论红岩精神的发生发展对培育民族精神的启示 被引量：1

1

作者 雷莹 《思想理论教育导刊》 2004年第4期48-51,共4页

红岩精神产生于中华民族危急存亡的关头,并随着时间的推移而不断得到丰富和发展。红岩精神对弘扬和培育民族精神具有重要启示:一、要十分重视培育民族精神的重要意义;二、必须构建培育民族精神的良好机制和氛围;三、必须掌握民族精神展... 红岩精神产生于中华民族危急存亡的关头,并随着时间的推移而不断得到丰富和发展。红岩精神对弘扬和培育民族精神具有重要启示:一、要十分重视培育民族精神的重要意义;二、必须构建培育民族精神的良好机制和氛围;三、必须掌握民族精神展现其力量和价值的方法。 展开更多

关键词 红岩精神 民族精神 高校 “两课”教学 教学参考 《思想道德修养》

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中国报刊专栏发展小史

2

作者 林克勤 《新闻知识》 北大核心 2007年第3期60-62,共3页

一、《察世俗每月统纪传》、《东西洋考每月统纪传》以及《万国公报》等的科技、地理、历史和新闻专栏 在中国的报刊史上，专栏的出现几乎是与最早报刊的创办而同步的，这也反映了报刊专栏与报刊本身密不可分的联系。

关键词 中国报刊 新闻专栏 《察世俗每月统纪传》 《万国公报》 报刊史 创办 刊本

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数字时代中的赢家:生产者或是消费者?——新媒体背景下的权力博弈

3

作者 林克勤 《新闻知识》 北大核心 2007年第12期90-92,共3页

近几十年来，“新媒体”在所谓由“工业社会”演变而来的“后工业社会”中一直是一个热门词组。这个话题内涵的关键词就是“数字化”，正是数字技术使得“新媒体”区别于“旧媒体”。一些专家学者认为，在新媒体发展的进程中，“技术决... 近几十年来，“新媒体”在所谓由“工业社会”演变而来的“后工业社会”中一直是一个热门词组。这个话题内涵的关键词就是“数字化”，正是数字技术使得“新媒体”区别于“旧媒体”。一些专家学者认为，在新媒体发展的进程中，“技术决定论”起着根本性的作用。再者，人们普遍认为，技术的革新把人们带入了一个全新的时代，社会生活的各个方面随之而来都产生了深远的影响，特别是社会关系。 展开更多

关键词 媒体背景 数字时代 权力博弈 消费者 生产者 后工业社会 赢家 数字技术

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叙述孤独与孤独叙述——解读师陀的《果园城记》

4

作者 常慧明 《四川外语学院学报（哲学社会科学版）》 2010年第2期47-51,共5页

中国现代知识分子的精神孤独是传承的，抒写孤独是他们不可或缺的一个主题。20世纪40年代的师陀更是将孤独主题在其小说集《果园城记》中发挥到了极致。从《果园城记》的文本着手，从叙述的孤独者和孤独的叙述者两个方面解读孤独，解读... 中国现代知识分子的精神孤独是传承的，抒写孤独是他们不可或缺的一个主题。20世纪40年代的师陀更是将孤独主题在其小说集《果园城记》中发挥到了极致。从《果园城记》的文本着手，从叙述的孤独者和孤独的叙述者两个方面解读孤独，解读《果园城记》，解读师陀。 展开更多

关键词 叙述者 孤独者 孤独 师陀 《果园城记》

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语法隐喻与汉语词典自指义项的设立——一项基于语料库的研究 被引量：28

5

作者 王仁强 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2009年第1期100-108,共9页

不少汉语语法和词典学方面的研究恪守"词义不变,词类不变"和"兼类尽可能少"的原则,对于动词、形容词名化②后的自指义项基本不予认可。文章指出,自指用法其实是一种语法隐喻;尽管语法隐喻中变化的主要是语法意义或... 不少汉语语法和词典学方面的研究恪守"词义不变,词类不变"和"兼类尽可能少"的原则,对于动词、形容词名化②后的自指义项基本不予认可。文章指出,自指用法其实是一种语法隐喻;尽管语法隐喻中变化的主要是语法意义或词类,但词汇意义并非完全没有改变;汉语词典(尤其是对外汉语学习词典)应该根据语料库用法模式调查所发现的规律性自指用法设立自指义项;人为减少兼类的做法掩盖了语言事实,尤其不利于对外汉语学习者用户生成语法正确的汉语。汉语词典不设立自指义项在理论上难以自圆其说,在实践中往往矛盾迭出。因此,汉语词典设立自指义项不仅有客观的科学依据,而且还有很强的应用价值。 展开更多

