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家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养 被引量：56
1
作者 熊丽娟 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2015年第2期70-72,共3页
早期阅读有益于幼儿的认知、语言、个性等方面的发展。家园共育强调幼儿园与家庭紧密协作共同完成教育目标,是促进幼儿早期阅读能力发展最为有效的途径之一。当前幼儿早期阅读能力培养中存在一些问题,针对这些问题,在家园共育视野下提... 早期阅读有益于幼儿的认知、语言、个性等方面的发展。家园共育强调幼儿园与家庭紧密协作共同完成教育目标,是促进幼儿早期阅读能力发展最为有效的途径之一。当前幼儿早期阅读能力培养中存在一些问题,针对这些问题,在家园共育视野下提高幼儿阅读能力应家园合作、应整合家园阅读材料、确定阅读目标等。 展开更多
关键词 家园共育 早期阅读 能力培养 对策研究
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师范生信息素养现状与发展策略 被引量：27
2
作者 刘跃军 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2008年第7期33-35,共3页
作为未来教师的师范生的信息素养直接影响到教育信息化的发展,影响到高素质、复合型创新人才的培养。本文分析了师范生信息素养培养的意义、信息素养的内涵,对师范生信息素养的现状进行了调查、分析,提出了提高师范生信息素养的发展策略。
关键词 师范生 信息技术 信息素养 现状 发展策略
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试论贫困大学生的“心理贫困”及其疏导 被引量：24
3
作者 魏青 《教育与职业》 北大核心 2006年第12期99-101,共3页
贫困大学生的心理状况相对于普通大学生而言，的确存在着较明显的差异，在人际交往、自卑强弱等方面表现得尤为突出。可见，贫困除了带来物质的贫乏以外，还引发了“心理贫困”。因此，贫困大学生心理健康教育的重点应该是对“心理贫困... 贫困大学生的心理状况相对于普通大学生而言，的确存在着较明显的差异，在人际交往、自卑强弱等方面表现得尤为突出。可见，贫困除了带来物质的贫乏以外，还引发了“心理贫困”。因此，贫困大学生心理健康教育的重点应该是对“心理贫困”的疏导。 展开更多
关键词 贫困大学生 心理贫困 疏导
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对当前高校大学生转专业的思考 被引量：20
4
作者 刘雄 熊辉 《中华文化论坛》 北大核心 2008年第S1期23-24,共2页
当前,全国各大高校相继出台了学生转专业的政策和方案,学生转专业的现象也日益增多。本文初步分析了分析了一些学生希望改转专业的原因以及转专业对大学生和高校的影响,对目前高校在学生转专业方面的做法作了评价,介绍了国外一些高校在... 当前,全国各大高校相继出台了学生转专业的政策和方案,学生转专业的现象也日益增多。本文初步分析了分析了一些学生希望改转专业的原因以及转专业对大学生和高校的影响,对目前高校在学生转专业方面的做法作了评价,介绍了国外一些高校在学生转专业方面的一些做法,最后对高校和大学生怎么应对转专业问题提出了一些建设性的意见。 展开更多
关键词 大学生 转专业
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关于应用心理学专业学生实践能力薄弱的反思 被引量：20
5
作者 曾莉 熊丽娟 《内江师范学院学报》 2009年第7期113-117,共5页
实践能力是应用心理学专业学生的重要素质。课程设置不合理、实验设施不足、师资队伍实践能力欠缺、教学方法陈旧落后决定了应用心理学专业学生实践能力薄弱,不能适应社会需求和专业发展。只有树立专业实践能力本位的教学新思维,积极推... 实践能力是应用心理学专业学生的重要素质。课程设置不合理、实验设施不足、师资队伍实践能力欠缺、教学方法陈旧落后决定了应用心理学专业学生实践能力薄弱,不能适应社会需求和专业发展。只有树立专业实践能力本位的教学新思维,积极推进专业教育教学改革,才能培养能主动适应社会发展和市场经济所需要的应用型心理学人才。 展开更多
