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清末民初北碑接受过程中的“雅化”转向——以赵熙为例
1
作者 刘虎林 《四川戏剧》 北大核心 2024年第1期131-134,共4页
清代碑学的理论建构极大拓展了书法的经典范畴,以往被称为“穷乡儿女造像”的民间书法材料逐渐进入书学视野,北碑成为继篆隶书体之后清末民国书法创新与审美表现的重要领域。在碑学内在尚新求变与自我反思精神的指引下,清末民初的北碑... 清代碑学的理论建构极大拓展了书法的经典范畴,以往被称为“穷乡儿女造像”的民间书法材料逐渐进入书学视野,北碑成为继篆隶书体之后清末民国书法创新与审美表现的重要领域。在碑学内在尚新求变与自我反思精神的指引下,清末民初的北碑书写与审美呈现几个不同的阶段,出现了以邓石如、赵之谦、张裕钊、于右任等为代表的几次重大转变。其中,以赵熙、梁启超等人为代表,追求对北碑予以“雅化”,此类书风虽与碑学崇尚“雄强”“质朴”的审美风尚有所差异,但仍然符合碑学开放性及自我革新的特点,是碑学发展过程中书家主观探索精神的体现。 展开更多
关键词 书法艺术 碑学 北碑 雅化 赵熙
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再论美育的认知及其矛盾性 被引量：12
2
作者 刘渟 《民族艺术研究》 CSSCI 2021年第6期73-80,共8页
美育的概念与内涵有很多种解读,许多学者站在对美育认知的各自立场上阐释了美育的重要性与价值。有的持美育工具论立场,有的持美育决定论立场,有的持美育自律论立场。在国家高度重视和强调学校美育的当下,对美育尤其是学校美育在认知立... 美育的概念与内涵有很多种解读,许多学者站在对美育认知的各自立场上阐释了美育的重要性与价值。有的持美育工具论立场,有的持美育决定论立场,有的持美育自律论立场。在国家高度重视和强调学校美育的当下,对美育尤其是学校美育在认知立场上的误区与矛盾性,造成美育工作推进的各种障碍与尴尬。尤其是在关于美育与德育的关系、美育的非功利性与功能观、美育理论与实践、美育课程化与终身化等问题上存在诸多认知矛盾性。因此,揭示过往美育认知的矛盾性,找准美育推进的路径,是一个急需解决的重要课题。 展开更多
关键词 美育概念 学校美育 认知矛盾性 美育实施
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中国元素在数字媒体艺术设计中的应用 被引量：11
3
作者 金磊磊 《工业设计》 2021年第5期145-146,共2页
数字化时代下,数字媒体艺术设计迅速发展,其所表现出的内容越来越丰富,表现元素也越来越多元化,中国元素也频繁地出现在了数字媒体设计领域之中。本文首先分析了中国元素以及数字媒体艺术设计相关内容,其次探讨了中国元素在数字媒体艺... 数字化时代下,数字媒体艺术设计迅速发展,其所表现出的内容越来越丰富,表现元素也越来越多元化,中国元素也频繁地出现在了数字媒体设计领域之中。本文首先分析了中国元素以及数字媒体艺术设计相关内容,其次探讨了中国元素在数字媒体艺术设计中的应用意义,总结归纳了中国元素在数字媒体艺术设计中的应用思路。通过本文的研究,以期为数字媒体艺术设计提供更多的思路。 展开更多
关键词 中国元素 数字媒体艺术设计 应用 思路
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意蕴承古铸今翰墨吐故纳新——四川省原创书画交流协会兴文之道
4
作者 尼玛泽仁 谭昌镕 +27 位作者 赖素琼 武海成 江苹 秦天林 高晓笛 江溶 成立中 钱磊 李江 向维果 曹小钦 任伟 陈曼蓉 万利民 汤宾 崔虹 邵大光 宋小川 李绪贵 钟秉炎 何冠霖 徐光弟 曹端明 杜方晓 谢季筠 舒炯 侯开嘉 许棚 《现代艺术》 2024年第5期42-73,共32页
自古以来,书画艺术便是文人雅士抒怀言志的良伴,承载了数千年来的世事变换、悲欢离合,是华夏文明的瑰宝,犹如千年古韵之曲,流传至今仍余音绕梁,引人沉醉。在这片古老而又充满活力的土地上,书画艺术以其独特的魅力,成为中华文化中历久弥... 自古以来,书画艺术便是文人雅士抒怀言志的良伴,承载了数千年来的世事变换、悲欢离合,是华夏文明的瑰宝,犹如千年古韵之曲,流传至今仍余音绕梁,引人沉醉。在这片古老而又充满活力的土地上,书画艺术以其独特的魅力,成为中华文化中历久弥新、永不褪色的重要部分。 展开更多
