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找到自己的最优解——高一新生校园适应困难个案辅导
1
作者 马宇坤 《中小学心理健康教育》 2024年第10期53-55,共3页
一名高一年级新生在入学半年后,仍不能适应当前班级环境,产生了焦虑和厌学情绪。经过交流得知,其诱发因素为升学后在班级内成绩排名的大幅下降,核心原因在于“我必须要比别人做得更好,这样我才能受到别人的喜爱和关注”这一非理性思维... 一名高一年级新生在入学半年后,仍不能适应当前班级环境,产生了焦虑和厌学情绪。经过交流得知,其诱发因素为升学后在班级内成绩排名的大幅下降,核心原因在于“我必须要比别人做得更好,这样我才能受到别人的喜爱和关注”这一非理性思维。心理教师通过认知行为疗法,一方面利用身体技术缓解她的焦虑情绪,另一方面利用认知技术纠正她的核心信念。经过五次咨询,该学生已经能妥善处理自己的负面情绪,并认识到了核心信念存在的偏差及其产生原因。同时她表示,继续留在这个班级内会很难快速调整这一偏差,她选择去低一层次的班级,给自己合适的环境缓冲,再慢慢调整。 展开更多
关键词 新生适应 核心信念 非理性思维 认知调整
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激励策略在高中生排球训练中的应用
2
作者 黄兴坤 《科研成果与传播》 2024年第4期0037-0040,共4页
在高中生排球训练中,激励策略的运用是提高训练效果和激发学生潜力的关键。通过激发他们的内在动力和积极性,可以更好地引导他们克服困难、保持专注,并提高技能水平。本文将探讨激励策略在高中生排球训练中的理论基础、实践应用的有效方... 在高中生排球训练中,激励策略的运用是提高训练效果和激发学生潜力的关键。通过激发他们的内在动力和积极性,可以更好地引导他们克服困难、保持专注,并提高技能水平。本文将探讨激励策略在高中生排球训练中的理论基础、实践应用的有效方法,以及持续改进与优化的重要性,旨在为教练和学生提供可行的指导和建议。高中生排球训练的有效性直接影响着他们的技能提升和比赛表现。在这个过程中,激励策略扮演着关键角色,通过调动学生的学习热情和积极性,使他们更加全身心地投入训练、提升技术水平。激励策略的理论基础包括自我决定理论、成就目标理论等,这些理论为教练提供了指导原则和策略。 展开更多
关键词 激励策略 高中生学习 排球训练 应用策略
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高中课堂教学减负增效实践探索——基于四川省北川中学教学实践 被引量：3
3
作者 王枫林 张木元 《成都师范学院学报》 2014年第3期9-13,共5页
学生课业负担过重是影响学生发展的重要因素之一,是学校发展过程中自身存在的实际问题。文章以四川省北川中学为例,在问卷调查的基础上,分析高中学生课业负担过重的具体方面及原因,探索出切实可行的减轻学生过重课业负担,增强课堂教学... 学生课业负担过重是影响学生发展的重要因素之一,是学校发展过程中自身存在的实际问题。文章以四川省北川中学为例,在问卷调查的基础上,分析高中学生课业负担过重的具体方面及原因,探索出切实可行的减轻学生过重课业负担,增强课堂教学效益的有效途径和措施,并在教学中实践和改进。 展开更多
关键词 课堂教学 减轻 学业负担 增效
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网络资源不均衡发展:公平论视域下精品课程建设之难题 被引量：3
4
作者 蒋平 《中国成人教育》 北大核心 2010年第21期76-79,共4页
国家精品课程建设的重要目的是提高"高校教育质量",推进"教学改革工程",促进"优质教学资源共享",而实现这些目标的重要手段就是精品课程"上网"。通过对公平论视域下精品课程均衡发展理论的剖析... 国家精品课程建设的重要目的是提高"高校教育质量",推进"教学改革工程",促进"优质教学资源共享",而实现这些目标的重要手段就是精品课程"上网"。通过对公平论视域下精品课程均衡发展理论的剖析,揭示出国家精品课程建设之难题,即网络资源在校际、学科、形式与内容以及内外共享之间存在着不均衡性,进而构建精品课程网络资源均衡发展长效机制之策,以期有效地促进精品课程资源的应用与共享。 展开更多
关键词 公平论 精品课程 网络资源 均衡化
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新高考下高中化学教师面临的挑战及其应对策略 被引量：1
5
作者 王小英 《高考》 2023年第1期21-23,共3页
在当前新高考的教育背景下,高中教学也不再以单纯的文理科进行划分,而是具有更强的综合性和自主性。化学学科由于学习难度较大,内容多,在新高考背景下也迎来了更大的难度和挑战。本文通过对新高考下化学学科定位概述、新高考下化学教师... 在当前新高考的教育背景下,高中教学也不再以单纯的文理科进行划分,而是具有更强的综合性和自主性。化学学科由于学习难度较大,内容多,在新高考背景下也迎来了更大的难度和挑战。本文通过对新高考下化学学科定位概述、新高考下化学教师面临的挑战、新高考背景下高中化学教学原则,以及高中化学教师面临挑战的相应策略展开论述,以期为高中化学教学提供一些建议。 展开更多