关键词 应用心理学专业 实践能力 策略
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西部地区老年人主观幸福感的调查分析 被引量：19
6
作者 陈彤 《中华文化论坛》 北大核心 2009年第2期183-187,共5页
本文对西部地区老年人的主观幸福感进行了调查,分析了老年人主观幸福感的现状,结果发现:男性在主观幸福感上的平均分要高于女性;老年初期的老年人主观幸福感低于老年中期及老年晚期的老年人主观幸福感;有工作的老年人比没有工作的老年... 本文对西部地区老年人的主观幸福感进行了调查,分析了老年人主观幸福感的现状,结果发现:男性在主观幸福感上的平均分要高于女性;老年初期的老年人主观幸福感低于老年中期及老年晚期的老年人主观幸福感;有工作的老年人比没有工作的老年人主观幸福感高,从事稳定、价值感高职业的老年人的主观幸福感最高;收入高的老年人比收入低的老年人的主观幸福感明显高出;有配偶的老年人比无配偶的老年人的主观幸福感高。总结出老年人主观幸福感的特点有:1、中国老年人生活的范围缩小,只限于个人和家庭的范围。2、传统的"养儿防老"思想正在转变为"存钱养老"。3、看重老来伴。 展开更多
关键词 主观幸福感 老年人
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地方高校青年教师教学能力提升策略研究 被引量：19
7
作者 彭明芳 谢华 《中国成人教育》 北大核心 2016年第12期135-138,共4页
青年教师已经成为我国高校教师队伍的生力军,青年教师的教学能力是影响高校教育教学质量的关键因素。地方高校青年教师存在基本教学能力欠缺、专业教学能力不扎实、教学研究能力薄弱等问题,针对阻碍青年教师教学能力培养与提升的主客观... 青年教师已经成为我国高校教师队伍的生力军,青年教师的教学能力是影响高校教育教学质量的关键因素。地方高校青年教师存在基本教学能力欠缺、专业教学能力不扎实、教学研究能力薄弱等问题,针对阻碍青年教师教学能力培养与提升的主客观因素,应从加强政策引导、建立教学激励机制、强化岗前培训与职后教育、完善教学咨询服务体系、加强教学研究、反思教学行为等方面采取策略来提升地方高校青年教师教学能力。 展开更多
关键词 地方高校 青年教师 教学能力
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媒介融合视阈下纸媒编辑的新媒体思维研究 被引量：19
8
作者 陈涵 《新闻知识》 2015年第4期69-70,63,共3页
新兴媒体与传统媒体的相互交融生成了新型媒介形式和传播手段,给纸媒带来了巨大冲击。在新媒体的挤压下,纸媒若想获得更大的发展空间,必须重视新媒体思维的应用,一方面,积极利用可供纸媒使用的新媒体内容与传播手段,另一方面,重点发展... 新兴媒体与传统媒体的相互交融生成了新型媒介形式和传播手段,给纸媒带来了巨大冲击。在新媒体的挤压下,纸媒若想获得更大的发展空间,必须重视新媒体思维的应用,一方面,积极利用可供纸媒使用的新媒体内容与传播手段,另一方面,重点发展市场需求、纸媒所长、新媒体无法企及的方面,以打造具有核心竞争力、符合媒介发展趋势的新型纸媒。 展开更多
关键词 媒介融合 纸媒编辑 新媒体思维 报纸设计 版面编辑
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关于高校创业教育模式的思考 被引量：19
9
作者 魏青 《教育与职业》 北大核心 2006年第18期24-26,共3页
创业教育作为一种教育理念，是将研究、教育、商业训练结合起来，培养学生创业的心理品质、创业能力、创业社会知识，为从事商业、企业活动做准备的教育。创业教育实现了社会、经济与教育的挂钩，将教育综合改革的目标提高到了一个新的... 创业教育作为一种教育理念，是将研究、教育、商业训练结合起来，培养学生创业的心理品质、创业能力、创业社会知识，为从事商业、企业活动做准备的教育。创业教育实现了社会、经济与教育的挂钩，将教育综合改革的目标提高到了一个新的更高的层次，是提高社会就业，促进科学文化发展的需要。创业教育在普通教育和职业教育中可并行采用渗透性模式和结合模式，在培养目标、课程体系、教学方式方法、评价体系、管理模式等方面体现特色。 展开更多
关键词 高校 创业教育 教育模式 培养目标 管理模式
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近十年我国大学生性教育研究综述 被引量：18