关键词 书画艺术 文人雅士 华夏文明 吐故纳新
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教师风采
5
作者 王兴国 刘飞滨 +2 位作者 刘虎林 梁勇第 高运刚 《现代艺术》 2024年第11期59-68,共10页
王兴国:论书法创作中和章法形式书法是造型艺术,它通过对不同文字造型和位置安排,在纸面上呈现出特定的外在形式,这就是书法的章法。一般来说,书法的章法主要包括一幅作品中字与字之间的位置安排和形态,以及字与字之间连贯呼应关系,这... 王兴国:论书法创作中和章法形式书法是造型艺术,它通过对不同文字造型和位置安排,在纸面上呈现出特定的外在形式,这就是书法的章法。一般来说,书法的章法主要包括一幅作品中字与字之间的位置安排和形态,以及字与字之间连贯呼应关系,这也称之为大章法。人们通常写字时首先需要写好其结构,“结构”是指一字内各笔画间的分布关系以及各笔画的位置、笔画间的连贯关系等,这是一个字的字内章法,也称小章法。 展开更多
关键词 呼应关系 位置安排 连贯关系 书法创作 笔画 外在形式 王兴国 文字造型
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习近平文化思想下四川地区红军石刻标语艺术价值探掘
6
作者 邹国力 冯涛 《当代美术家》 2024年第4期133-148,共16页
川陕革命根据地是土地革命战争时期全国的第二大苏区,中国共产党领导的红四方面军在此进行了大力的宣传工作,以至该地区现存大量的宝贵红色文化遗产——红军石刻标语。四川地区现存红军石刻标语不仅数量巨大,且具有极高的书法艺术价值,... 川陕革命根据地是土地革命战争时期全国的第二大苏区,中国共产党领导的红四方面军在此进行了大力的宣传工作,以至该地区现存大量的宝贵红色文化遗产——红军石刻标语。四川地区现存红军石刻标语不仅数量巨大,且具有极高的书法艺术价值,是四川乃至全国的红色文化名片。四川地区红军石刻标语历经战火淬炼,铭刻于中华大地的蓬勃血脉之上,书刻的文字是中国共产党早期为人民谋幸福的“初心”,其书法艺术价值不仅契合了毛泽东同志“文艺为人民服务”的那一声春雷,也正是习近平总书记所说的“无愧于时代的优秀作品”,并充分展现了习近平文化思想的深厚学理,极具“艺术初心”。四川地区红军石刻书法必将成为中国书法史上的璀璨新星并载入史册,且定将对当今的书法教育产生深远的影响。 展开更多
关键词 习近平文化思想 四川地区 红军石刻标语 艺术价值
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冯文博:研书艺 悟真谛
7
作者 冯文博 蒋雨 +12 位作者 匡思卓 刘思佳 王致君 杨东营 张薇 黄文泽 刘健珩 秦嘉一 饶腾博 王嘉瑞 向琦 易欣玫 庄子千禧 《现代艺术》 2024年第11期69-83,共15页
三年的书法研究生生涯,仿佛是一场与笔墨纸砚的深度对话,也是我个人书法艺术道路上的一段珍贵旅程。回首这段时光,我感受到了自己在书法方面取得了较大的进步,也对这门古老的艺术有了更深刻的理解。
关键词 笔墨纸砚 书法研究生 书法艺术
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“景观设计基础”课程思政教学思考与探索 被引量：7
8
作者 朱晓敏 刘传军 《现代园艺》 2021年第11期173-174,176,共3页
时代的进步、高等教育的快速发展,行业企业对人才的需求也提出了更高要求,不仅强调扎实的专业技能,也更注重人的道德修养、人格品质、职业道德等方面。随着国家对课程思政教育的大力推进,各大高校对大学生思想政治教育普遍比较重视,从... 时代的进步、高等教育的快速发展,行业企业对人才的需求也提出了更高要求,不仅强调扎实的专业技能,也更注重人的道德修养、人格品质、职业道德等方面。随着国家对课程思政教育的大力推进,各大高校对大学生思想政治教育普遍比较重视,从思政课程到课程思政的变革成为必然趋势。为全面提升高校思政教育成效,必须充分发挥专业课程思政育人的作用。以“景观设计基础”课程教学为例,挖掘、提炼课程中所蕴含的思政文化元素,融入课程教学设计与实践,优化教学方法与策略,力求研究成果对实践的指导意义,为相关课程开展思政教学提供探索方向及实践经验。 展开更多
关键词 景观设计 课程思政 教学改革
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肢残儿童木质假肢的感性工学设计研究 被引量：1