关键词 新高考 高中化学教师 挑战及策略
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高中数学核心素养培育视域下的项目式学习研究
6
作者 李建华 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第4期171-174,共4页
以学科核心素养为导向组织教学契合新课程理念,基于核心素养视域引入项目式学习模式就是以项目任务为核心、以情境问题和项目主题为依托,为学生提供了自主探究、创新学习、完善自我的有利学习环境。本文从高中数学教学视角出发,分析了... 以学科核心素养为导向组织教学契合新课程理念,基于核心素养视域引入项目式学习模式就是以项目任务为核心、以情境问题和项目主题为依托,为学生提供了自主探究、创新学习、完善自我的有利学习环境。本文从高中数学教学视角出发,分析了实施项目式学习的主要原则,最后从学科观念构建、项目学习条件创设、云端技术使用三个方面具体阐述了组织项目式学习活动的基本思路,旨在以项目驱动方式加速学生的数学核心素养形成。 展开更多
关键词 核心素养 高中数学 项目式学习
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多元评价法在高中信息技术教学中的应用研究
7
作者 姚红 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第7期186-188,共3页
在新时代的发展中,教育部对教育行业的重视程度逐渐递增,尤其是在素质教育的环境内。不难看出,以往阶段的教学方式已经不能符合学生在新时期中的学习情况。因此,在高中信息技术教学任务中,教师需要改善传统时期僵化的教学模式,才会深化... 在新时代的发展中,教育部对教育行业的重视程度逐渐递增,尤其是在素质教育的环境内。不难看出,以往阶段的教学方式已经不能符合学生在新时期中的学习情况。因此,在高中信息技术教学任务中,教师需要改善传统时期僵化的教学模式,才会深化学生对信息技术内容的印象,有利于确立学生在高中信息技术课堂的方向。但值得注意的是,教师也需要运用多元评价法来考察学生的信息技术能力,以至于稳固学生的信息技术基础。就多元评价法在高中信息技术教学中的应用研究提出观点。 展开更多
关键词 高中信息技术教学 多元评价法 信息技术基础
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信息技术在高中数学教学中的应用研究
8
作者 杨亮 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第4期117-120,共4页
信息技术的出现深刻地改变着各行各业的发展思路,对传统的发展渠道产生了巨大的冲击,因此信息技术与高中数学的结合受到了学生以及社会的重视。教育信息化逐渐地在高中课程教学体系中推广,将信息技术手段应用在教学活动中能够激发学生... 信息技术的出现深刻地改变着各行各业的发展思路,对传统的发展渠道产生了巨大的冲击,因此信息技术与高中数学的结合受到了学生以及社会的重视。教育信息化逐渐地在高中课程教学体系中推广,将信息技术手段应用在教学活动中能够激发学生们的学习兴趣,同时显著地提升教学质量。高中数学的抽象性比较强,而信息技术的应用带给了学生们全新的课程体验,推动了高中数学教学的发展。在本文的研究中,从信息技术的应用情况入手结合教学实践对高中数学教学的相关内容展开研究。 展开更多
关键词 信息技术 数学 高中
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例谈化学平衡状态判断的方法
9
作者 王靖睿 《中学化学》 2023年第12期26-27,共2页
化学平衡状态是指在一定条件下,当正、逆反应速率相等时,所有参加反应的物质的质量或浓度保持恒定的状态。由此可知,若某物理量由“变量”变成了“不变量”,则可作为化学平衡的标志;若某物理量始终为“不变量”,则不能作为化学平衡的标志。
关键词 化学平衡状态 反应速率 物理量 例谈 变量
原文传递
免费生:生物科学专业免费师范生产、学、研合作教育的实践与思考——以陕西师范大学为例
10
作者 屈新运 刘兰 +1 位作者 张序贵 李焘 《教育教学论坛》 2012年第8期92-94,43,共4页
产、学、研合作教育是当前高等院校人才培养的主导方向。本文以陕西师范大学为例,从师范生人才培养模式的角度出发,阐述了在高师院校开展产、学、研合作教育的重要意义,探讨了产、学、研合作教育的人才培养模式在培养师范生教学技能和... 产、学、研合作教育是当前高等院校人才培养的主导方向。本文以陕西师范大学为例,从师范生人才培养模式的角度出发,阐述了在高师院校开展产、学、研合作教育的重要意义,探讨了产、学、研合作教育的人才培养模式在培养师范生教学技能和科研素养等方面的意义与存在的问题,并提出了相应的解决措施。 展开更多
关键词 产学研合作教育 师范生 免费教育 高师院校
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浅析高中英语教学中学生创新思维能力的培养
11
