人照看小晶。但婆婆的欲言又止让我总感觉她有什么事瞒着我。 展开更多
关键词 眼保健操 广播操 班会 婆婆
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同“评”共振:探究“教—学—评”一致性策略
11
作者 董世美 王智 《今日教育》 2024年第9期62-64,共3页
2022年版新课标提出了素养导向的学科课程目标,增加了学业质量标准,倡导大概念引领下的“教—学—评”一体化设计。课标新增了学业质量标准这一板块,与课程目标、课程内容与实施构成一个完整链条,课程内容决定学什么,课程实施引导怎么学... 2022年版新课标提出了素养导向的学科课程目标,增加了学业质量标准,倡导大概念引领下的“教—学—评”一体化设计。课标新增了学业质量标准这一板块,与课程目标、课程内容与实施构成一个完整链条,课程内容决定学什么,课程实施引导怎么学,课程目标决定学到什么程度,而学业质量标准提供怎么评、怎么考。因此,在教学实践中,我们要构建深度教学导向的“教—学—评”一致性评价路径,打造多维多向动态反馈的综合性评价体系。 展开更多
关键词 教学导向 学业质量标准 课程实施 综合性评价 一致性评价 动态反馈 新课标 课程目标
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思辨阅读对儿童认知和创造力的影响
12
作者 刘佳 《环球慈善》 2024年第5期0256-0258,共3页
儿童阶段是认知能力和创造力培养的关键时期。本研究致力于探究思辨阅读对儿童认知和创造力的作用。 研究结果表明:实施思辨阅读教学的儿童在认知能力和创新思维等方面有显著提升。思辨阅读教学有助于儿童批判性思 维、问题解决能力的增... 儿童阶段是认知能力和创造力培养的关键时期。本研究致力于探究思辨阅读对儿童认知和创造力的作用。 研究结果表明:实施思辨阅读教学的儿童在认知能力和创新思维等方面有显著提升。思辨阅读教学有助于儿童批判性思 维、问题解决能力的增强,同时也能激发他们的想象力和创新思维。这为学前教育中阅读教学方法的选择和儿童创新能 力的培育,提供了重要的依据和参考,具备一定的理论和实践价值。 展开更多
关键词 思辨阅读 儿童认知 创造力
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借力“种子”家长,助力家委成长
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作者 罗雪 《班主任》 2024年第10期48-50,共3页
不少班级家委会存在着“形同虚设”的现象,其根本原因是家长缺乏内驱力。因此,培养并选拔家委会优秀成员即“种子”家长至关重要。他们不仅是家校沟通的桥梁,也是推动班级家委会助力班级教育教学和活动顺利实施的关键力量,能够激发家长... 不少班级家委会存在着“形同虚设”的现象,其根本原因是家长缺乏内驱力。因此,培养并选拔家委会优秀成员即“种子”家长至关重要。他们不仅是家校沟通的桥梁,也是推动班级家委会助力班级教育教学和活动顺利实施的关键力量,能够激发家长群体的参与热情,共同为学生的成长和发展贡献力量。 展开更多
关键词 家校沟通 参与热情 班级教育 家委会 内驱力 助力 借力 学生的成长
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艺术秀秀场
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作者 胡思雨 兰丹(指导) +9 位作者 张书悦 王玉萍 范蕾(指导) 胡雨婷 蔡成廷 李筠(指导) 戴心源 吴靖(指导) 汪楠 崔松涛(指导) 《少年时代(中高年级)》 2020年第7期80-81,共2页
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基于国防教育视角下学校体育发展研究——以四川省成都市友谊小学校为例 被引量:3
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作者 贯玉平 费田春 《青少年体育》 2020年第2期63-64,共2页
党的十八大以来,习近平总书记对加强国防教育和军队建设做出了一系列重要论述,鲜明地回答了在世界形势发生深刻复杂变化和我国全面建成小康社会进入决定性阶段的历史条件下,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队的重大课题... 党的十八大以来,习近平总书记对加强国防教育和军队建设做出了一系列重要论述,鲜明地回答了在世界形势发生深刻复杂变化和我国全面建成小康社会进入决定性阶段的历史条件下,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队的重大课题。青少年是国家的未来,是国防教育的重中之重,广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族生命力的重要体现,也是综合国力的本质象征。因此,在学校教育中广泛开展国防教育活动,培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代青年,学校教育肩负着重要使命。 展开更多
