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siRNA疗法在肺癌治疗中的研究进展
被引量：
2
1
作者
王兆
高壬驰
+6 位作者
陈潼
孟兰迪杨
杨磊
石毅
刘红梅
蔡璐璐
蒋灵晰
《中国新药与临床杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第1期1-7,共7页
肺癌是全球发病率最高的癌症之一,其中约80%患者为非小细胞肺癌,生存率较低,寻找新的治疗方案刻不容缓。小干扰RNA(siRNA)药物具有较强肿瘤特异靶向性,可精准通过干扰基因表达抑制癌症的生长与进程,被认为是一种极具潜力且高效的肺癌治...
肺癌是全球发病率最高的癌症之一,其中约80%患者为非小细胞肺癌,生存率较低,寻找新的治疗方案刻不容缓。小干扰RNA(siRNA)药物具有较强肿瘤特异靶向性,可精准通过干扰基因表达抑制癌症的生长与进程,被认为是一种极具潜力且高效的肺癌治疗方案。本文通过深入了解siRNA疗法在非小细胞肺癌中的研究进展和不同基因靶点选择用于肺癌治疗的作用机制,并探讨目前siRNA药物的递送策略,以期推动siRNA疗法用于肺癌的临床转化。
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关键词
RNA
小分子干扰
癌
非小细胞肺
信号通路
药物靶点
原文传递
生物医学技术专业应用型课程本科教学改革探索
2
作者
袁玉康
符茜
+3 位作者
刘许颐
余秋景
龚波
郑慧
《实用医院临床杂志》
2024年第5期42-45,共4页
生物医学技术产业迅猛发展,社会对生物医学技术专业学生的实践应用能力和创新思维的需求日益增强。然而,传统的教学模式在培养这些关键能力方面存在一定的局限性。本文以笔者多年来从事生物医学技术专业《疫苗工程》课程教学为例,探讨...
生物医学技术产业迅猛发展,社会对生物医学技术专业学生的实践应用能力和创新思维的需求日益增强。然而,传统的教学模式在培养这些关键能力方面存在一定的局限性。本文以笔者多年来从事生物医学技术专业《疫苗工程》课程教学为例,探讨了通过教学改革来提升学生实践应用能力和创新思维的有效途径。文章提出了一系列创新教学策略,包括实践应用、在线教学、校外平台合作、评估方式完善等,旨在通过优化教学策略,提升教学质量,帮助学生夯实专业素养,成为符合生物医学技术产业发展需求的优秀应用型人才。
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关键词
生物医学技术专业
疫苗工程
教学改革
应用型人才
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职称材料
混合式教学在《细胞信号转导的分子机理》教学中的实践研究
3
作者
胡蓬辉
熊慧
+6 位作者
单效
陈小军
郑慧
谢克亮
龚波
王霆
余秋景
《实用医院临床杂志》
2024年第6期45-48,共4页
目的探讨线上线下混合式教学模式对《细胞信号转导的分子机理》课程教学效果的影响。方法选择采取混合式和线上两种教学方式的2022级博士生(n=697)为研究对象,分别采取线下或线上教学方式的2021级博士生(n=692)为对照,对学生的期末成绩...
目的探讨线上线下混合式教学模式对《细胞信号转导的分子机理》课程教学效果的影响。方法选择采取混合式和线上两种教学方式的2022级博士生(n=697)为研究对象,分别采取线下或线上教学方式的2021级博士生(n=692)为对照,对学生的期末成绩和调查问卷满意度进行分析和统计,评估教学效果。结果2022级线上线下混合教学效果优于2021级线下教学;在采用混合式教学改革的班级中,约90%的博士生对课程的目标、内容的应用性和添加最新研究进展方面满意,认为该课程有助于学生科研思维的培养和课题研究的开展。结论混合式教学模式能够提高本课程的教学效果,促进学生对理论知识的深入理解和应用,得到了学生们的认可。
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关键词
细胞信号转导的分子机理
混合式教学模式
教学效果
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职称材料
检验医学生对科技成果转化教学课程需求的认知差异分析
4
作者
沈楠
龚波
+2 位作者
陶悦
李浩
莫茜
《实用医院临床杂志》
2024年第5期46-51,共6页
目的探讨检验医学生对知识产权保护和科技成果转化相关知识的认知情况及对相关教学课程的需求。方法以电子问卷的形式在某“双一流”医学高等院校发放问卷,以检验医学生作为调研对象,涵盖本科生和研究生。依据检验医学生不同学龄阶段进...
