学术期刊传播力研究的现状与发展趋势 被引量：26

1

作者 万东升 陈于后 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2013年第1期101-106,共6页

近年来,在推动社会主义文化大发展大繁荣、提高国家文化软实力的时代背景下,以及数字化带来的传播方式变革影响下,学术期刊传播力问题逐渐受到了业界同行和有关专家学者的关注。通过对相关研究的现状和趋势进行分析,可得出一些启示:第一... 近年来,在推动社会主义文化大发展大繁荣、提高国家文化软实力的时代背景下,以及数字化带来的传播方式变革影响下,学术期刊传播力问题逐渐受到了业界同行和有关专家学者的关注。通过对相关研究的现状和趋势进行分析,可得出一些启示:第一,学术期刊需要基于传播力建设的理念,对审稿、用稿和刊稿后各个流程进行调整充实甚至革新,特别是对编辑部或期刊社的内部相关管理制度建立健全;第二,传播力是学术期刊的基础能力,只有提高其能力才能真正提高学术期刊的核心竞争力;第三,在某些情形下,学术期刊影响力与传播力可以等量齐观,有利于编辑出版业界过去很长一段时间的传统研究习惯和知识谱系的传承;第四,学术期刊影响力与传播力需要在差异化中并行发展,有助于学术期刊发展目标更为明确、行动更为高效、办刊绩效更为显著;第五,编辑出版业界需要加强传播力与影响力进行融合的传播影响力研究。 展开更多

关键词 学术期刊 传播力 影响力 传播影响力 受众 期刊评价 学术评价

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数字化出版对高校学报及编辑意识的影响 被引量：19

2

作者 李仲先 梁雁 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2011年第3期138-140,共3页

随着计算机网络技术的快速发展,期刊数字化出版已成为出版业的发展趋势,也是国家出版产业的发展方向。期刊数字化出版改变了学术期刊出版的形式、内容以及服务机制。从高校学报编辑过程的数字化变化、印刷出版过程的数字化变化和产品形... 随着计算机网络技术的快速发展,期刊数字化出版已成为出版业的发展趋势,也是国家出版产业的发展方向。期刊数字化出版改变了学术期刊出版的形式、内容以及服务机制。从高校学报编辑过程的数字化变化、印刷出版过程的数字化变化和产品形态的数字化变化三个方面阐述了数字化出版对高校学报带来的影响。高校学报要适应数字化出版所带来的环境变化,学报编辑应增强学习意识、网络意识、策划意识与法律意识,才能成为数字化出版时代的行家里手。 展开更多

关键词 数字化出版 高校学报 编辑意识 编辑素质

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论高校学报的功能属性与质量属性 被引量：17

3

作者 胡虹 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2010年第1期137-140,共4页

高校学报的功能属性包括:学报是发现人才和培养人才的舞台;学报是科技创新和学术交流的载体;学报是面向生产和服务社会的窗口。学报的质量应从全面质量管理理论的高度来研究,而作为一类重要的科技期刊,其质量内涵也涵盖政治质量、学术... 高校学报的功能属性包括:学报是发现人才和培养人才的舞台;学报是科技创新和学术交流的载体;学报是面向生产和服务社会的窗口。学报的质量应从全面质量管理理论的高度来研究,而作为一类重要的科技期刊,其质量内涵也涵盖政治质量、学术质量、编审质量、出版质量和服务质量五个方面的主要内容。在分析学报质量属性的基础上,建立学报质量体系模型,具体分析各个质量指标的具体属性,对于进一步分析学报质量的影响因素,确立提高学报质量的有效途径,将起到积极有效的作用。 展开更多

关键词 高校学报 功能属性 质量内涵 质量属性

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核心期刊学术影响力的比较研究——以编辑出版类核心期刊为例 被引量：17

4

作者 梁雁 《出版广角》 北大核心 2011年第8期58-59,共2页

学术影响力是学术期刊在科学活动中作用和价值的体现,也是学术期刊社会效益和经济效益的综合反映。可被引文献量是期刊信息占有能力、传递能力和输出能力的重要体现,基金论文的生产能力衡量一个学科科研实力水平,总被引频次客观地说明... 学术影响力是学术期刊在科学活动中作用和价值的体现,也是学术期刊社会效益和经济效益的综合反映。可被引文献量是期刊信息占有能力、传递能力和输出能力的重要体现,基金论文的生产能力衡量一个学科科研实力水平,总被引频次客观地说明期刊在学术交流中的作用和地位,影响因子直接反映期刊被使用情况,Web即年下载率通过期刊篇均论文下载数量的多少来评价期刊质量。它们是揭示期刊学术影响力的主要指标。 展开更多

