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手术视频联合PBL教学在胸外科实习教学中的应用及探讨 被引量：15
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作者 王文凭 杨玉赏 陈龙奇 《中国继续医学教育》 2020年第14期40-43,共4页
目的胸腔镜手术目前在胸外科已成为主流,这也给本科生实践教学带来了新的变革需求,我们鉴于上述教学问题,基于实习生反馈。对手术视频结合PBL的实践教学方式,进行了应用和探讨。方法本研究对象为2018年10月-2019年6月进入华西医院胸外... 目的胸腔镜手术目前在胸外科已成为主流,这也给本科生实践教学带来了新的变革需求,我们鉴于上述教学问题,基于实习生反馈。对手术视频结合PBL的实践教学方式,进行了应用和探讨。方法本研究对象为2018年10月-2019年6月进入华西医院胸外科的本科实习生,随机分为两组:实验组(手术视频+PBL),对照组(传统教学组)。实验组通过微创手术视频,并配置PBL问题,进行讨论学习。结果本研究共纳入实习生61名(实验组26名,对照组35名),两组间基本资料差异无统计学意义(P> 0.05)。实验组理论成绩平均(92.7±4.9)分,显著高于对照组(84.6±5.8)分(P <0.01)。学生问卷显示在学习兴趣、专业理论、实习目标3个项目的评分,实验组均显著优于对照组。结论本研究初步探索并建立手术视频+PBL讨论的教学模式,该教学模式一定程度上解决了外科微创手术的教学障碍,有助于学生对专业知识的掌握。 展开更多
关键词 实践教学 PBL 胸外科 微创手术 手术视频 胸腔镜 实习生
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杜克大学胸外科专科医师培训体系介绍及对我国胸外科专科医师培训的思考和探索
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作者 刘成武 廖虎 +1 位作者 梅建东 蒲强 《全科医学临床与教育》 2020年第9期831-833,共3页
2016年,我国开始启动专科医师培训试点,计划到2020年覆盖至所有临床专科[1,2]。专科医师培训对于缩小不同地区、不同医院胸外科医生水平的差距,提高我国胸外科整体水平有重大的意义[3,4]。杜克大学是美国著名的私立大学,其医学院排名全... 2016年,我国开始启动专科医师培训试点,计划到2020年覆盖至所有临床专科[1,2]。专科医师培训对于缩小不同地区、不同医院胸外科医生水平的差距,提高我国胸外科整体水平有重大的意义[3,4]。杜克大学是美国著名的私立大学,其医学院排名全美前十,杜克大学胸外科更是在国际上享有盛誉。本文对杜克大学胸外科专科医师培训制度、培训计划、内容、考核方式以及专科培训学员的收入及福利进行分析,结合我国国情及我院实践提出我国胸外科专科医师培训应制定统一的培训标准;建立完善制度及经费保障;严格筛选培训基地、带教师资,控制招生人数;创新培训模式,探讨其对我国胸外科专科医师培训项目的借鉴意义。 展开更多
关键词 专科医师培训 胸外科 杜克大学 临床专科 培训标准 私立大学 培训学员 创新培训模式
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