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民营企业经营管理转型的策略研究
被引量:
4
1
作者
高山原
《商场现代化》
2016年第30期124-125,共2页
随着我国的市场经济的迅速发展,我国的民营企业也已经进入到了一个新的发展时期,因此为了使我国的民营企业能够与市场经济的发展相适应,需要实现产权结构、管理体制和经营方式的根本转型,即实现由单一、封闭的家族产权结构向多元、开放...
随着我国的市场经济的迅速发展,我国的民营企业也已经进入到了一个新的发展时期,因此为了使我国的民营企业能够与市场经济的发展相适应,需要实现产权结构、管理体制和经营方式的根本转型,即实现由单一、封闭的家族产权结构向多元、开放的社会化产权结构的转变;由家族体制向现代企业的治理体制和管理方式转变;由粗放式的商品经营方式向现代市场经营方式的转变。另外,还要做到具体情况具体分析,企业家与政府部门共同努力,以推进民营企业的转型。
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关键词
转型
民营企业
管理
策略
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职称材料
美国次贷危机对中国金融法律的警示
2
作者
高山山
《中国管理信息化》
2016年第24期109-110,共2页
2007年美国爆发的次贷危机影响着世界的经济,由于经济全球化的发展,美国经济的变动对全国经济都产生着不可忽视的影响,美国的次贷危机愈演愈烈,引起了全球金融资本市场的一场风暴。由于中国的资本市场并未完全开放,所以受到的冲击较小,...
2007年美国爆发的次贷危机影响着世界的经济,由于经济全球化的发展,美国经济的变动对全国经济都产生着不可忽视的影响,美国的次贷危机愈演愈烈,引起了全球金融资本市场的一场风暴。由于中国的资本市场并未完全开放,所以受到的冲击较小,但是我国在金融资产方面存在着许多问题,这次美国的次贷危机也带给我国许多的警示。本文从美国次贷危机出发,阐述其爆发原因、影响等方面,并因此联系我国的资本市场,在金融法律方面提出警示。
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关键词
次贷危机
金融法律
警示
美国
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职称材料
一道几何压轴题的背景分析及解题思路
3
作者
张进
张云飞
《数理化学习(初中版)》
2023年第10期35-39,共5页
中考几何压轴题在教学中有着引领作用,其知识覆盖面广,方法多元,体现多种数学思想方法.我们应从多角度,多层次和多起点进行开放式,发散式研究,抓住其本质,挖掘几何图形的基本特征,自然生成解法,并实现知识的迁移.笔者研究一道中考模拟...
中考几何压轴题在教学中有着引领作用,其知识覆盖面广,方法多元,体现多种数学思想方法.我们应从多角度,多层次和多起点进行开放式,发散式研究,抓住其本质,挖掘几何图形的基本特征,自然生成解法,并实现知识的迁移.笔者研究一道中考模拟几何压轴题,发现方法多样,体现多种数学思想,是一道不可多得的几何典型题,可以对其深入挖掘和思考[1].
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关键词
基本模型
初中几何
知识迁移
一题多解
原文传递
生物学重要概念间的逻辑关系探析
被引量:
3
4
作者
王愉鑫
周密
洪剑
《中学生物教学》
2018年第1期15-18,共4页
教师在教学中可以通过深入分析、挖掘生物学重要概念问的层级关系和逻辑结构关系,帮助学生全面、深入地理解生物学重要概念。
关键词
生物学重要概念
层级关系
逻辑结构
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职称材料
学习字形字义 体悟语言思辨--以解读《烛之武退秦师》为例
5
作者
罗棚月
《语文教学研究》
2022年第7期71-74,共4页
文言文教学是高中语文教学的重要组成部分。而文言文向来重视文言实词句式的积累,忽略其他。因此,如何打通语言建构与其他三个学科素养是文言文教学的重点之一。字形字义是文言文中语言建构的基础。本文拟从字形字义的角度打通语言与思...
文言文教学是高中语文教学的重要组成部分。而文言文向来重视文言实词句式的积累,忽略其他。因此,如何打通语言建构与其他三个学科素养是文言文教学的重点之一。字形字义是文言文中语言建构的基础。本文拟从字形字义的角度打通语言与思辨阅读,为我们的文言教学提供一个可操作的途径。
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关键词
语言建构
思辨阅读
字形字义
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职称材料
语用还原,精准立意——高考作文审题立意路径探究
6
作者
罗棚月
《教学考试》
2022年第31期38-42,共5页
审题立意是考场作文的第一步。近几年的高考作文多是材料作文,而对于学生来说,精准分析材料确实存在一定的难度。为了让学生能在考试中准确提取作文材料的关键信息,教师一般会让学生采用对象分析法、因果分析法、关键词法等理解材料,这...