关键词 国防教育 学校体育 中小学体育
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“学、练、赛”一体化背景下体育课堂教学竞赛策略研究 被引量:1
16
作者 王舒 李玲 《体育教学》 2023年第7期46-47,共2页
体育课程一体化建设是落实“教会、勤练、常赛”、深化学校体育教学改革、建设新时期学校体育教学体系的重要内容。“学、练、赛”一体化教学实践的落地,也是推进高质量体育教学的重要环节。从核心素养的运动能力维度观察,教学中普遍存... 体育课程一体化建设是落实“教会、勤练、常赛”、深化学校体育教学改革、建设新时期学校体育教学体系的重要内容。“学、练、赛”一体化教学实践的落地,也是推进高质量体育教学的重要环节。从核心素养的运动能力维度观察,教学中普遍存在技术向技能的转化问题,表现在“赛”和“学、练”之间的匹配性不高、针对性不强。为实现“学、练、赛”一体化的教学理念与实践诉求,本文梳理出体育课堂教学“三分原则”的竞赛组织策略,能有效促进新时期学校体育教学高质量发展。 展开更多
关键词 “学、练、赛”一体化 课堂教学 竞赛策略
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“1+N”全学科融合劳动教育的探索与实践 被引量:1
17
作者 余军 吴倩 《中国德育》 2021年第3期54-57,共4页
为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的要求,成都市石笋街小学校以劳动教育为突破口,为实现“立德树人,五育并举”的育人目标,提出“1+N”全学科融合... 为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的要求,成都市石笋街小学校以劳动教育为突破口,为实现“立德树人,五育并举”的育人目标,提出“1+N”全学科融合劳动教育理念。 展开更多
关键词 学科融合 立德树人 教育指导纲要 大中小学 五育并举 育人目标 教育理念 小学校
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北师大版《小学英语》故事教学案例分析 被引量:1
18
作者 尹宏 何情 《基础教育课程》 2014年第8期49-53,共5页
故事是儿童认识世界的窗口,也是儿童语言发展的激素。故事教学是小学英语的重要课型。多年来,故事教学经历了表面的热闹和精彩,逐步实现了理性的回归,其价值追求直指课堂教学的有效性,和学生综合语言运用能力的发展。
关键词 《小学英语》 故事教学 教学案例分析 北师大版 综合语言运用能力 儿童语言发展 认识世界 教学经历
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小学低年级语文绘本阅读教学策略浅析 被引量:2
19
作者 刘霞 《基础教育论坛》 2020年第2期32-33,共2页
随着电子信息时代的发展,人们进入了阅读的新时代,阅读方式发生了很大的变化。阅读能够开拓人们的知识视野,提升人们的文化素养,因此要注重对学生阅读能力的培养。语文是以培养学生的阅读能力和知识素养为目的的学科,低年级的语文课程... 随着电子信息时代的发展,人们进入了阅读的新时代,阅读方式发生了很大的变化。阅读能够开拓人们的知识视野,提升人们的文化素养,因此要注重对学生阅读能力的培养。语文是以培养学生的阅读能力和知识素养为目的的学科,低年级的语文课程更是为接下来的学习打下了一个良好的基础。文章介绍了绘本阅读在小学低年级语文教学中的重要作用,并提出了绘本阅读应用在低年级语文教学中的有效策略,希望对以后的语文教学有所帮助。 展开更多
关键词 小学语文 低年级 绘本阅读 教学策略
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寒在外,暖在心
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作者 沈子琦 《小学生作文》 2023年第1期10-11,共2页
寒风萧瑟,身上虽穿着厚厚的衣服,但走在路上,我依然冻得瑟瑟发抖。原本应是万头攒动的大街小巷,此时却行人寥寥。此情此景配上柳宗元的“千山鸟飞绝,万径人踪灭”再合适不过了。这个冬天带来的寒冷和以往相比,真是有过之而无不及。一早... 寒风萧瑟,身上虽穿着厚厚的衣服,但走在路上,我依然冻得瑟瑟发抖。原本应是万头攒动的大街小巷,此时却行人寥寥。此情此景配上柳宗元的“千山鸟飞绝,万径人踪灭”再合适不过了。这个冬天带来的寒冷和以往相比,真是有过之而无不及。一早起床后走在街上,我正竭力寻找一丝果腹的温暖,却始终一无所获。 展开更多
关键词 千山鸟飞绝 万头攒动 柳宗元
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