9
作者 于宁 陈师豪 《林产工业》 北大核心 2024年第2期68-72,79,共6页
针对现有假肢产品成人化、技术控、科技感等方面,本文在分析6~12岁肢残儿童身心发展差异化特征的基础上,基于感性工学的产品设计流程与方法,挖掘用户情感化需求,进行了肢残儿童上肢假肢设计实践。通过收集肢残儿童上肢假肢样本及感性语... 针对现有假肢产品成人化、技术控、科技感等方面,本文在分析6~12岁肢残儿童身心发展差异化特征的基础上,基于感性工学的产品设计流程与方法,挖掘用户情感化需求,进行了肢残儿童上肢假肢设计实践。通过收集肢残儿童上肢假肢样本及感性语汇,应用因子分析及主成分分析对数据进行降维,建立了感性意象与设计要素的对应关系。设计师通过对木质材料产品设计特性、加工技术和情感化设计优势的分析,从造型、功能、人机进行产品适配设计,实现了产品的情感化体验。以肢残儿童假肢为载体进行感性工学设计实践,在满足6~12岁肢残儿童使用需求的同时契合其情感需求,实现了假肢产品的设计创新。研究旨在为同类型产品提供设计方法指导,给予特殊儿童群体人性化关怀。 展开更多
关键词 木质假肢 感性工学 肢残儿童 适配设计 产品设计
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基于叙事表达的川西林盘户外家具设计研究 被引量：3
10
作者 于宁 张龙营 《林产工业》 北大核心 2023年第10期76-81,共6页
针对户外家具同质化、忽视场地特征、难以体现地域文化特色等问题,为提高公众的地域文化情感体验,基于叙事理论的产品设计流程与方法,完成川西林盘景观项目户外家具设计实践。通过分析叙事理论下户外家具的特征,运用事件语义模型梳理川... 针对户外家具同质化、忽视场地特征、难以体现地域文化特色等问题,为提高公众的地域文化情感体验,基于叙事理论的产品设计流程与方法,完成川西林盘景观项目户外家具设计实践。通过分析叙事理论下户外家具的特征,运用事件语义模型梳理川西林盘叙事元素并构建叙事空间。将川西林盘的文化语义转化为户外家具设计要素,从产品、环境、行为三个维度进行产品特征匹配,增强产品叙事体验。以叙事的方式引导公众的认知活动,在提升产品文化内涵的同时契合了用户的情感体验需求,拓展户外家具的受众范围,实现户外家具的设计创新。研究旨在为户外家具产品提供设计方法指导,保护和传承地域特色文化。 展开更多
关键词 户外家具 叙事设计 川西林盘 产品设计 地域文化
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邛崃地区晚清民国“将军碑”调查分析
11
作者 陈爽 朱己祥 刘惠婷 《收藏家》 2024年第5期56-73,共18页
“将军碑”系邛崃地区一种常见的晚清民国的特殊造像碑,通常于冬、春枯水季节,竖立在河沟桥头位置,主要用作桥梁附属物,其龛像组合表现观音、镇江王与土地,碑身兼具记事碑乃至告示牌功能。碑上尊像融佛教、道教和民间信仰于一体,旨在救... “将军碑”系邛崃地区一种常见的晚清民国的特殊造像碑,通常于冬、春枯水季节,竖立在河沟桥头位置,主要用作桥梁附属物,其龛像组合表现观音、镇江王与土地,碑身兼具记事碑乃至告示牌功能。碑上尊像融佛教、道教和民间信仰于一体,旨在救济水难、克制水患和守护水土,以有效护佑桥梁安全、利济行人往来。“将军碑”虽整体年代较晚、艺术水准偏低,却因其独特的尊像与功能,而具有不容忽视的文化价值。 展开更多
关键词 邛崃 晚清民国 “将军碑” 镇江王
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普通高校艺术类专业大学生思政教育工作的困境及方法 被引量：5
12
作者 王琨 《四川戏剧》 北大核心 2022年第7期164-166,共3页
进入中国特色社会主义新时代,实现中华民族伟大复兴事业要依靠广大的青年人。普通高校作为重要的育人基地,应立足为国家培养人才、为社会主义建设培养接班人。这其中,艺术类专业应突出专业特色,致力于为国家培养传播“文化自信”的大学... 进入中国特色社会主义新时代,实现中华民族伟大复兴事业要依靠广大的青年人。普通高校作为重要的育人基地,应立足为国家培养人才、为社会主义建设培养接班人。这其中,艺术类专业应突出专业特色,致力于为国家培养传播“文化自信”的大学生,重视立德树人,多维度开展学生工作,以培养出思想政治过硬、专业能力强的复合型人才。 展开更多