目的探讨检验医学生对知识产权保护和科技成果转化相关知识的认知情况及对相关教学课程的需求。方法以电子问卷的形式在某“双一流”医学高等院校发放问卷,以检验医学生作为调研对象,涵盖本科生和研究生。依据检验医学生不同学龄阶段进行描述性统计分析,采用卡方检验或Fisher精确检验进行分类数据的组间比较分析。结果共回收电子问卷109份,本科阶段和研究生阶段的检验医学生分别占75.23%和24.77%。调研对象总体对知识产权保护和科技成果转化的认知不足。超过50%的检验医学生认为开展知识产权保护及科技成果转化教学课程十分必要。结论检验医学生对知识产权保护及科技成果转化的了解程度整体偏低,未来应当探索在不同阶段的检验医学生中开设相关课程。
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关键词
检验医学生
成果转化
知识产权
认知
课程需求
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职称材料
题名
siRNA疗法在肺癌治疗中的研究进展
被引量：
2
1
作者
王兆
高壬驰
陈潼
孟兰迪杨
杨磊
石毅
刘红梅
蔡璐璐
蒋灵晰
机构
四川省
医学
科学院
·
四川省
人民
医院
/
电子科技
大学
附属
医院
个体化药物治疗
四川省
重点
实验室
四川省
医学
科学院
·
四川省
人民
医院
/
电子科技
大学
附属
医院
人类
疾病基因
研究
四川省
重点
实验室
出处
《中国新药与临床杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第1期1-7,共7页
基金
国家重点研发计划项目(2020YFC2005500)
四川省科技厅重点研发项目(2020YFS0570,2019YFS0514,2022YFS0606,2022YFS0159,22ZYZYTS0151)
成都市重点产业研发支撑计划(2019-YF05-00784-SN)。
文摘
肺癌是全球发病率最高的癌症之一,其中约80%患者为非小细胞肺癌,生存率较低,寻找新的治疗方案刻不容缓。小干扰RNA(siRNA)药物具有较强肿瘤特异靶向性,可精准通过干扰基因表达抑制癌症的生长与进程,被认为是一种极具潜力且高效的肺癌治疗方案。本文通过深入了解siRNA疗法在非小细胞肺癌中的研究进展和不同基因靶点选择用于肺癌治疗的作用机制,并探讨目前siRNA药物的递送策略,以期推动siRNA疗法用于肺癌的临床转化。
关键词
RNA
小分子干扰
癌
非小细胞肺
信号通路
药物靶点
Keywords
RNA
small interfering
carcinoma
non-small-cell lung
signal pathway
drug targets
分类号
R979.1 [医药卫生—药品]
原文传递
题名
生物医学技术专业应用型课程本科教学改革探索
2
作者
袁玉康
符茜
刘许颐
余秋景
龚波
郑慧
机构
电子科技
大学
医学
院
四川省
医学
科学院
·
四川省
人民
医院
(
电子科技
大学
附属
医院
)检验
医学
中心
四川省
医学
科学院
·
四川省
人民
医院
(
电子科技
大学
附属
医院
)图书馆
四川省
医学
科学院
·
四川省
人民
医院
(
电子科技
大学
附属
医院
)健康管理
研究
所
四川省
医学
科学院
·
四川省
人民
医院
(
电子科技
大学
附属
医院
)
人类
疾病基因
研究
四川省
重点
实验室
苏州
大学
基础
医学
院
出处
《实用医院临床杂志》
2024年第5期42-45,共4页
基金
国家自然科学基金资助项目(编号:32241009)。
文摘
生物医学技术产业迅猛发展,社会对生物医学技术专业学生的实践应用能力和创新思维的需求日益增强。然而,传统的教学模式在培养这些关键能力方面存在一定的局限性。本文以笔者多年来从事生物医学技术专业《疫苗工程》课程教学为例,探讨了通过教学改革来提升学生实践应用能力和创新思维的有效途径。文章提出了一系列创新教学策略,包括实践应用、在线教学、校外平台合作、评估方式完善等,旨在通过优化教学策略,提升教学质量,帮助学生夯实专业素养,成为符合生物医学技术产业发展需求的优秀应用型人才。
关键词
生物医学技术专业
疫苗工程
教学改革
应用型人才
Keywords
Major in biomedical technology
Vaccine engineering
Teaching reform
Applied talents
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
混合式教学在《细胞信号转导的分子机理》教学中的实践研究
3
作者
胡蓬辉
熊慧
单效
陈小军
郑慧
谢克亮
龚波
王霆
余秋景
机构
天津医科
大学
总
医院
重症
医学
科
天津医科
大学
总
医院
天津市麻醉
研究
所