10
作者 彭明芳 谢华 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2014年第4期86-94,共9页
正值青春后期的大学生,伴随着性生理的发育成熟和性心理的发展,属于性活动较为活跃的人群。大学生性教育现已成为国内学术界探讨的热点问题。综观近十年国内学者的研究,大学生性教育尚未得到普及,边缘化特征明显;在注重性知识传授的基础... 正值青春后期的大学生,伴随着性生理的发育成熟和性心理的发展,属于性活动较为活跃的人群。大学生性教育现已成为国内学术界探讨的热点问题。综观近十年国内学者的研究,大学生性教育尚未得到普及,边缘化特征明显;在注重性知识传授的基础上,应突出性心理、性道德、性文化、性价值观和性审美等方面的教育;要遵循性知识与性道德教育相结合、适时适度适当和正面疏导等原则;选用开设性教育必(选)修课程、开展心理咨询、实施同伴教育等途径和方式;精心设计和构建具有可操作性和相对稳定性的性教育模式。现有的研究成果可为促进大学生性教育的持续开展和深入研究提供有益的参考。但必须看到,国内学者对大学生性教育的研究,在内容上存在着较为明显的趋同现象,区域特色和针对性并不明显;研究中使用的方法比较单一,质的研究方法与量的研究方法结合使用不足;研究成果的价值没有得到充分体现,且高质量的成果在数量上较少;研究群体的专业化程度不高。 展开更多
关键词 国内 大学生 性教育 性教育模式 性科学
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课堂积极心理环境的体系化构建 被引量：18
11
作者 李博 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第14期17-19,共3页
课堂积极心理环境对课堂教学目标的达成具有积极的作用,课堂积极心理环境的系统化构建需要考虑教师、学生、课堂教学、课堂氛围等因素。教师方面主要考虑教学心态、教学激情、教学艺术性、偶发事件处理能力等要素;学生方面的课堂要求是... 课堂积极心理环境对课堂教学目标的达成具有积极的作用,课堂积极心理环境的系统化构建需要考虑教师、学生、课堂教学、课堂氛围等因素。教师方面主要考虑教学心态、教学激情、教学艺术性、偶发事件处理能力等要素;学生方面的课堂要求是调动学生的学习兴趣,促进学生的积极心态形成;教学活动层面主要从快乐课堂、情感课堂、交互课堂等课堂模式构建来促成;课堂氛围层面主要应从教学方法、教学气氛、教学管理机制等方面来努力。 展开更多
关键词 课堂积极心理环境 教师 学生 课堂教学 课堂氛围
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加强高校案例教学 促进教学方法改革 被引量：18
12
作者 曾莉 韩之璐 聂静 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2007年第S1期152-154,共3页
案例教学是现代教育中一种不可替代的理论与实践相结合的互动式教学方法,通过引导学生对案例进行剖析研究,培养学生认识问题、分析问题和解决问题的综合能力,加深学生对基本原理和概念的理解,提高教与学的质量和效果。本文论述了案例教... 案例教学是现代教育中一种不可替代的理论与实践相结合的互动式教学方法,通过引导学生对案例进行剖析研究,培养学生认识问题、分析问题和解决问题的综合能力,加深学生对基本原理和概念的理解,提高教与学的质量和效果。本文论述了案例教学的内涵及作用,分析了制约高校案例教学的原因,提出了高校开展案例教学的建议,对促进高校教学方法改革具有一定启迪作用。 展开更多
关键词 案例教学 教学方法 改革
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加强高校教研室建设 促进教学质量提高 被引量：14
13
作者 曾莉 《中华文化论坛》 北大核心 2008年第S1期117-118,共2页
教研室是高等学校按学科、专业设置的基层教学和研究性组织,是高等学校十分重要的工作之一,教研室工作的状况和水平,在某种程度上直接反映了学校教学工作的整体水平和教学质量的好坏。本文分析了教研室建设与管理中存在的问题,探讨了教... 教研室是高等学校按学科、专业设置的基层教学和研究性组织,是高等学校十分重要的工作之一,教研室工作的状况和水平,在某种程度上直接反映了学校教学工作的整体水平和教学质量的好坏。本文分析了教研室建设与管理中存在的问题,探讨了教研室的性质、任务和职责,指出了加强教研室建设的措施。 展开更多