作者 梁艳 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第2期93-95,共3页
英语是高中阶段学生学习任务中重要的一科,在教学过程中占有相当大的比例,在素质教育的大背景下,如何在高中英语课堂上培养学生的下创新思维能力成为高中英语老师们不得不面对的问题。在英语课堂上培养学生创新思维的能力,有助于为学生... 英语是高中阶段学生学习任务中重要的一科,在教学过程中占有相当大的比例,在素质教育的大背景下,如何在高中英语课堂上培养学生的下创新思维能力成为高中英语老师们不得不面对的问题。在英语课堂上培养学生创新思维的能力,有助于为学生在未来继续深化学习和在生活中高效解决问题打下坚实的基础。因此,高中英语老师在教学过程中要转变教学态度,积极利用多种教学方法,在高中英语课堂上注重培养学生的创新思维能力,让学生在英语课堂上得到全面的提升。 展开更多
关键词 高中英语 现状措施 创新思维 能力培养 高效方法
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探究高中政治高效课堂
12
作者 刘莉 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第12期204-206,共3页
新课改的进行和发展让我国的高中政治教育发生了很大的变化,在践行新课程理念的道路上,怎样创建政治高效的课堂是大多数教师研究的核心内容。作为学生政治学习的指导者,教师必须以学生的学习为中心,探究符合学生特点的新教学方式,让学... 新课改的进行和发展让我国的高中政治教育发生了很大的变化,在践行新课程理念的道路上,怎样创建政治高效的课堂是大多数教师研究的核心内容。作为学生政治学习的指导者,教师必须以学生的学习为中心,探究符合学生特点的新教学方式,让学生在充满乐趣的课堂中学习和消化知识,提高教育效果。教师要改变让学生进行单一背诵记忆的课上方式,转变传统教学的态度,给学生留出更多自主发展创造的空间,让学生灵活的运用知识,真正的将知识转变为自己的认知,提高学习效果。 展开更多
关键词 高中政治 高效课堂 策略探究
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基于核心素养培育的高中历史教学
13
作者 邹建 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第11期53-54,58,共3页
现在它是过去的延伸。历史事件作为连接过去和现在的桥梁,通过对历史人物和历史事件的理解,并借助史料,提取其现实意义。如果学生学好历史,他们就可以用更广阔的视野来理解现在。本文在理解基本素养内涵的基础上,提出了历史教学改革方案... 现在它是过去的延伸。历史事件作为连接过去和现在的桥梁,通过对历史人物和历史事件的理解,并借助史料,提取其现实意义。如果学生学好历史,他们就可以用更广阔的视野来理解现在。本文在理解基本素养内涵的基础上,提出了历史教学改革方案,注重学生基本素养的培养,发挥历史学科的价值,更好地发挥历史教育的功能。 展开更多
关键词 高中历史 核心素养 教学改革
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试论高中体育棒球教学策略
14
作者 罗陶 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第2期99-102,共4页
之前在高中体育教育教学过程中,老师十分不重视体育训练学生也十分不重视体育课程,家长老师受到应试教育教学的影响,认为体育课程是不参与高考的课程,因此对体育课的教学都十分不看重许多体育老师的课程也是会被文化课老师进行占有,这... 之前在高中体育教育教学过程中,老师十分不重视体育训练学生也十分不重视体育课程,家长老师受到应试教育教学的影响,认为体育课程是不参与高考的课程,因此对体育课的教学都十分不看重许多体育老师的课程也是会被文化课老师进行占有,这样的情况逐步导致了我们国家现在很多高中学生没有办法进行较好的体育训练体质也得不到提升,随着新课改的逐步推行,以及我们国家对于学生的综合素质发展越来越重视,现在在体育教育教学过程中,老师也在采用多样化的方式给学生进行体育课程的教学,在这其中对学生体育教学的培养也不仅仅在于给学生进行训练需要参与考试的科目,而是真正以学生为本,从学生的角度出发,培养学生感兴趣的体育项目,真正让学生爱上体育,提升体育学习积极性,本文就阐释如何才能更好的在高中进行棒球的教育教学。 展开更多
关键词 高中体育 棒球教学 策略
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新媒体下高中数学教学方法改革探究
15
作者 王华燕 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第11期19-20,23,共3页
