基于多元理解的高中历史教学 被引量：7

1

作者 徐泽华 《教育科学论坛》 2013年第10期20-21,共2页

高中历史课程标准要求培养学生尊重多元文明的意识,因此历史教学需要多元理解。多元理解指多角度、多时段、多史观理解历史。基于多元理解的历史教学,可开阔学生视野,培养学生的尊重意识、批判意识和创新意识。

关键词 历史教学 多元文化 多元价值 多元理解

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差异化教学模式在高中数学课堂教学中的应用 被引量：2

2

作者 任莉 《数学学习与研究》 2022年第4期42-44,共3页

学生在高中阶段学习的知识内容相对来说较多,而且知识内容的难度不断升级,所以很多学生对学习产生了抵触情绪,这严重影响了高中教师的正常教学.所以高中教师需要和学生的实际情况相结合,对学生开展不同程度的教学,使用差异化的教学模式... 学生在高中阶段学习的知识内容相对来说较多,而且知识内容的难度不断升级,所以很多学生对学习产生了抵触情绪,这严重影响了高中教师的正常教学.所以高中教师需要和学生的实际情况相结合,对学生开展不同程度的教学,使用差异化的教学模式,有针对性地对学生开展教学,提高高中课堂的教学效率. 展开更多

关键词 高中课堂 数学教学 学习兴趣

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时钟的抖动测量与分析 被引量：1

3

作者 钟宇浩 《电子测试》 2018年第10期48-49,共2页

本文简要介绍了时钟的抖动定义、各种抖动的应用范围、抖动基于示波器的测量与分析方法。

关键词 时钟 抖动测量 抖动分析 实时示波器

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《立体几何三问》教学设计 被引量：1

4

作者 朱桦 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2006年第11期63-64,共2页

本文介绍了一节高中立体几何的复习课,通过具体的教学案例介绍了在信息技术搭建的教学平台上构建"和谐课堂教学模式",引导学生进行积极主动的数学思维活动,实现信息技术与数学教学的有效整合。

关键词 立体几何 和谐课堂教学模式 信息技术

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“时政热点”群文阅读语文备考策略

5

作者 沈春妹 《全视界》 2022年第10期101-103,共3页

“时政热点”指距离现在比较近的某个时期发生的关于时事、政治的一些问题和提议。将“群文阅读”与“时政热点”结合,融入到语文中考复习,符合语文课程标准、教材及考试考评等方面需求,有利于提升复习针对性和复习效率。

关键词 “时政热点” 群文阅读 备考

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历史主观题答案的组织策略

6

作者 徐泽华 《教学考试》 2017年第8期41-43,共3页

问答问答,有问才有答。要先审问(题),然后才知答。一般的设问句由四个关键词组成:答案来源指示词(题目中表述为:结合所学知识或依据材料一、二)、答案内容词(题目中表述为:信息、原因、特点、态度、异同等)、条件限制词(题目中表述为:&#... 问答问答,有问才有答。要先审问(题),然后才知答。一般的设问句由四个关键词组成:答案来源指示词(题目中表述为:结合所学知识或依据材料一、二)、答案内容词(题目中表述为:信息、原因、特点、态度、异同等)、条件限制词(题目中表述为:××的信息、××的原因、××的特点、××的态度等中的××)、表达方式词(题目中表述为:分析、概括、指出、评价、评析等)。一般讲的审题,就是找到这四个关键词,关键词找到了,答题要求基本就弄懂了(注意,这些关键词的学科含义师生必须清楚)。 展开更多

关键词 主观题 组织策略 提取信息 景德镇 理论思维 内容词 逻辑建构 考试说明

原文传递

机载电子系统智能化的研究

7

作者 钟宇浩 《集成电路应用》 2018年第9期66-68,共3页

随着计算平台的不断升级、大数据形成和各种智能算法成熟应用,各领域的智能化提升趋势明显。通过分析机载电子系统智能化概念及国内外发展现状,探讨了机载智能化的潜在应用以及带来的优势,在此基础上提出了涉及的主要关键能力。