审题立意是考场作文的第一步。近几年的高考作文多是材料作文,而对于学生来说,精准分析材料确实存在一定的难度。为了让学生能在考试中准确提取作文材料的关键信息,教师一般会让学生采用对象分析法、因果分析法、关键词法等理解材料,这些方法以分析材料语言为基础,学生在考场上还是难以利用其直击作文“要害”,切中题意。本文针对这一情况,另辟蹊径.
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关键词
高考作文
材料作文
考场作文
路径探究
因果分析法
关键词法
审题立意
作文材料
原文传递
物理课堂中的感戴教育
7
作者
李永烈
《中学教学参考》
2014年第2期71-71,共1页
感戴,是指个体对他人、社会和自然给予的恩惠在内心的认可,并产生一种意欲回报的认知情绪。感戴一词来源于积极心理学研究学派,强调用积极的、正面的、乐观的感悟和体验,促进个体的心理转变,改变个体心理原有的负担和压迫。感戴和...
感戴,是指个体对他人、社会和自然给予的恩惠在内心的认可,并产生一种意欲回报的认知情绪。感戴一词来源于积极心理学研究学派,强调用积极的、正面的、乐观的感悟和体验,促进个体的心理转变,改变个体心理原有的负担和压迫。感戴和感激、感恩有一定的区别,感恩和感激倾向于内心的激动,
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关键词
物理课堂
积极心理学
教育
个体心理
研究学派
内心
感激
感恩
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职称材料
一道中考模拟试题的解法和变式探究
8
作者
张进
张云飞
《数理化学习(初中版)》
2023年第12期42-46,共5页
平时教学中,对典型问题进行多维度的再开发,能激发学生进行思维碰撞,让学生的能力在开发中获得更多的提升,实现课堂教学价值最大化,更重要的是学生因开发而思考,课堂因开发而精彩,教师因开发而发展.
关键词
基本模型
核心素养
数学思想
通性通法
一题多解
原文传递
激励是提高学生数学学习效率的有效途径
9
作者
胡小春
《最漫画·学校体音美》
2018年第29期00243-00243,共1页
所谓“激励”,就是激发鼓励人的行为动机,使人做出努力行为,从而有效完成预定目标的过程,也就是调动人的积极性。把管理心理学中的激励运用到初中数学教学中,就是培养学生的学习兴趣,激励学生积极学习,从而提高学生的数学学习效率和质量。
关键词
激励
学习效率
数学学习
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职称材料
数学课堂教学的点滴体会
10
作者
胡小春
《最漫画·学校体音美》
2018年第29期00126-00126,共1页
“衡量课堂教学效率高低的唯一标准,是学生的参与程度。”这句话对我感触颇深,我们暂不对“唯一”展开争论。但学生的“参与”肯定是使知识内化的必要条件,用学生的参与程度来衡量课堂教学效率高低与教师在课堂上的主导作用并不矛盾,教...
“衡量课堂教学效率高低的唯一标准,是学生的参与程度。”这句话对我感触颇深,我们暂不对“唯一”展开争论。但学生的“参与”肯定是使知识内化的必要条件,用学生的参与程度来衡量课堂教学效率高低与教师在课堂上的主导作用并不矛盾,教师的主导作用是想方设法让学生参与,而不能以自己的构思去代替学生思维。当前的教育是以培养学生创新能力为核心的素质教育,推行新课程的主要场所还是课堂教学。现代的课堂教学不再是照本宣科,不再是一种固定的程式化的模式,应该是动态的可变的,应考虑到许多变量。因此,真正的课堂教学的主人是学生。
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关键词
数学
课堂教学
点滴体会
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职称材料
高中物理新课标下教学方法的进一步探讨
11
作者
李永烈
《中学生数理化(高考理化)》
2014年第2期12-12,共1页
新课标背景下,高中物理教学方法需要进一步创新,本文提出了生活式教学方法、探究式教学方法和小组合作式的学习方法,这为高中物理教学提供了新的教学方式.
关键词
高中物理
新课标
教学方法
探讨
下载PDF
职称材料
生本理念融入高中物理教学的策略研究
12
作者
柯友涛
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期134-134,共1页
核心素养培养已经是学校各大学科的重要教学任务,教师要在物理教学的基础上落实对学生核心素养的培养。物理在高中阶段是一科比较难学的学科,需要学生有一定的自主学习能力和逻辑思维能力。但在现在的物理教学中,教师往往忽视这方面的...