关键词 学术影响力 核心期刊 可被引文献量 总被引频次 影响因子 基金论文比 WEB即年下载率

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高校学报的作用及其办刊模式的创新 被引量：14

5

作者 方月婵 胡虹 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2010年第2期135-137,共3页

高校学报在高等学校中具有重要作用,它是高等学校主办的学术理论刊物,是展示所在高等学校的一个重要窗口,学报的存在与发展对高校来说具有积极的现实意义,是所在高等学校发现和培养学术人才的重要园地和学科建设的推动器。为了充分发挥... 高校学报在高等学校中具有重要作用,它是高等学校主办的学术理论刊物,是展示所在高等学校的一个重要窗口,学报的存在与发展对高校来说具有积极的现实意义,是所在高等学校发现和培养学术人才的重要园地和学科建设的推动器。为了充分发挥高校学报的作用,需要对其办刊模式进行转变,强化高校学报的"学术窗口地位",严把审稿关,提高稿件质量,以适应新形势下高校学报发展的要求。 展开更多

关键词 高校学报 办刊模式 影响因子

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学术期刊评价与学术评价散论 被引量：11

6

作者 陈于后 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2010年第5期133-136,共4页

学术期刊的评价有政治标准、业务标准、编辑标准和出版标准四个大项,学术评价(学术论文评鉴)有观点新、方法新和资料新三个要求,两者之间是互相涵盖的。但学术界普遍存在的"以刊取文"现象具有逻辑上的错误,使期刊评价、学术... 学术期刊的评价有政治标准、业务标准、编辑标准和出版标准四个大项,学术评价(学术论文评鉴)有观点新、方法新和资料新三个要求,两者之间是互相涵盖的。但学术界普遍存在的"以刊取文"现象具有逻辑上的错误,使期刊评价、学术评价的功能发生了异化。如何使两者有机结合,得出科学合理的评价结论,是当前学术界和学术期刊界都应当加倍重视的问题。当前,在学术风气、学术规范还存在诸多问题的背景下,学术评价和学术期刊评价工作只有走出功利的误区,才有可能回归其本源功能。 展开更多

关键词 学术期刊 学术评价 学术期刊评价 核心期刊 评价标准

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高校学报编辑的素质结构分析 被引量：8

7

作者 胡虹 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2011年第5期133-136,共4页

学报编辑人员的素质直接影响着学报办刊质量的高低。在比较分析人员素质结构的二分法和三分法基础上,根据高校学报的质量标准要求,提出学报编辑人员应当具备政治素质、学术素质、编辑业务素质、出版业务素质和服务素质等。阐述这些特定... 学报编辑人员的素质直接影响着学报办刊质量的高低。在比较分析人员素质结构的二分法和三分法基础上,根据高校学报的质量标准要求,提出学报编辑人员应当具备政治素质、学术素质、编辑业务素质、出版业务素质和服务素质等。阐述这些特定素质要素的基本内涵,再以人员素质结构的三分法为基础,提出高校学报编辑人员的全面素质结构模型。并结合编辑工作对生理素质、心理素质和知识素质进行论述,这对提高编辑人员素质以及对之进行考核评测均具有重要作用。 展开更多

关键词 高校学报 编辑素质 素质结构 质量评价

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关于提升高校学报核心竞争力的思考 被引量：7

8

作者 杨平 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2010年第6期131-134,共4页

在市场经济纵深发展的今天,我国学术期刊普遍面临着生存与发展的问题,高校学报更是如此,因此提升高校学报的核心竞争力显得尤为重要。资源、人才、品牌、战略等要素构成了高校学报的核心竞争力;提高学报质量、打造学报特色、勇于创新和... 在市场经济纵深发展的今天,我国学术期刊普遍面临着生存与发展的问题,高校学报更是如此,因此提升高校学报的核心竞争力显得尤为重要。资源、人才、品牌、战略等要素构成了高校学报的核心竞争力;提高学报质量、打造学报特色、勇于创新和加强对外交流是提升学报核心竞争力的途径;高校学报要想在竞争激烈的市场中立于不败之地,只有不断的提升学报的核心竞争力,才能使学报的综合实力得到增强,从而实现高校学报可持续发展的战略目标。 展开更多