关键词 教研室 教学工作 教学质量
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新时期大学生媒介素养教育研究 被引量：15
14
作者 李朗 欧阳宏生 《西华大学学报（哲学社会科学版）》 2014年第3期108-112,共5页
当代大学生正处于媒介高度发达的时代,媒介对他们的影响越来越大。为了防止他们对于媒介的过度依赖、"崇拜"与"病态使用",防范他们受到国际上一些不良的文化思想和价值观的消极影响而丧失文化身份和归属感,以及产... 当代大学生正处于媒介高度发达的时代,媒介对他们的影响越来越大。为了防止他们对于媒介的过度依赖、"崇拜"与"病态使用",防范他们受到国际上一些不良的文化思想和价值观的消极影响而丧失文化身份和归属感,以及产生国家认同、民族认同危机,因此,必须提高他们对于媒介的认知能力、理解能力、质疑能力和创造、生产能力,为此,应对大学生实行媒介素养教育。高校在开展大学生媒介素养教育的过程中,应注重教育内容的结构化、系统化,教育实施的分类化、阶段化,教育方式的平等化、民主化,教育评估的科学化、专业化。为了实现中国大学生媒介素养教育的实践创新与理念创新,当前急需学界对其实践经验与教训进行分析、总结,以提出更为细化、具体、可操作的中国式、本土化的高校媒介素养教育模式。 展开更多
关键词 大学生 媒介素养 媒介教育
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论教师的文化回应教学 被引量：16
15
作者 曾莉 张姝 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2012年第1期42-44,共3页
文化回应教学是因应文化差异的一种有效教学取向和行动方案,具有有效性、全面性、增能性、转型性和解放性等特点。实践文化回应教学的策略主要有:对话式策略、生成性策略、支架式策略、合作式策略、环境陶冶式策略。
关键词 教师 文化回应教学 教学策略
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论男性幼儿教师培养的困境与突破 被引量：15
16
作者 苟萍 《宜宾学院学报》 2009年第9期118-119,共2页
我国男性幼儿教师需求在增加,但培养机构却面临着生源缺乏、男生流失、学习不适应等师资培养困境,不能满足市场需求。造成这种困境的因素一是社会传统性别角色观念的影响,二是学校幼教师资培养机制的缺陷。突破困境需要为男性幼儿教师... 我国男性幼儿教师需求在增加,但培养机构却面临着生源缺乏、男生流失、学习不适应等师资培养困境,不能满足市场需求。造成这种困境的因素一是社会传统性别角色观念的影响,二是学校幼教师资培养机制的缺陷。突破困境需要为男性幼儿教师从业创造一个良好的舆论环境,并通过完善师资培养机制,扫清学前教育专业男生的学习障碍,在社会和学校的共同努力下,为幼儿教育培养足够的、合格的男性幼儿教师。 展开更多
关键词 男性幼儿教师 培养困境 突破
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大学生性健康教育:内涵、现状、问题及其教育体系 被引量：15
17
作者 谢华 《中华文化论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第1期160-165,共6页
大学生的性健康教育问题一直是社会关注的热点和难点。性健康教育是大学生素质教育的重要组成部分,是一个不容忽视的话题,必须予以高度重视。本文从性健康教育的内涵入手,分析了当前大学生性健康教育的现状及存在的主要问题,并从广义的... 大学生的性健康教育问题一直是社会关注的热点和难点。性健康教育是大学生素质教育的重要组成部分,是一个不容忽视的话题,必须予以高度重视。本文从性健康教育的内涵入手,分析了当前大学生性健康教育的现状及存在的主要问题,并从广义的角度提出了大学生性健康教育的课程体系、咨询体系、活动体系和辅助体系。 展开更多
关键词 大学生 性健康教育 教育体系
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谈辩证认识贫困大学生心理 被引量：11
18