关键词 高等教育 艺术类 学生培育 立德树人
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场所精神视域下的大学校园非正式学习空间设计研究 被引量：1
13
作者 巩玲慧 王佳玉 谭杰 《工业设计》 2024年第4期65-68,共4页
大学校园非正式学习空间作为在课堂以外进行多样化学习的主要场所,它不仅是提供非正式学习的地方,而且是学生思想交流的地方。场所精神下的非正式学习空间,关注于校园文化、学生需求和教育目标来优化非正式学习环境。为学生的学习提供... 大学校园非正式学习空间作为在课堂以外进行多样化学习的主要场所,它不仅是提供非正式学习的地方,而且是学生思想交流的地方。场所精神下的非正式学习空间,关注于校园文化、学生需求和教育目标来优化非正式学习环境。为学生的学习提供了一定的归属感,进而提高了学生的学习动机。文章从场所精神的功能性和精神性出发,探讨大学校园非正式学习空间的设计对学生的学习影响,进而形成有效设计。文章研究采用定性和定量相结合的方法,包括现场观察和调查。研究结果表明,非正式学习空间的场所精神对学生的认知、情感和学习成果有着显著影响。基于此文章提出相应的设计策略并进行设计实践。以期创造出具有典型性场所精神的大学校园空间,为学生提供一个更好的学习环境。 展开更多
关键词 场所精神 非正式学习空间 主体性 空间设计 大学校园
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“拓而为大”的取法观念
14
作者 刘思佳 《书画世界》 2024年第9期89-90,共2页
余自学书以来,上溯晋唐,下及明清,尤痴于王觉斯。觉斯之妙,乃笔法超绝,启功先生言“觉斯笔力能扛鼎,五百年来无此君”;其又深谙“崇古”之道,“师古”而不“泥古”。余初窥此道,茫然而不解其意,后见其临“羲献”尺牍,“拓而为大”,以用... 余自学书以来,上溯晋唐,下及明清,尤痴于王觉斯。觉斯之妙,乃笔法超绝,启功先生言“觉斯笔力能扛鼎,五百年来无此君”;其又深谙“崇古”之道,“师古”而不“泥古”。余初窥此道,茫然而不解其意,后见其临“羲献”尺牍,“拓而为大”,以用笔去妍、字势取险变羲献之法。余学王觉斯,正所谓“学人便是悟其人之路”矣。王铎学古以“独宗羲献”为宗,后追米元章“侧锋取险”“刷字”之法,此绝非取其骨肉欲得形。 展开更多
关键词 王觉斯 启功先生 米元章 字势 王铎 晋唐 刷字
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书法评论 《<当代草书创作向何处去>系列评论文章》
15
作者 王兴国 《现代艺术》 2024年第8期210-211,共2页
获奖/呈现情况1.2023年1月,《从展览评审看当代草书创作》发表于《中国书法》2023年1期;2.2023年1月,《评审观察谈》发表于《书法报》2023年第3期(1月18日)第5版;3.2023年2月,《当代草书创作向何处去?》发表于《中国书法报》总第405期(2... 获奖/呈现情况1.2023年1月,《从展览评审看当代草书创作》发表于《中国书法》2023年1期;2.2023年1月,《评审观察谈》发表于《书法报》2023年第3期(1月18日)第5版;3.2023年2月,《当代草书创作向何处去?》发表于《中国书法报》总第405期(2月7日)头版;4.2023年11月,《当代草书创作向何处去》入围第八届“啄木鸟杯”中国文艺评论年度推优终评。 展开更多
关键词 草书创作 系列评论 文艺评论 书法评论 书法报 “啄木鸟杯”
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成都中心城区滨河绿道场景营造策略探析
16
作者 朱晓敏 宋志坚 《现代园艺》 2024年第7期120-123,126,共5页
当前,“场景营城”成为新时代城市高质量发展的重要指导理念,本研究结合公园城市建设理念,以成都中心城区锦江绿道段节点规划为例,通过“场景营城”的视角,从“生态场景、休闲场景、文化场景、消费场景”四方面分析总结绿道场景营造策略... 当前,“场景营城”成为新时代城市高质量发展的重要指导理念,本研究结合公园城市建设理念,以成都中心城区锦江绿道段节点规划为例,通过“场景营城”的视角,从“生态场景、休闲场景、文化场景、消费场景”四方面分析总结绿道场景营造策略,探究成都公园城市的绿道场景表达,以期探索新时代城市中心城区绿道规划创新实践路径。 展开更多