核心素养培养已经是学校各大学科的重要教学任务,教师要在物理教学的基础上落实对学生核心素养的培养。物理在高中阶段是一科比较难学的学科,需要学生有一定的自主学习能力和逻辑思维能力。但在现在的物理教学中,教师往往忽视这方面的指导和培养,导致物理学习效率和教学效率低下。生本理念的融入能让教师转变教学观念,改变传统教学方式,重视学生的核心素养,为学生打造高效的物理课堂。
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关键词
生本理念
高中物理
运用策略
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职称材料
题名
民营企业经营管理转型的策略研究
被引量:
4
1
作者
高山原
机构
四川
成都
石室
蜀都
中学
出处
《商场现代化》
2016年第30期124-125,共2页
文摘
随着我国的市场经济的迅速发展,我国的民营企业也已经进入到了一个新的发展时期,因此为了使我国的民营企业能够与市场经济的发展相适应,需要实现产权结构、管理体制和经营方式的根本转型,即实现由单一、封闭的家族产权结构向多元、开放的社会化产权结构的转变;由家族体制向现代企业的治理体制和管理方式转变;由粗放式的商品经营方式向现代市场经营方式的转变。另外,还要做到具体情况具体分析,企业家与政府部门共同努力,以推进民营企业的转型。
关键词
转型
民营企业
管理
策略
分类号
F276.5 [经济管理—企业管理]
F274 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
美国次贷危机对中国金融法律的警示
2
作者
高山山
机构
四川
成都
石室
蜀都
中学
出处
《中国管理信息化》
2016年第24期109-110,共2页
文摘
2007年美国爆发的次贷危机影响着世界的经济,由于经济全球化的发展,美国经济的变动对全国经济都产生着不可忽视的影响,美国的次贷危机愈演愈烈,引起了全球金融资本市场的一场风暴。由于中国的资本市场并未完全开放,所以受到的冲击较小,但是我国在金融资产方面存在着许多问题,这次美国的次贷危机也带给我国许多的警示。本文从美国次贷危机出发,阐述其爆发原因、影响等方面,并因此联系我国的资本市场,在金融法律方面提出警示。
关键词
次贷危机
金融法律
警示
美国
分类号
D922.28 [政治法律—经济法学]
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职称材料
题名
一道几何压轴题的背景分析及解题思路
3
作者
张进
张云飞
机构
重庆市万州高级
中学
四川
省
成都
石室
蜀都
中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2023年第10期35-39,共5页
文摘
中考几何压轴题在教学中有着引领作用,其知识覆盖面广,方法多元,体现多种数学思想方法.我们应从多角度,多层次和多起点进行开放式,发散式研究,抓住其本质,挖掘几何图形的基本特征,自然生成解法,并实现知识的迁移.笔者研究一道中考模拟几何压轴题,发现方法多样,体现多种数学思想,是一道不可多得的几何典型题,可以对其深入挖掘和思考[1].
关键词
基本模型
初中几何
知识迁移
一题多解
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
生物学重要概念间的逻辑关系探析
被引量:
3
4
作者
王愉鑫
周密
洪剑
机构
四川
省教育科学研究院
四川
省
成都
七中初
中学
校
四川
省
成都
石室
蜀都
中学
出处
《中学生物教学》
2018年第1期15-18,共4页
文摘
教师在教学中可以通过深入分析、挖掘生物学重要概念问的层级关系和逻辑结构关系,帮助学生全面、深入地理解生物学重要概念。
关键词
生物学重要概念
层级关系
逻辑结构
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学习字形字义 体悟语言思辨--以解读《烛之武退秦师》为例
5
作者
罗棚月
机构
四川
省
成都
石室
蜀都
中学
出处
《语文教学研究》
2022年第7期71-74,共4页
文摘
文言文教学是高中语文教学的重要组成部分。而文言文向来重视文言实词句式的积累,忽略其他。因此,如何打通语言建构与其他三个学科素养是文言文教学的重点之一。字形字义是文言文中语言建构的基础。本文拟从字形字义的角度打通语言与思辨阅读,为我们的文言教学提供一个可操作的途径。
关键词
语言建构
思辨阅读
字形字义
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语用还原,精准立意——高考作文审题立意路径探究
6
作者
罗棚月
机构
四川
省
成都
石室
蜀都
中学
出处
《教学考试》
2022年第31期38-42,共5页
文摘
审题立意是考场作文的第一步。近几年的高考作文多是材料作文,而对于学生来说,精准分析材料确实存在一定的难度。为了让学生能在考试中准确提取作文材料的关键信息,教师一般会让学生采用对象分析法、因果分析法、关键词法等理解材料,这些方法以分析材料语言为基础,学生在考场上还是难以利用其直击作文“要害”,切中题意。本文针对这一情况,另辟蹊径.