关键词 学术期刊 高校学报 核心竞争力 途径 可持续发展

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基于PDCA的高校学报质量管理流程分析 被引量：5

9

作者 胡虹 余毅 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2013年第2期105-108,共4页

在全面质量管理的视角下,分析PDCA循环的基本原理、管理特点、管理过程和实施步骤,以高校学报的功能属性和质量属性为基础,从PDCA管理过程的计划、执行、检查和处置等四个阶段着手,提出高校学报质量管理的八个具体实施步骤、实现方法和... 在全面质量管理的视角下,分析PDCA循环的基本原理、管理特点、管理过程和实施步骤,以高校学报的功能属性和质量属性为基础,从PDCA管理过程的计划、执行、检查和处置等四个阶段着手,提出高校学报质量管理的八个具体实施步骤、实现方法和每个步骤的具体管理内容。特别是结合高校学报PDCA工作质量管理的应用软件系统,给出一个PDCA循环的高校学报质量管理应用示例,具有良好的可实现性和应用指导价值。根据PDCA原理,经过多次PDCA循环和优化后,高校学报的质量管理水平将逐步得到提高。 展开更多

关键词 质量管理 PDCA循环 高校学报

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高校学报学术质量要求与评估探析 被引量：6

10

作者 胡虹 《中国民航飞行学院学报》 2009年第5期69-71,共3页

高校学报是我国科技期刊的重要组成部分。针对高校学报的学术质量要求与评估问题,从宏观政策层面,分析了高校学报的管理办法、国家科技期刊的学术质量要求和评估标准,结合高校学报的政策定位和学术质量内涵,提出了高校学报学术质量要求... 高校学报是我国科技期刊的重要组成部分。针对高校学报的学术质量要求与评估问题,从宏观政策层面,分析了高校学报的管理办法、国家科技期刊的学术质量要求和评估标准,结合高校学报的政策定位和学术质量内涵,提出了高校学报学术质量要求与评估的关键要素,对于构建高校学报学术质量的评估标准具有参考意义。 展开更多

关键词 高校学报 学术质量 评估标准

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高校学报的人本属性与组织管理 被引量：4

11

作者 胡虹 余毅 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2011年第1期137-140,共4页

在科技期刊中占据重要地位的高校学报面临可持续发展的诸多难题。立足于切斯特I.巴纳德的组织理论,阐述以人为本的组织管理思想和人的全面发展的内涵,结合高校学报的组织结构及功能定位,分析高校学报组织中的个人和团体的人本属性,讨论... 在科技期刊中占据重要地位的高校学报面临可持续发展的诸多难题。立足于切斯特I.巴纳德的组织理论,阐述以人为本的组织管理思想和人的全面发展的内涵,结合高校学报的组织结构及功能定位,分析高校学报组织中的个人和团体的人本属性,讨论管理者和被管理者的共同属性,提出高校学报在体制和机制上的组织管理创新思路,推动构建高校学报以人为本的管理机制,以实现高校学报的科学发展。 展开更多

关键词 高校学报 以人为本 人本属性 组织管理

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规范与和谐:高校学生自治法治化机制的核心 被引量：5

12

作者 万东升 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2010年第1期92-96,共5页

高校学生自治法治化机制大体上可如此构成,就结构体系来说,即主要由观念——组织体系两大框架构成的"可为模式"和"勿为模式",而要将其有机组织为一体,还包括权利、管理、制度、人等功能要素,具体可由高校学生自治... 高校学生自治法治化机制大体上可如此构成,就结构体系来说,即主要由观念——组织体系两大框架构成的"可为模式"和"勿为模式",而要将其有机组织为一体,还包括权利、管理、制度、人等功能要素,具体可由高校学生自治性权利的规范性分析、高校学生及学生组织的安全管理机制建设,高校学生负责人(代表)的规范化建设、高校学生人际交往与合作的理性引导来构成和展开。这种机制的核心在于理顺各种权利义务关系,完善各个制度与体系,并且依靠和谐理念来实现可操作性、互动性、推动性发展,亦称为"规范与和谐"模式。 展开更多