天津医科
大学
基础
医学
院免疫学系
天津医科
大学
基础
医学
院药理学系
四川省
医学
科学院
·
四川省
人民
医院
(
电子科技
大学
附属
医院
)
人类
疾病基因
研究
四川省
重点
实验室
四川省
医学
科学院
·
四川省
人民
医院
(
电子科技
大学
附属
医院
)检验
医学
中心
四川省
医学
科学院
·
四川省
人民
医院
(
电子科技
大学
附属
医院
)健康管理
研究
所
出处
《实用医院临床杂志》
2024年第6期45-48,共4页
基金
国家自然科学基金资助项目(编号:82371060)
青年科学基金资助项目(编号:82300682)。
文摘
目的探讨线上线下混合式教学模式对《细胞信号转导的分子机理》课程教学效果的影响。方法选择采取混合式和线上两种教学方式的2022级博士生(n=697)为研究对象,分别采取线下或线上教学方式的2021级博士生(n=692)为对照,对学生的期末成绩和调查问卷满意度进行分析和统计,评估教学效果。结果2022级线上线下混合教学效果优于2021级线下教学;在采用混合式教学改革的班级中,约90%的博士生对课程的目标、内容的应用性和添加最新研究进展方面满意,认为该课程有助于学生科研思维的培养和课题研究的开展。结论混合式教学模式能够提高本课程的教学效果,促进学生对理论知识的深入理解和应用,得到了学生们的认可。
关键词
细胞信号转导的分子机理
混合式教学模式
教学效果
Keywords
Molecular mechanisms of cellular signal transduction
Blended teaching mode
Teaching effect
分类号
R-03 [医药卫生]
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职称材料
题名
检验医学生对科技成果转化教学课程需求的认知差异分析
4
作者
沈楠
龚波
陶悦
李浩
莫茜
机构
上海交通
大学
医学
院
附属
上海儿童
医学
中心感染科
上海交通
大学
医学
院
附属
上海儿童
医学
中心儿科转化
医学
研究
所
上海交通
大学
医学
院
附属
上海儿童
医学
中心临床
研究
管理中心
四川省
医学
科学院
·
四川省
人民
医院
(
电子科技
大学
附属
医院
)
人类
疾病基因
研究
四川省
重点
实验室
出处
《实用医院临床杂志》
2024年第5期46-51,共6页
基金
上海申康医院发展中心项目(编号:SHDC2022CRS052,SHDC2024CRC016-2)。
文摘
目的探讨检验医学生对知识产权保护和科技成果转化相关知识的认知情况及对相关教学课程的需求。方法以电子问卷的形式在某“双一流”医学高等院校发放问卷,以检验医学生作为调研对象,涵盖本科生和研究生。依据检验医学生不同学龄阶段进行描述性统计分析,采用卡方检验或Fisher精确检验进行分类数据的组间比较分析。结果共回收电子问卷109份,本科阶段和研究生阶段的检验医学生分别占75.23%和24.77%。调研对象总体对知识产权保护和科技成果转化的认知不足。超过50%的检验医学生认为开展知识产权保护及科技成果转化教学课程十分必要。结论检验医学生对知识产权保护及科技成果转化的了解程度整体偏低,未来应当探索在不同阶段的检验医学生中开设相关课程。
关键词
检验医学生
成果转化
知识产权
认知
课程需求
Keywords
Laboratory medical students
Transformation of scientific and technological achievements
Intellectual property
Cognition
Course requirements
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
siRNA疗法在肺癌治疗中的研究进展
王兆
高壬驰
陈潼
孟兰迪杨
杨磊
石毅
刘红梅
蔡璐璐
蒋灵晰
《中国新药与临床杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2023
2
原文传递
2
生物医学技术专业应用型课程本科教学改革探索
袁玉康
符茜
刘许颐
余秋景
龚波
郑慧
《实用医院临床杂志》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
混合式教学在《细胞信号转导的分子机理》教学中的实践研究
胡蓬辉
熊慧
单效
陈小军
郑慧
谢克亮
龚波
王霆
余秋景
《实用医院临床杂志》
2024
0
下载PDF
职称材料
4
检验医学生对科技成果转化教学课程需求的认知差异分析
沈楠
龚波
陶悦
李浩
莫茜
《实用医院临床杂志》
2024
0
下载PDF
职称材料
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