关键词
高考作文
材料作文
考场作文
路径探究
因果分析法
关键词法
审题立意
作文材料
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
物理课堂中的感戴教育
7
作者
李永烈
机构
四川
成都
石室
蜀都
中学
出处
《中学教学参考》
2014年第2期71-71,共1页
文摘
感戴,是指个体对他人、社会和自然给予的恩惠在内心的认可,并产生一种意欲回报的认知情绪。感戴一词来源于积极心理学研究学派,强调用积极的、正面的、乐观的感悟和体验,促进个体的心理转变,改变个体心理原有的负担和压迫。感戴和感激、感恩有一定的区别,感恩和感激倾向于内心的激动,
关键词
物理课堂
积极心理学
教育
个体心理
研究学派
内心
感激
感恩
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一道中考模拟试题的解法和变式探究
8
作者
张进
张云飞
机构
重庆市万州高级
中学
四川
省
成都
市
石室
蜀都
中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2023年第12期42-46,共5页
文摘
平时教学中,对典型问题进行多维度的再开发,能激发学生进行思维碰撞,让学生的能力在开发中获得更多的提升,实现课堂教学价值最大化,更重要的是学生因开发而思考,课堂因开发而精彩,教师因开发而发展.
关键词
基本模型
核心素养
数学思想
通性通法
一题多解
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
激励是提高学生数学学习效率的有效途径
9
作者
胡小春
机构
四川
省
成都
石室
蜀都
中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第29期00243-00243,共1页
文摘
所谓“激励”,就是激发鼓励人的行为动机,使人做出努力行为,从而有效完成预定目标的过程,也就是调动人的积极性。把管理心理学中的激励运用到初中数学教学中,就是培养学生的学习兴趣,激励学生积极学习,从而提高学生的数学学习效率和质量。
关键词
激励
学习效率
数学学习
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数学课堂教学的点滴体会
10
作者
胡小春
机构
四川
省
成都
石室
蜀都
中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第29期00126-00126,共1页
文摘
“衡量课堂教学效率高低的唯一标准,是学生的参与程度。”这句话对我感触颇深,我们暂不对“唯一”展开争论。但学生的“参与”肯定是使知识内化的必要条件,用学生的参与程度来衡量课堂教学效率高低与教师在课堂上的主导作用并不矛盾,教师的主导作用是想方设法让学生参与,而不能以自己的构思去代替学生思维。当前的教育是以培养学生创新能力为核心的素质教育,推行新课程的主要场所还是课堂教学。现代的课堂教学不再是照本宣科,不再是一种固定的程式化的模式,应该是动态的可变的,应考虑到许多变量。因此,真正的课堂教学的主人是学生。
关键词
数学
课堂教学
点滴体会
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中物理新课标下教学方法的进一步探讨
11
作者
李永烈
机构
四川
省
成都
石室
蜀都
中学
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2014年第2期12-12,共1页
文摘
新课标背景下,高中物理教学方法需要进一步创新,本文提出了生活式教学方法、探究式教学方法和小组合作式的学习方法,这为高中物理教学提供了新的教学方式.
关键词
高中物理
新课标
教学方法
探讨
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
生本理念融入高中物理教学的策略研究
12
作者
柯友涛
机构
四川
省
成都
石室
蜀都
中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期134-134,共1页
文摘
核心素养培养已经是学校各大学科的重要教学任务,教师要在物理教学的基础上落实对学生核心素养的培养。物理在高中阶段是一科比较难学的学科,需要学生有一定的自主学习能力和逻辑思维能力。但在现在的物理教学中,教师往往忽视这方面的指导和培养,导致物理学习效率和教学效率低下。生本理念的融入能让教师转变教学观念,改变传统教学方式,重视学生的核心素养,为学生打造高效的物理课堂。
关键词
生本理念
高中物理
运用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
民营企业经营管理转型的策略研究
高山原
《商场现代化》
2016
4
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职称材料
2
美国次贷危机对中国金融法律的警示
高山山
《中国管理信息化》
2016
0
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职称材料
3
一道几何压轴题的背景分析及解题思路
张进
张云飞
《数理化学习(初中版)》
2023
0
原文传递
4
生物学重要概念间的逻辑关系探析
王愉鑫
周密
洪剑
《中学生物教学》
2018
3
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职称材料
5
学习字形字义 体悟语言思辨--以解读《烛之武退秦师》为例
罗棚月
《语文教学研究》
2022
0
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职称材料
6
语用还原,精准立意——高考作文审题立意路径探究
罗棚月
《教学考试》
2022
0
原文传递
7
物理课堂中的感戴教育
李永烈
《中学教学参考》
2014
0
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职称材料
8
一道中考模拟试题的解法和变式探究
张进
张云飞
《数理化学习(初中版)》
2023
0
原文传递
9
激励是提高学生数学学习效率的有效途径
胡小春
《最漫画·学校体音美》
2018
0
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职称材料
10
数学课堂教学的点滴体会
胡小春
《最漫画·学校体音美》
2018
0
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职称材料
11
高中物理新课标下教学方法的进一步探讨
李永烈
《中学生数理化(高考理化)》
2014
0
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职称材料
12
生本理念融入高中物理教学的策略研究
柯友涛
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
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职称材料
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