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校企深度合作模式助推康复专业现代学徒制人才培养研究
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作者 钟云龙 罗凤莲 《中国教育技术装备》 2019年第6期132-133,136,共3页
以现代学徒制人才培养模式为抓手,通过与医院及其康复科、民政部门及其养老机构、残联等协作,探索校企深度合作模式培养康复治疗技术专业2016 级、2017 级现代学徒制人才的价值,以期鼓舞残障人员回归社会的信心,提升学院声誉和影响辐射面。
关键词 校企合作 康复专业 现代学徒制 实训基地
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