关键词 机载电子系统 自主化 智能化

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将错就错,演绎精彩的课堂教学生成——《我的老师》教学反思

8

作者 袁雪松 《语文知识》 2015年第4期56-57,共2页

巍巍《我的老师》一直是我喜欢的课文，2013年秋季的人教版七年级语文教材重新收录了此文。在教学此文之前，我轻车熟路地设计好了教学环节：1．预习与交流，解决生字词，介绍作者和写作背景；2．整体感知，理出主要人物，概括事件，体... 巍巍《我的老师》一直是我喜欢的课文，2013年秋季的人教版七年级语文教材重新收录了此文。在教学此文之前，我轻车熟路地设计好了教学环节：1．预习与交流，解决生字词，介绍作者和写作背景；2．整体感知，理出主要人物，概括事件，体会感情，归纳作者思路，把握文章结构；3．深层探究，语言品析和写法探究。 展开更多

关键词 《我的老师》 教学反思 教学生成 课堂 演绎 作者思路 语文教材 教学环节

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对一道圆锥曲线三角形面积问题的深度探究

9

作者 任莉 《数学教学通讯》 2019年第30期73-74,77,共3页

圆锥曲线是高中数学的重难点知识,高考在考查时常综合其他知识进行,其中分析圆锥曲线中三角形面积最值是较为典型的代表,该问题突破求解的关键是合理构建三角形的面积模型,联合圆锥曲线知识完成转化.文章以一道圆锥曲线综合题为例开展... 圆锥曲线是高中数学的重难点知识,高考在考查时常综合其他知识进行,其中分析圆锥曲线中三角形面积最值是较为典型的代表,该问题突破求解的关键是合理构建三角形的面积模型,联合圆锥曲线知识完成转化.文章以一道圆锥曲线综合题为例开展解法探究,模型提炼拓展. 展开更多

关键词 圆锥曲线 三角形 面积 模型 割补

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高三生物复习“五看”教材

10

作者 李江涛 《教学考试》 2018年第33期13-14,共2页

高三生物复习过程中,教师都会把复习的重心放在回归基础、阅读中学生物学教材(以下简称教材)上面。准确地'看'教材,对于提高备考的针对性和效率至关重要。但怎么'看'教材效率才高呢?由于《普通高等学校招生全国统一考... 高三生物复习过程中,教师都会把复习的重心放在回归基础、阅读中学生物学教材(以下简称教材)上面。准确地'看'教材,对于提高备考的针对性和效率至关重要。但怎么'看'教材效率才高呢?由于《普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)》(以下简称《考试大纲》)和《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(理科)》(以下简称《考试说明》)是根据《课程标准》的理念来制定,而《课程标准》 展开更多

关键词 生物复习 资料分析 考试说明 考试大纲 普通高等学校招生全国统一考试

原文传递

欣赏历史主观试题的优美解

11

作者 徐泽华 《历史学习》 2010年第7期19-20,共2页

美是一种客观存在，但要发现它、欣赏它，需要我们具有一双智慧的眼睛。在这里，请让我带着你去读渎历史主观试题的答案，然后分析一下答案是：怎么来的？为什么要这样表达？从而共同欣赏解（答案）的优美。（注：例题及答案均选自一些... 美是一种客观存在，但要发现它、欣赏它，需要我们具有一双智慧的眼睛。在这里，请让我带着你去读渎历史主观试题的答案，然后分析一下答案是：怎么来的？为什么要这样表达？从而共同欣赏解（答案）的优美。（注：例题及答案均选自一些诊断题。） 展开更多

关键词 主观试题 欣赏 优美 历史

原文传递

话题、角度、结论——谈历史文字材料的阅读理解

12

作者 徐泽华 《历史学习》 2010年第10期24-25,共2页

各位同学，各种形式和内容的材料早已进入我们的历史学习中，无论是单项选择题，还是材料解析题，材料随处可见。你的阅读能力强，理解水平高，做材料题就简单轻松；但阅读能力弱，理解水平低，做材料题就困难，得分也低，因此，对材料... 各位同学，各种形式和内容的材料早已进入我们的历史学习中，无论是单项选择题，还是材料解析题，材料随处可见。你的阅读能力强，理解水平高，做材料题就简单轻松；但阅读能力弱，理解水平低，做材料题就困难，得分也低，因此，对材料阅读理解能力的培养是每个中学生都必须做的事情，马虎不得。那么怎样做才能提高对文字材料的阅读理解能力呢？ 展开更多