关键词 公园城市 场景营城 滨河绿道 景观规划
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香氛产品的可持续性设计策略研究——以迪奥香氛蜡烛为例
17
作者 袁晓莉 丁一 晏妮 《艺术与设计（理论版）》 2024年第2期108-111,共4页
文章探索可持续性设计理论与香氛产品的创新形式,为生产与环境的协同发展作出贡献。首先,采用查阅文献、统计数据和实地调研的形式明确目标用户,以可持续性设计理论为指导筛选出10项用户需求;其次,设计Kano模型问卷收集用户反馈并确定... 文章探索可持续性设计理论与香氛产品的创新形式,为生产与环境的协同发展作出贡献。首先,采用查阅文献、统计数据和实地调研的形式明确目标用户,以可持续性设计理论为指导筛选出10项用户需求;其次,设计Kano模型问卷收集用户反馈并确定用户需求属性,以Better-Worse系数为坐标绘图,排列优先级;最后,定位设计要素并制定设计策略。将可持续性设计理论融入产品为用户提供价值激励,关注产品对用户的健康影响,使用户感受到可持续发展的价值。 展开更多
关键词 可持续性设计 KANO模型 产品设计 香氛蜡烛
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从硬笔书法发展源流与工具演变探讨新时代硬笔书法的发展前景
18
作者 冯文博 《书画世界》 2024年第2期92-94,共3页
硬笔书法作为中国书法艺术中的一个类型,经历了多次书写工具的演变,在中华文化中扮演着重要角色,并在当代社会中越来越被人们所重视。本文主要通过探讨硬笔书法的发展源流、书写工具的演变对硬笔书法发展中存在的问题进行反思,探讨新时... 硬笔书法作为中国书法艺术中的一个类型,经历了多次书写工具的演变,在中华文化中扮演着重要角色,并在当代社会中越来越被人们所重视。本文主要通过探讨硬笔书法的发展源流、书写工具的演变对硬笔书法发展中存在的问题进行反思,探讨新时代硬笔书法的发展前景。 展开更多
关键词 硬笔书法 发展源流 竹木笔 书写工具演变
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基于大单元教学的美术作业设计与评价研究
19
作者 唐芸 陶旭泉 《艺海》 2024年第4期88-91,共4页
文章将小学美术的教学内容与深度学习理论进行分析融合,以指向美术学科核心素养的大单元教学为抓手,开展“美育+思政”协同的小学美术作业设计与评价研究,以期通过整合美术教育和思想政治教育资源,以小学美术作业设计为载体,以大单元教... 文章将小学美术的教学内容与深度学习理论进行分析融合,以指向美术学科核心素养的大单元教学为抓手,开展“美育+思政”协同的小学美术作业设计与评价研究,以期通过整合美术教育和思想政治教育资源,以小学美术作业设计为载体,以大单元教学为实现形式,实现多种育人要素相互协同、优势互补,不仅有利于提高小学生的审美素养,还有利于增强思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 小学美术 大单元教学 作业设计 多元化评价
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功能与美学并重:四川师范大学狮子山校区建筑景观更新设计实践研究
20
作者 童欢 王小冬 《美与时代（创意）（上）》 2024年第4期86-91,共6页
在经济社会发展趋于平稳和城市更新兴起的背景下,高校老校区建筑景观更新建设逐渐成为学界和业界关注的焦点。其主要原因是高校建筑景观归属于文教场域,大部分历史老建筑底蕴深厚而富于文化价值。面对高校老校区建筑景观存在时间长、数... 在经济社会发展趋于平稳和城市更新兴起的背景下,高校老校区建筑景观更新建设逐渐成为学界和业界关注的焦点。其主要原因是高校建筑景观归属于文教场域,大部分历史老建筑底蕴深厚而富于文化价值。面对高校老校区建筑景观存在时间长、数量多、位置优越且无法扩建和利用率低等诸多问题,本文试图以四川师范大学狮子山校区建筑景观的更新设计为例,对高校建筑景观进行更新一些思考,以期为高校老旧建筑景观更新保护和科学发展助力。 展开更多
关键词 高校老校区 老旧建筑景观 小微更新 设计实践
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