作者 桂世权 《西南交通大学学报（社会科学版）》 2006年第3期112-115,共4页
贫困大学生具有自制力、成就动机、道德感和自我意识强的优良心理品质,但同时,他们也有焦虑、郁闷、自卑、封闭、不满、逆反的不良心理特征。因此,我们要辩证地看待贫困大学生的心理健康问题:既要看到他们心理上的问题,又要看到他们坚... 贫困大学生具有自制力、成就动机、道德感和自我意识强的优良心理品质,但同时,他们也有焦虑、郁闷、自卑、封闭、不满、逆反的不良心理特征。因此,我们要辩证地看待贫困大学生的心理健康问题:既要看到他们心理上的问题,又要看到他们坚强、独立、勤奋好学、艰苦朴素的优良心理品质,多方互动帮助贫困大学生走出心理误区,使他们成为心理健康的社会有用人才。 展开更多
关键词 贫困大学生 良好心理品质 不良心理品质
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不同年龄及不同性别监狱警察心理健康状况的调查 被引量：11
19
作者 张姝 《中国组织工程研究与临床康复》 CAS CSCD 北大核心 2007年第39期7830-7833,共4页
目的:了解监狱警察的心理健康状况,为监狱警察的心理干预提供依据。方法:调查于2006-04在自贡监狱完成。采用整群抽样的方法选择四川省自贡监狱监区内直接监管改造罪犯的一线人员共130人。用症状自评量表进行心理健康状况测评。该量表... 目的:了解监狱警察的心理健康状况,为监狱警察的心理干预提供依据。方法:调查于2006-04在自贡监狱完成。采用整群抽样的方法选择四川省自贡监狱监区内直接监管改造罪犯的一线人员共130人。用症状自评量表进行心理健康状况测评。该量表共90个问题,包括10个项目:躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、附加项目,每项按程度不同采用1～5级评分,即无、轻度、中度、相当重、严重。各因子及总得分越高说明受试者心理痛苦水平越高。由受过专业培训的主试使用统一指导语,以团体测试的方法进行,所有被试在规定时间(30min)内交卷。结果:发出问卷130份,收回有效问卷122份,问卷有效率93.8%。其中男性116人,女性6人;35岁以下60人,35岁以上(含35岁)62人;平均年龄(35±6)岁。①监狱警察在症状自评量表上各因子的得分普遍高于全国成人常模(躯体化:1.55±0.64,1.37±0.48,P<0.001;强迫症状:1.83±0.66,1.62±0.58,P<0.001;人际关系敏感:1.68±0.61,1.65±0.61,P>0.05;抑郁:1.67±0.70,1.50±0.59,P<0.05;焦虑:1.51±0.63,1.39±0.43,P<0.001;敌对:1.72±0.78,1.46±0.55,P<0.001;恐怖:1.39±0.59,1.23±0.41,P<0.001;偏执:1.71±0.65,1.43±0.57,P<0.001;精神病性:1.48±0.53,1.29±0.42,P<0.001;附加项:1.55±0.57,1.43±0.41,P<0.05),其心理健康水平低于全国成人常模。②存在心理障碍(单项因子得分≥3)的人数占总人数的18%。③不同性别监狱警察症状自评量表各因子比较差异无显著意义(P>0.05)。④年龄<35岁组与年龄≥35岁组监狱警察在躯体化、人际关系敏感、焦虑和敌对因子差异存在显著意义(躯体化:1.42±0.50,1.50±0.55,P<0.05;人际关系敏感:1.69±0.62,1.59±0.64,P<0.05;焦虑:1.52±0.53,1.45±0.48,P<0.05;敌对:1.61±0.60,1.47±0.52,P<0.001)。结论:监狱警察心理健康水平相对较低,应引起足够重视,并根据实际情况采取有效措施。 展开更多
关键词 监狱警察 心理健康 调查
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参与式新闻的兴起 被引量：13
20
作者 Shayne Bowman Chris Willis 欧阳俊杰 《中华文化论坛》 北大核心 2009年第S1期310-316,共7页
本文详细介绍参与式新闻的特点,发生发展的过程,并具体分析了它兴起的原因和社会背景,着重从传播、媒介、受众这三个传播链上的环节来探讨参与性新闻的特性。
关键词 参与式新闻 BLOG 媒介
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