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题名初中数学发散性思维能力的培养策略
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作者
王岗
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机构
四川省南充市仪陇县碧泉乡小学校
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第22期134-134,共1页
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文摘
数学是研究数与形的一门抽象的、严谨的、广泛的学科,数学的逻辑性、概括性和准确性在所有学科中是最强的。如果教师能在初中数学教学中有意识地抓住发散思维的特性进行训练与培养,则既能培养学生的发散性思维能力,又能提高初中数学的教学质量。因此,教师要结合具体的教学内容,运用符合新课标要求的教学策略,培养学生的发散性思维,提升学生的数学能力。
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关键词
初中数学
发散思维
培养
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名优化教学策略,提高初中生的英语写作水平
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作者
时丽霞
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机构
四川省南充市仪陇县碧泉乡小学校
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第23期183-183,共1页
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文摘
词汇、表达、阅读、听力、写作共同构成初中英语教学的内容,其中写作是其他部分的综合体现,也是英语教学考察的重点内容。因为写作对学生的英语综合能力要求较高,不仅要求学生具备浑厚的基础功底,还要具备对文章谋篇布局的能力。这就对学生提出较高的要求,使得写作成为学生英语学习中的“拦路虎”。也成为初中英语教学的一大难点。因此,教师要采取有效的教学策略,想方设法提高初中英语的教学策略。
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关键词
初中英语
优化策略
写作水平
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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