期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中数学教学中培养学生反思能力策略探微
1
作者
曾先树
《读与写(上旬)》
2019年第2期161-161,共1页
在初中数学教学体系中,学生反思能力的培养与提升关系着学生数学思维的发展,对数学教学效率的提升也有重要意义。因此在初中数学教学过程中,无论是教师亦或是学生,都需重视反思能力的培养。本文陈述了初中数学培养学生反思能力遵循的原...
在初中数学教学体系中,学生反思能力的培养与提升关系着学生数学思维的发展,对数学教学效率的提升也有重要意义。因此在初中数学教学过程中,无论是教师亦或是学生,都需重视反思能力的培养。本文陈述了初中数学培养学生反思能力遵循的原则,并在此基础上对培养学生反思能力的策略上进行探究。
展开更多
关键词
初中数学
反思能力
培养
下载PDF
职称材料
题名
初中数学教学中培养学生反思能力策略探微
1
作者
曾先树
机构
四川省
宜宾市
长宁县
竹海
初级
中学校
出处
《读与写(上旬)》
2019年第2期161-161,共1页
文摘
在初中数学教学体系中,学生反思能力的培养与提升关系着学生数学思维的发展,对数学教学效率的提升也有重要意义。因此在初中数学教学过程中,无论是教师亦或是学生,都需重视反思能力的培养。本文陈述了初中数学培养学生反思能力遵循的原则,并在此基础上对培养学生反思能力的策略上进行探究。
关键词
初中数学
反思能力
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中数学教学中培养学生反思能力策略探微
曾先树
《读与写(上旬)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部