关键词 名化 语法隐喻 自指义项 汉语词典 语料库

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研究生学术道德规范教育:内容、层次、原则与对策 被引量：10

6

作者 彭江 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2008年第11期16-21,共6页

阐述了研究生学术道德规范教育的内容、层次和原则、指出要从提高学术道德规范教育的道德感化力和塑造有效的学术意识形态两方面加强研究学术道德规范教育。

关键词 研究生 学术道德规范 教育

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我国研究生教育资源配置主体分析 被引量：6

7

作者 彭江 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2008年第1期49-53,共5页

认为政府、市场、大学是我国大学研究生教育资源的三个基本配置主体,对这三大主体的功能划分、存在问题和变革方向进行了简要分析。

关键词 研究生教育 资源配置 主体

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大学品牌文化的内涵及其塑造路径 被引量：8

8

作者 彭江 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2009年第6期17-22,共6页

在21世纪的中国高等教育中,深厚的文化是大学品牌竞争的关键,是大学品牌的灵魂,是大学品牌所以能特立独行的延绵动力。大学品牌文化的"内炼外修"之道为:大学对内通过学校精神文化的熔铸、大学精神的统整以及传统文化资源的浸... 在21世纪的中国高等教育中,深厚的文化是大学品牌竞争的关键,是大学品牌的灵魂,是大学品牌所以能特立独行的延绵动力。大学品牌文化的"内炼外修"之道为:大学对内通过学校精神文化的熔铸、大学精神的统整以及传统文化资源的浸润而塑造自己的品牌精神气质,对外在打造文化个性的基础上树立包容负责、和谐共赢的品牌文化形象。 展开更多

关键词 大学 品牌文化 塑造

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重庆市普通高校外语专业教学改革情况调研报告 被引量：5

9

作者 李建平 王仁强 《四川外语学院学报》 北大核心 2007年第4期120-128,共9页

重庆直辖10周年之际,重庆市普通高等学校外语专业教学在规模和质量上均取得了令人瞩目的成就,与此同时也存在一些不足。摸清市内高校外语专业教学改革的现状,为切实提高外语专业教学质量提供决策依据。

关键词 重庆市普通高校 外语专业教学改革 调查

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职业教育与经济发展的互动效应研究 被引量：4

10

作者 彭江 《教育与职业》 北大核心 2007年第27期5-7,共3页

职业教育与经济发展的互动效应可能是积极的，也可能是消极的，我们往往只看到其积极的一面，而忽略其消极的一面。文章分析了职业教育和经济发展互动的“回波效应”“迟发展效应”“木桶效应”等效应的表现和原因，并得出了初步的结论。

关键词 职业教育 经济发展 互动效应

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论学校品牌传播的负效应及其应对 被引量：5

11

作者 彭江 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2009年第6期157-163,共7页

学校品牌的传播可能带来"跳蚤效应"、"蝴蝶效应"、"北风效应"等与传播目的相悖的负效应。面对这些负效应,学校品牌传播应当进行革新,如进行新媒体传播、会展传播等;应当搞好传播策划,优化人际传播,进行... 学校品牌的传播可能带来"跳蚤效应"、"蝴蝶效应"、"北风效应"等与传播目的相悖的负效应。面对这些负效应,学校品牌传播应当进行革新,如进行新媒体传播、会展传播等;应当搞好传播策划,优化人际传播,进行精细化传播;应当以核心价值为关键,以消费者价值为基点,进行权益型传播。 展开更多