关键词 高校学生 高校管理 学生组织 法治化

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“期刊品牌”主题研究的文献计量分析 被引量：5

13

作者 梁雁 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2010年第2期130-134,共5页

期刊品牌是期刊核心价值的体现,是期刊质量和信誉的保证。文献计量是对期刊品牌进行专题研究的有效工具,采用文献计量学方法,对1998-2008年间我国期刊品牌研究的时间分布、期刊分布、作者分布及论文产出的机构分布和期刊品牌的研究主题... 期刊品牌是期刊核心价值的体现,是期刊质量和信誉的保证。文献计量是对期刊品牌进行专题研究的有效工具,采用文献计量学方法,对1998-2008年间我国期刊品牌研究的时间分布、期刊分布、作者分布及论文产出的机构分布和期刊品牌的研究主题、被引频次和下载频次进行统计分析,掌握我国期刊品牌研究的现状、特点,探索关于期刊品牌的研究方向,进一步推动期刊品牌研究向纵深发展。 展开更多

关键词 期刊品牌 主题研究 文献计量学

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编辑的读书观 被引量：5

14

作者 万东升 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2010年第3期137-140,共4页

编辑的主要读书形式是以稿件为载体,以及被动型阅读和工作任务性阅读。编辑读书的内容和方法,普通型大众化的编辑要:多读具有优美文字、精彩措辞表达的文学类稿件;多读哲学类和具有方法性探讨的稿件;多读具有考证性和高质量文献综述性... 编辑的主要读书形式是以稿件为载体,以及被动型阅读和工作任务性阅读。编辑读书的内容和方法,普通型大众化的编辑要:多读具有优美文字、精彩措辞表达的文学类稿件;多读哲学类和具有方法性探讨的稿件;多读具有考证性和高质量文献综述性的历史类稿件。学者化程度较高的编辑:对自己专栏负责或执行编辑的稿件都应该细读和精读;在编研结合中提升读书的境界和层次;多读学术研究方法和学术思想史的文献资料及专著。两类编辑读书的差异是形式上、内容消化吸收目标上、学以致用不同追求的差异。在编辑工作中要专业读书和主动读书,不要被动读书和一般消遣性读书。还要尽量多读书、读好书。 展开更多

关键词 编辑 社会科学 读书 研究方法 稿件 文献资料

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基于超效率DEA模型的高校院系科研论文产出绩效改进研究 被引量：4

15

作者 胡虹 《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第10期288-290,共3页

高校是科技创新的源泉和强劲动力,在国家创新体系中占据独特而重要的地位;对科研论文产出的评价是高校科研管理和科学计量研究的重要内容。借鉴武汉大学中国科学评价研究中心的学术期刊分级结果,提出将非学术论文界定为负产出指标(投入... 高校是科技创新的源泉和强劲动力,在国家创新体系中占据独特而重要的地位;对科研论文产出的评价是高校科研管理和科学计量研究的重要内容。借鉴武汉大学中国科学评价研究中心的学术期刊分级结果,提出将非学术论文界定为负产出指标(投入指标);根据论文是否被统计源期刊收录和是否在非学术期刊上发表,建立了高校科研论文产出的评价指标体系。利用超效率数据包络分析模型(SE-DEA)对某高校10个学院的科研论文产出进行了评价。结果表明,基于SE-DEA的科研论文产出评价模型可以应用于科研绩效的横向比较,也可以用于建立高校科研绩效的标杆。 展开更多

关键词 学术论文 科研绩效 负产出 标杆管理 超效率数据包络分析

原文传递

邓小平稳定思想与高校安全稳定的维护 被引量：4

16

作者 陈于后 《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第9期262-264,共3页

邓小平稳定思想是维护高校安全稳定的根本指导思想,为新时期高校安全稳定工作提供了科学的方法论,主要包括:维护安全稳定是高校管理工作的出发点;维护安全稳定是高校思想政治教育的重要内容;"稳定压倒一切"的论断是正确处理... 邓小平稳定思想是维护高校安全稳定的根本指导思想,为新时期高校安全稳定工作提供了科学的方法论,主要包括:维护安全稳定是高校管理工作的出发点;维护安全稳定是高校思想政治教育的重要内容;"稳定压倒一切"的论断是正确处理高校改革发展稳定的关系,做好维护高校安全稳定工作的行动指南。同时,依法治校和以德治校结合起来,既通过刚性和强制手段来规范师生员工的行为,又通过思想政治教育不断提高师生员工的思想认识和道德觉悟,才能形成刚柔相济的和谐、稳定的高校校园氛围。 展开更多

