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论语言表达能力在电视节目主持中的重要性——电视节目主持课程教学案例分析
被引量：
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作者
李慧
陈海平
《四川文理学院学报》
2022年第6期62-65,共4页
随着媒体的变革与发展,广播电视行业迎来了新的挑战与要求,电视节目主持的语言表达能力在行业发展中,起到了极为重要的意义。提高电视节目主持人的语言表达能力要从学生教学开始,针对电视节目主持课程教学,从语言表达能力的重要性,学生...
随着媒体的变革与发展,广播电视行业迎来了新的挑战与要求,电视节目主持的语言表达能力在行业发展中,起到了极为重要的意义。提高电视节目主持人的语言表达能力要从学生教学开始,针对电视节目主持课程教学,从语言表达能力的重要性,学生在录制节目中常见问题,以及如何提升主持人在节目中的语言表达能力,进行简单论述,并为相关课程教学提供了一定的借鉴意义。
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关键词
电视节目播音课程
语言表现力
情感色彩
创造思维
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题名
论语言表达能力在电视节目主持中的重要性——电视节目主持课程教学案例分析
被引量：
2
1
作者
李慧
陈海平
机构
四川
文理学院
文学
与
新闻
传播学院
出处
《四川文理学院学报》
2022年第6期62-65,共4页
基金
四川文理学院2019年度学科专业群发展研究专项“融媒体时代地方高校广电传媒专业资源整合创新研究”(2019XKQ007Y)。
文摘
随着媒体的变革与发展,广播电视行业迎来了新的挑战与要求,电视节目主持的语言表达能力在行业发展中,起到了极为重要的意义。提高电视节目主持人的语言表达能力要从学生教学开始,针对电视节目主持课程教学,从语言表达能力的重要性,学生在录制节目中常见问题,以及如何提升主持人在节目中的语言表达能力,进行简单论述,并为相关课程教学提供了一定的借鉴意义。
关键词
电视节目播音课程
语言表现力
情感色彩
创造思维
Keywords
Television Program Broadcasting Course
language expression ability
emotional color
creative thinking
分类号
G222.2-4 [文化科学]
G642
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1
论语言表达能力在电视节目主持中的重要性——电视节目主持课程教学案例分析
李慧
陈海平
《四川文理学院学报》
2022
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