关键词 学校品牌 传播 负效应

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大学教师的学术自由权:基本问题分析 被引量：5

12

作者 彭江 《复旦教育论坛》 CSSCI 2008年第6期47-52,共6页

文章对大学教师学术自由权的含义、合法性、利益性、配置、保障及限制等基本问题进行了分析,认为:大学教师的学术自由权有政治、经济和道德等多元合法性基础,但根本的合法性基础应从学术的本质中去寻找;它并不仅仅是为纯而又纯的"... 文章对大学教师学术自由权的含义、合法性、利益性、配置、保障及限制等基本问题进行了分析,认为:大学教师的学术自由权有政治、经济和道德等多元合法性基础,但根本的合法性基础应从学术的本质中去寻找;它并不仅仅是为纯而又纯的"真理"和公益而存在的,而是蕴涵着多种独特的利益因素;它是某些大学教师的"特权",应该按照知识的标准进行配置;它需要获得法律法规、各种资源的保障,也要受到学术责任、法律和道德规范等多种限制。 展开更多

关键词 大学教师 学术自由权

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高师院校英美文学教学:问题与出路——从文学经典教学谈起 被引量：4

13

作者 王庆 董洪川 《长江师范学院学报》 2012年第6期74-78,139,共5页

作为英语专业主干课程的"英美文学"课程目前在高校倍受冷落,日益被边缘化。这不仅体现在课时量被大量削减,更体现在教师和学生两个群体对它的漠视。然而,这对高等师范院校来说,却是极其有害的。高师院校的根本使命是培养具有... 作为英语专业主干课程的"英美文学"课程目前在高校倍受冷落,日益被边缘化。这不仅体现在课时量被大量削减,更体现在教师和学生两个群体对它的漠视。然而,这对高等师范院校来说,却是极其有害的。高师院校的根本使命是培养具有高尚人格和扎实语言基础的中小学师资。高师院校英美文学课程遭遇到教学材料和教学方法两个方面的困境。从文学经典教学切入,综合运用学生中心教学法和语言型教学法,对高师英语专业文学教学改革和提升课程质量有重要意义。 展开更多

关键词 英美文学教学 文学经典 教学改革

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重庆市构建西部外语教育高地基本问题的调查与分析 被引量：4

14

作者 李克勇 《四川外语学院学报》 北大核心 2007年第4期114-119,共6页

重庆市构建西部外语教育高地的目标具有教育、经济、社会发展和对外开放等方面的必要性。目前,重庆市外语教育存在教育思想、师资数量与结构、外语人才创新精神以及教学资源等方面存在一定的问题。对此,重庆市外语教育要"下得来&qu... 重庆市构建西部外语教育高地的目标具有教育、经济、社会发展和对外开放等方面的必要性。目前,重庆市外语教育存在教育思想、师资数量与结构、外语人才创新精神以及教学资源等方面存在一定的问题。对此,重庆市外语教育要"下得来",立足和服务于区域经济社会的发展;要"出得去",服务于重庆市的开放大业;要"心宽体胖",培养复合型外语人才;要"以师为本",实施"人才强教"战略;要以学生为主体,帮助学生健康成才。 展开更多

关键词 西部外语教育高地 调查 建议

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西方报纸专栏的发展及现状 被引量：1

15

作者 林克勤 《四川外语学院学报》 2004年第6期129-135,共7页

针对西方报纸专栏的起源、发展和现状,本文试图给出一条清晰的线索,并就此对西方报纸专栏,尤其是政治评论专栏的特点及编辑原则进行归纳和评论。通过对西方报纸专栏及其有代表性的作家群的分析,我们可以得出如下结论:所谓西方新闻理论,... 针对西方报纸专栏的起源、发展和现状,本文试图给出一条清晰的线索,并就此对西方报纸专栏,尤其是政治评论专栏的特点及编辑原则进行归纳和评论。通过对西方报纸专栏及其有代表性的作家群的分析,我们可以得出如下结论:所谓西方新闻理论,尤其是报纸专栏写作和编辑的诸多原则只是在理性上成立的,在现实生活中这些原则不可避免地受到诸多因素的干扰和限制。 展开更多

关键词 西方报纸专栏 发展 现状

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中国西南、华中地区高校法语专业发展现状与展望 被引量：3

