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小学数学课堂动态分级策略——以小学数学《乘法分配律》为例
1
作者 欧鲜 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第12期145-148,共4页
文章以小学数学《乘法分配律》为例,探讨融动态分级教育的教学方法,旨在促进学生减负增效。通过动态分级教育,教师可以更灵活地根据学生的学业水平和学习需求进行差异化教学,提高教学效果。文章将介绍动态分级教育的涵义、实施原则,在... 文章以小学数学《乘法分配律》为例,探讨融动态分级教育的教学方法,旨在促进学生减负增效。通过动态分级教育,教师可以更灵活地根据学生的学业水平和学习需求进行差异化教学,提高教学效果。文章将介绍动态分级教育的涵义、实施原则,在此基础上提出策略,包括围绕课程精准确立动态分级目标、课服辅导、教学方法合理动态分级,并分析其在《乘法分配律》教学中的应用效果,以期为小学数学教学提供新的思路和方法。 展开更多
关键词 动态分级教育 小学数学 乘法分配律 减负增效
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我是小小邮递员
2
作者 陈秋宇 土财主 《课堂内外（创新作文）（小学版）》 2017年第10期26-27,共2页
今天,我有幸参加了新场邮政支局组织的关爱留守儿童爱心活动——＂我是小小邮递员＂,深深地体会到了邮递员工作的艰辛。我们十几个学生跟着老师到了新场邮政支局,支局局长李学东叔叔跟我们讲了很多关于邮政的知识,我这才知道,我国的邮... 今天,我有幸参加了新场邮政支局组织的关爱留守儿童爱心活动——＂我是小小邮递员＂,深深地体会到了邮递员工作的艰辛。我们十几个学生跟着老师到了新场邮政支局,支局局长李学东叔叔跟我们讲了很多关于邮政的知识,我这才知道,我国的邮政业务开创于1896年, 展开更多
关键词 邮政支局 邮政业务 李学东 爱心活动 不知道 中国邮政 网上营业厅 投递局 敬佩之情 创可贴
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“找次品”教学方法初探
3
作者 邱建英 《中学生作文指导》 2020年第46期0157-0157,共1页
教师既要倾力于学生对知识结果的掌握,更应关注学生的学习过程,重视学习活动的探索发现体验。本文就是这样一种教学尝试的反映。
关键词 找次品 教学 方法 过程
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