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三维静载与循环冲击共同作用下组合煤岩体力学特性试验研究
1
作者
马智会
马智勇
+3 位作者
潘荣锟
朱长远
张春光
张露
《中国安全生产科学技术》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第8期58-67,共10页
为进一步研究循环冲击载荷下煤岩体的力学特性,以岩-煤-岩结构试样为研究对象,利用改进后霍普金森压杆试验系统,开展三维静载与循环动态冲击试验,研究冲击入射能及围压对岩-煤-岩结构试样的强度、变形及破坏特征的影响。研究结果表明:...
为进一步研究循环冲击载荷下煤岩体的力学特性,以岩-煤-岩结构试样为研究对象,利用改进后霍普金森压杆试验系统,开展三维静载与循环动态冲击试验,研究冲击入射能及围压对岩-煤-岩结构试样的强度、变形及破坏特征的影响。研究结果表明:相同围压下,总循环次数随冲击入射能的增加而逐渐减少;相同入射能下,总冲击次数随围压的增大而增加;相同围压下,平均应变率随着冲击次数、冲击入射能的增加而逐渐增加;相同入射能下,围压9 MPa时应变率较低且前期增长幅值较为缓慢,围压3 MPa时应变率较高且增长速度较快;峰值应力、变形模量随入射能增加而逐渐递增,随冲击次数增加而逐渐递减;相同入射能下,峰值应力及变形模量随围压的增大而增加;相同围压下,峰值应力与应变率呈幂函数递减,变形模量与应变率呈线性函数递减;循环冲击下,煤岩体破碎程度明显高于单次冲击,破坏主体是煤,破坏形式为剪切-拉伸复合破坏,并且具有明显的率相关性,随着冲击入射能的增加或者围压的减少,煤碎块尺寸较小且块数较多。研究结果可为深部煤岩体动力灾害控制提供理论参考。
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关键词
三维静载
循环冲击
组合煤岩体
力学特性
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职称材料
新工科背景下“通风工程学”课程教学改革
2
作者
马智会
段征
+2 位作者
潘荣锟
马智勇
程国良
《西部素质教育》
2024年第11期171-174,共4页
文章首先阐述了“通风工程学”课程教学现状,然后论述了新工科背景下“通风工程学”课程教学改革,包括优化课程体系、丰富教学手段并增加实践内容、加强软件教学、改革考核方式、强化思政教学。
关键词
“通风工程学”课程教学
新工科
软件教学
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职称材料
题名
三维静载与循环冲击共同作用下组合煤岩体力学特性试验研究
1
作者
马智会
马智勇
潘荣锟
朱长远
张春光
张露
机构
四川
轻化工大学化学与环境
工程
学院
河南理工大学河南省瓦斯地质与瓦斯治理重点实验室
义马煤业集团股份
有限公司
西
安
科技
大学西部煤炭绿色开发国家重点实验室
四川
吉
众
矿
安
工程
科技
有限公司
出处
《中国安全生产科学技术》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第8期58-67,共10页
基金
国家自然科学基金项目(52174169)
河南省杰出青年基金项目(232300421015)
+1 种基金
河南省博士后科研资助项目(HN2023172)
河南省瓦斯地质与瓦斯治理重点实验室开放课题项目(WS2023B03)。
文摘
为进一步研究循环冲击载荷下煤岩体的力学特性,以岩-煤-岩结构试样为研究对象,利用改进后霍普金森压杆试验系统,开展三维静载与循环动态冲击试验,研究冲击入射能及围压对岩-煤-岩结构试样的强度、变形及破坏特征的影响。研究结果表明:相同围压下,总循环次数随冲击入射能的增加而逐渐减少;相同入射能下,总冲击次数随围压的增大而增加;相同围压下,平均应变率随着冲击次数、冲击入射能的增加而逐渐增加;相同入射能下,围压9 MPa时应变率较低且前期增长幅值较为缓慢,围压3 MPa时应变率较高且增长速度较快;峰值应力、变形模量随入射能增加而逐渐递增,随冲击次数增加而逐渐递减;相同入射能下,峰值应力及变形模量随围压的增大而增加;相同围压下,峰值应力与应变率呈幂函数递减,变形模量与应变率呈线性函数递减;循环冲击下,煤岩体破碎程度明显高于单次冲击,破坏主体是煤,破坏形式为剪切-拉伸复合破坏,并且具有明显的率相关性,随着冲击入射能的增加或者围压的减少,煤碎块尺寸较小且块数较多。研究结果可为深部煤岩体动力灾害控制提供理论参考。
关键词
三维静载
循环冲击
组合煤岩体
力学特性
Keywords
three-dimensional static load
cyclic impact
coal-rock combined body
mechanical property
分类号
X936 [环境科学与工程—安全科学]
TD315 [矿业工程—矿井建设]
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职称材料
题名
新工科背景下“通风工程学”课程教学改革
2
作者
马智会
段征
潘荣锟
马智勇
程国良
机构
四川
轻化工大学化学与环境
工程
学院
四川
吉
众
矿
安
工程
科技
有限公司
河南理工大学河南省瓦斯地质与瓦斯治理重点实验室
出处
《西部素质教育》
2024年第11期171-174,共4页
基金
2023年度河南省高校实验室工作研究会揭榜挂帅项目“高校实验室基础设施本质安全方面的提升改造研究与实践”(编号:ULAHN202302)。
文摘
文章首先阐述了“通风工程学”课程教学现状,然后论述了新工科背景下“通风工程学”课程教学改革,包括优化课程体系、丰富教学手段并增加实践内容、加强软件教学、改革考核方式、强化思政教学。
关键词
“通风工程学”课程教学
新工科
软件教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
三维静载与循环冲击共同作用下组合煤岩体力学特性试验研究
马智会
马智勇
潘荣锟
朱长远
张春光
张露
《中国安全生产科学技术》
CAS
CSCD
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
2
新工科背景下“通风工程学”课程教学改革
马智会
段征
潘荣锟
马智勇
程国良
《西部素质教育》
2024
0
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职称材料
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