关键词 邓小平稳定思想 高校 安全稳定 改革与发展 思想政治教育

原文传递

编审的学术旨趣 被引量：3

17

作者 陈于后 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2009年第5期133-136,共4页

编审的学术旨趣之"编审"采取广义的概念,包括在编辑、出版工作中所有参与稿件的编辑、鉴审活动的一系列相关过程及人员的活动。结合编辑工作的内容概括编审学术旨趣的若干类型,可大致分布于六个方面,这些类型将编审学术旨趣... 编审的学术旨趣之"编审"采取广义的概念,包括在编辑、出版工作中所有参与稿件的编辑、鉴审活动的一系列相关过程及人员的活动。结合编辑工作的内容概括编审学术旨趣的若干类型,可大致分布于六个方面,这些类型将编审学术旨趣的内涵作了进一步的扩充,包涵了编审的个体行为与心理特征,还包涵了编审与出版物、与周围密切相关事物和环境的内在联系。将学术旨趣作广义的阐释,即编辑对于学术思想发展与传播的一种理想、愿望、情感、追求,可以引导其工作具有学术原动力,沿着学术规范的道路改进工作方法、提升工作层次、完善工作内容。 展开更多

关键词 编辑学 编审 学术旨趣 学术精神 特色栏目 学术团队

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产业集群发展与高校科技创新 被引量：4

18

作者 胡虹 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2006年第S2期31-33,共3页

基于经济学的产业集群理论,比较分析了国内外产业集群发展的典型理论,讨论分析了产业集群的概念和内涵,并从产业集群泛化形成的高端集群和低端集群体系,结合高校的科技创新职能,提出了高校在低端集群中对产、学、研的推动作用,在高端集... 基于经济学的产业集群理论,比较分析了国内外产业集群发展的典型理论,讨论分析了产业集群的概念和内涵,并从产业集群泛化形成的高端集群和低端集群体系,结合高校的科技创新职能,提出了高校在低端集群中对产、学、研的推动作用,在高端集群中的引领和主力军的作用。 展开更多

关键词 产业集群 理论分析 科技创新 高校作用

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高校学生自治组织之法治化规范研究 被引量：4

19

作者 万东升 《成都理工大学学报（社会科学版）》 2011年第4期103-108,共6页

通过规范学生会、学生社团等主流学生自治组织以及学生公寓和学生公寓园区管理组织、BBS管理团队等其它类型学生自治组织的运作,强化学生参与学校民主决策以及加强对高校学生自治组织的救济等举措,可实现高校学生自治组织的法治化。这... 通过规范学生会、学生社团等主流学生自治组织以及学生公寓和学生公寓园区管理组织、BBS管理团队等其它类型学生自治组织的运作,强化学生参与学校民主决策以及加强对高校学生自治组织的救济等举措,可实现高校学生自治组织的法治化。这不仅意味着要将科学的管理理念应用于各种学生自治组织之人、事、制度,更意味着高校学生自治组织外在和内在的刚性、规范和自觉,以及学生权利和权力救济途径的构建和完善。这样完整的逻辑体系就真正具有了法治规范性。 展开更多

关键词 高校学生 学生自治组织 高校管理 法治化

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学术期刊规范性评价及实证——以编辑出版学期刊为例 被引量：4

20

作者 胡虹 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2009年第5期137-140,共4页

对学术规范、学术期刊的学术规范进行了综合分析,比较了现有的四大人文社会科学学术期刊评价体系的定性、定量评价指标,提出完善人文社会科学学术期刊学术规范性评价指标体系的初步构想:以摘要、关键词、参考文献和基金论文比这4个指标... 对学术规范、学术期刊的学术规范进行了综合分析,比较了现有的四大人文社会科学学术期刊评价体系的定性、定量评价指标,提出完善人文社会科学学术期刊学术规范性评价指标体系的初步构想:以摘要、关键词、参考文献和基金论文比这4个指标界定学术期刊与非学术期刊,然后采用直接指标和间接指标对学术期刊的学术规范性进行评价;对某一类别的学术期刊可以经归一化处理后通过指标赋权的方法进行排序,也可以采用非权重排序方法。对编辑出版学期刊进行了实证分析,结果表明,在17种期刊中仅有4种期刊可以界定为学术期刊,并与现有期刊评价的结果进行了比较。 展开更多

关键词 学术期刊 形式规范 学术规范 评价指标体系 编辑出版学

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