关键词 阅读理解能力 文字材料 历史学习 话题 阅读能力 理解水平 形式和内容 单项选择题

原文传递

高中数学课程中类比推理的应用研究

13

作者 严东 《数理化解题研究》 2019年第15期10-11,共2页

科学研究中最普通也是最常见的方法之一就是类比推理法,这一方法在数学教学中得到了广泛而普遍的应用,也成为高考数学中考试中的重要考点.既然谈到类比推理,我们就要知道什是类比,即是在两种对象有共性的前提下,从一种特殊属性推导出另... 科学研究中最普通也是最常见的方法之一就是类比推理法,这一方法在数学教学中得到了广泛而普遍的应用,也成为高考数学中考试中的重要考点.既然谈到类比推理,我们就要知道什是类比,即是在两种对象有共性的前提下,从一种特殊属性推导出另一种特殊属性的方法.实际这是在考查学生的思维能力、细节判断能力.在高中数学的教育教学中,类比推理是占有重要地位的一个思维方式,既能给学生开拓新思维,也能增强学生的创造力.所以说,类比推理合理地运用在高中数学教育教学实践中是具有很重要的意义. 展开更多

关键词 类比 推理 高中数学 教育教学实践

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女孩 男孩

14

作者 徐超 任龙凤 +5 位作者 林江晨 曹雨虹 徐硕 杨凤刚 杨明健 樊晓晓 《语文世界（中旬刊）》 2002年第5期36-37,共2页

挂牌宣言你知道吗?“舒心茶座”今日开张啦。大家好,我是舒心,是“舒心茶座”的总“经理”兼领班。对本茶座,我有三点声明:1.茶座的服务宗旨是:顾客就是朋友。2.茶座接待的对象是东西南北中的各路朋友。3.茶座的门票是一席发自肺腑的真... 挂牌宣言你知道吗?“舒心茶座”今日开张啦。大家好,我是舒心,是“舒心茶座”的总“经理”兼领班。对本茶座,我有三点声明:1.茶座的服务宗旨是:顾客就是朋友。2.茶座接待的对象是东西南北中的各路朋友。3.茶座的门票是一席发自肺腑的真心话。怎么样?走过路过,进来坐坐;特别享受,舒心茶座。 展开更多

关键词 女孩子 大堰中学 浙江省义乌市 湖北省郧县 男子汉 平顶山市 育才中学 重点中学 弄得乱七八糟 男孩子

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初中数学教学中培养学生的解题能力

15

作者 蔡雨佳 《数理化解题研究》 2019年第20期35-36,共2页

数学可以发展人的逻辑思维能力,这也就是人们常说的学习数学可以使人变得聪明的原因,数学与人们的日常生活息息相关,数学是理科学习的基础学科,也是人类思维表达的最重要形式.随着新课程改革的普及,加强数学教学,激发数学学习兴趣,发展... 数学可以发展人的逻辑思维能力,这也就是人们常说的学习数学可以使人变得聪明的原因,数学与人们的日常生活息息相关,数学是理科学习的基础学科,也是人类思维表达的最重要形式.随着新课程改革的普及,加强数学教学,激发数学学习兴趣,发展学生数学逻辑思维能力,提升学生发现问题、分析问题、解决问题的水平成为了新课改的突破点,其中,解决问题的能力是学生数学素养的重要标志.本篇论文着重分析了在初中阶段学生数学解题能力如何培养. 展开更多