16

作者 李克勇 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2010年第1期120-126,共7页

本文从人才培养目标、师资建设、课程设置、教学科研与国际合作等方面梳理了西南、华中地区高校法语专业教学现状,并结合这两个地区高校法语教学中存在的问题,提出了如下改进设想:以教育思想的转变和教育观念的更新为先导,以学科发展和... 本文从人才培养目标、师资建设、课程设置、教学科研与国际合作等方面梳理了西南、华中地区高校法语专业教学现状,并结合这两个地区高校法语教学中存在的问题,提出了如下改进设想:以教育思想的转变和教育观念的更新为先导,以学科发展和师资队伍建设为核心,以培养复合性应用型国际化人才为专业发展方向,以课程建设和教学改革为发展突破口,以教育教学投入和国际交流与合作为助推力。 展开更多

关键词 西南 华中地区 法语教学 现状 展望

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职业教育投资与经济增长的关系研究 被引量：3

17

作者 彭江 《教育与职业》 北大核心 2008年第12期8-10,共3页

职业教育与经济发展存在互动关系。职业教育发展可以促进经济增长，经济增长反过来又可以促进职业教育发展。文章的案例分析表明，职业教育投资与经济增长是一种互为因果的关系。基于实证分析的结论，文章提出了相应的政策建议。

关键词 职业教育 经济发展 互动

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大学教师资源配置制度变革：基于配置主体的视角 被引量：2

18

作者 彭江 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2009年第2期11-16,共6页

大学教师资源配置主体之间应当进行合理的分工和功能定位。变革大学教师资源配置制度,在主体上应当做到:使基层学术组织成为配置教师资源的基层提议者和教师资源的良好接受者,使大学成为一个中观层次的系统整合者,使市场机制成为大学教... 大学教师资源配置主体之间应当进行合理的分工和功能定位。变革大学教师资源配置制度,在主体上应当做到:使基层学术组织成为配置教师资源的基层提议者和教师资源的良好接受者,使大学成为一个中观层次的系统整合者,使市场机制成为大学教师资源配置的基础性机制,使政府成为教师资源的宏观统筹与调控者,使第三部门组织成为大学教师资源的社会性配置者。 展开更多

关键词 大学教师资源 配置主体 制度变革

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大学学术研究的“制度悖论” 被引量：1

19

作者 彭江 《教育与职业》 北大核心 2009年第32期5-7,共3页

我国大学学术研究制度建设中出现了大量与学术研究的根本目的和利益不合或相悖的＂制度悖论＂,如学术自由的缺乏、学术机构的科层化、学术权力的异化、学术资源配置的非契约性等。导致我国大学学术研究制度出现＂制度悖论＂的最大原因... 我国大学学术研究制度建设中出现了大量与学术研究的根本目的和利益不合或相悖的＂制度悖论＂,如学术自由的缺乏、学术机构的科层化、学术权力的异化、学术资源配置的非契约性等。导致我国大学学术研究制度出现＂制度悖论＂的最大原因在于制度选择的初始条件的敏感性及其累积效应——路径依赖,鉴于我国学术体制的特殊性,打破大学学术研究制度的路径依赖最有效的办法是制度变迁的＂路径替代＂——通过政府的强制力量进行制度变迁。 展开更多

关键词 大学 学术研究 制度悖论

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西方叙述学理论的范畴、成就及价值

20

作者 淡修安 《四川外语学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第1期22-26,共5页

西方叙述学理论有着广阔的研究领域和丰硕的研究成果,在叙述文本研究方面具有重要价值和突出贡献,极大地拓展了西方文艺理论界在小说研究上理性思索和分析的范畴,为叙事文学的审美批评带来了清晰的科学化分析方法,为整体理解小说文本的... 西方叙述学理论有着广阔的研究领域和丰硕的研究成果,在叙述文本研究方面具有重要价值和突出贡献,极大地拓展了西方文艺理论界在小说研究上理性思索和分析的范畴,为叙事文学的审美批评带来了清晰的科学化分析方法,为整体理解小说文本的意义提供了一种有益的渠道和视角。 展开更多

关键词 叙述学 理论成就 价值 贡献

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