在当下的教学环境中,随着新课程改革的不断深入,信息技术的不断发展,我国高中教育教学改革在不断推进,相关的教学模式进行了一定的创新与调整。而在高中数学学科教学中,从学科价值与教学效用出发,也需要进行一定的教学方法改革,根据当... 在当下的教学环境中,随着新课程改革的不断深入,信息技术的不断发展,我国高中教育教学改革在不断推进,相关的教学模式进行了一定的创新与调整。而在高中数学学科教学中,从学科价值与教学效用出发,也需要进行一定的教学方法改革,根据当下的时代特征与教学环境做出调整与优化。借助新媒体的手段将数学学科的内在优势与特征放大,带给学生有效的教学体验与内容传达,保证整体教学效用。因此本文以高中数学学科教学方法为主要研究方向,根据新媒体下高中数学教学方法改革的必要性,高中数学教学方法改革存在的不足已经相关策略展开论述。 展开更多
关键词 新媒体 高中数学 教学方法 改革探究
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改革高中化学教学方法探微
16
作者 李永 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2016年第9期274-274,共2页
当前实施新课程,我们教师教师应充分利用现代教育理论,现代教学手段,改变以应试考试为目的的教学方法,着力培养学生的自学能力,动手能力,以及创新思维,为学生能够适应未来的发展打基础,为国家培养出跨世纪的创造性人才。笔者认为高中化... 当前实施新课程,我们教师教师应充分利用现代教育理论,现代教学手段,改变以应试考试为目的的教学方法,着力培养学生的自学能力,动手能力,以及创新思维,为学生能够适应未来的发展打基础,为国家培养出跨世纪的创造性人才。笔者认为高中化学可从三个方面改革教学方法。 展开更多
关键词 化学 教学
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高中生物教学中合作学习策略的应用研究
17
作者 周波 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第12期390-391,394,共3页
合作学习是如今高中阶段学生学习理论的非常重要的方式之一,通过在高中的学习过程当中,来锻炼自身合作的意识。但是教师在如今的高中生物这个学科的教学过程当中,仍然存在着一些问题,需要在教学工作中不断的进行探索和纠正,以提高合作... 合作学习是如今高中阶段学生学习理论的非常重要的方式之一,通过在高中的学习过程当中,来锻炼自身合作的意识。但是教师在如今的高中生物这个学科的教学过程当中,仍然存在着一些问题,需要在教学工作中不断的进行探索和纠正,以提高合作学习在教学过程当中的整体效果。 展开更多
关键词 生物 高中 合作
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“互联网+”背景下高中语文课堂教学策略探析
18
作者 杜怡 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2021年第12期139-140,共2页
目前在新课改的背景下,教育部对目前的高中教学提出了更高质量的要求,同时也更加关注高中语文课堂的现状。在传统以往的高中语文教学课堂当中还存在着很多问题,学生在这样的课堂上并不能够专注的投入到学习当中来。教师在新学期的开始... 目前在新课改的背景下,教育部对目前的高中教学提出了更高质量的要求,同时也更加关注高中语文课堂的现状。在传统以往的高中语文教学课堂当中还存在着很多问题,学生在这样的课堂上并不能够专注的投入到学习当中来。教师在新学期的开始应该严肃对待以前没有解决的问题,及时进行个人的教学反思,根据学生目前的学习需求,结合学生的学习现状来进行教学方案的调整,为学生构建更加和谐的高中语文教学课堂。 展开更多
关键词 “互联网+” 高中语文 教学策略
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信息技术STEAM教学中本土民族文化的融入
19
作者 蒋莎莎 杨文正 《西部素质教育》 2020年第4期93-95,共3页
文章首先阐述了信息技术STEAM教学中本土民族文化的融入理念,然后提出了信息技术STEAM教学中本土民族文化的融入实践,包括情境导入、分析问题、设计方案、方案实施、作品分享五个环节。
关键词 信息技术 STEAM教学 本土民族文化
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核心素养视角下高中数学高效课堂的构建
20
作者 林龙 《世纪之星—高中版》 2022年第5期76-78,共3页
素质教育背景下,教研人员所研究的课题也发生了变化,高效课堂的构建被愈加重视。教学理念的升级,教学方式的转变,教学模式的翻转向成为高效课堂构建这一课题中重点探究的三大内容。教师要认识到素质教育对学生成长发展的重要性,并进行... 素质教育背景下,教研人员所研究的课题也发生了变化,高效课堂的构建被愈加重视。教学理念的升级,教学方式的转变,教学模式的翻转向成为高效课堂构建这一课题中重点探究的三大内容。教师要认识到素质教育对学生成长发展的重要性,并进行积极的实践探索。立足学生的成长发展规律,以互动优化课堂氛围,观主体调动兴趣,借工具强化技巧,基专业恰当引导,进而让学生在数学课堂中获得更深刻的学习体验,确保学生的个性发展,实现对高效教学课堂的构建。 展开更多
关键词 核心素养 高中数学 高效课堂
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