关键词 初中 数学 解决问题 能力 思考

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让学生多角度体验全等变换

16

作者 彭学军 《数学教学》 2006年第9期9-11,共3页

华师版初中数学教材八年级上册第十一章《平移与旋转》是全新的内容．通过教学，要向学生展示一种重要的数学思想、方法——全等变换，并用这种思想、方法来研究、解决现实生活中的问题．全等变换中的“翻折”安排在初一下册的第九章“... 华师版初中数学教材八年级上册第十一章《平移与旋转》是全新的内容．通过教学，要向学生展示一种重要的数学思想、方法——全等变换，并用这种思想、方法来研究、解决现实生活中的问题．全等变换中的“翻折”安排在初一下册的第九章“轴对称”中进行教学的，而《平移与旋转》安排在初二上学期进行，从时间上来看有一个跨度．限于多方面的原因，使老师与学生的教与学出现了较大的困难．其中一个重要原因就是：平移、旋转与翻折既是一个动态的过程， 展开更多

关键词 全等变换 学生 数学教材 数学思想 现实生活 旋转 平移 轴对称

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以专题研究性学习促进学生课外阅读 被引量：2

17

作者 罗乾仲 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2007年第9期50-51,共2页

依据“课标”要求，结合高中生在义务教育的基础上已经具有一定研究学习能力的实际，充分利用教材设置的综合性学习内容．能有效指导学生进行课外阅读。

关键词 专题 研究性学习 阅读

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信息技术与课程整合的反思 被引量：2

18

作者 朱桦 《中国信息技术教育》 2010年第4期67-67,共1页

素质教育、教育信息化和新课程改革是当前基础教育改革与发展的三大主题。今天，我们有必要反思课程整合与教学改革之间的关系，追问课程整合以及中学教学改革究竟要走向何处，怎样真正把信息技术运用到实处，有效发挥其作用来促进教学... 素质教育、教育信息化和新课程改革是当前基础教育改革与发展的三大主题。今天，我们有必要反思课程整合与教学改革之间的关系，追问课程整合以及中学教学改革究竟要走向何处，怎样真正把信息技术运用到实处，有效发挥其作用来促进教学与学习绩效。 展开更多

关键词 课程整合 信息技术 教学改革 新课程改革 教育信息化 素质教育 教育改革 学习

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核心素养视角下高中语文写作教学探究

19

作者 任欢 《试题与研究（教学论坛）》 2021年第22期31-31,共1页

目前国家正处于新课程标准改革的关键时期,各学科教师的首要任务都是转换传统思想、优化教学模式,坚定素质教育下以生为本的理念,为学生提供最优质的教学服务,促进学生的全面发展。基于此本文将聚焦于高中语文学科教育,以写作教学为例,... 目前国家正处于新课程标准改革的关键时期,各学科教师的首要任务都是转换传统思想、优化教学模式,坚定素质教育下以生为本的理念,为学生提供最优质的教学服务,促进学生的全面发展。基于此本文将聚焦于高中语文学科教育,以写作教学为例,分析新时期下教师构建高效课堂的具体策略,并在核心素养培养的角度下展开深度分析,保证高中生写作水平的不断提高,实现理想化教育目标。 展开更多

关键词 核心素养视角 高中语文 写作教学 策略探究

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那些年,我们共同走过的岁月——记十年班主任工作体会

20

作者 赵艳红 《好日子》 2020年第26期7-7,共1页

首先让我们把画面定格在2001年,那年我19岁。8月30号,母亲提着做饭的炉子,我背上几件衣服,来到了杨场中学。那天晚上,我一个人呆在一个只有十平米左右,没有电,没有蚊香的潮湿的房间里。整个晚上,耳边都回荡着蚊子发出嗡嗡的声音。8月31... 首先让我们把画面定格在2001年,那年我19岁。8月30号,母亲提着做饭的炉子,我背上几件衣服,来到了杨场中学。那天晚上,我一个人呆在一个只有十平米左右,没有电,没有蚊香的潮湿的房间里。整个晚上,耳边都回荡着蚊子发出嗡嗡的声音。8月31号,是学校开学前的校职工大会,当校长说:“这是我们学校新调进的老师,大家欢迎!”。我心里扑通扑通的,从心里问自己:从今天开始我也是一个老师了吗? 展开更多

关键词 岁月 定格 班主任工作

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