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教师心理健康服务需求现状调查与思考——以陕西省5所地方本科院校为例 被引量：7
1
作者 杨宪华 金敏 +1 位作者 潘永前 刘霞 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 2018年第3期18-22,33,共6页
为了考察高校教师心理健康服务需求的现状,为提高高校教师心理健康服务水平提供实证依据,本研究对陕西省5个地市5所地方本科院校680名教师进行调查,调查内容包括教师对心理健康服务的态度、对心理健康服务机构的需求、对心理健康服务人... 为了考察高校教师心理健康服务需求的现状,为提高高校教师心理健康服务水平提供实证依据,本研究对陕西省5个地市5所地方本科院校680名教师进行调查,调查内容包括教师对心理健康服务的态度、对心理健康服务机构的需求、对心理健康服务人员的需求、对心理健康服务内容的需求、对心理健康服务方式和途径的需求5个方面。调查结果发现:(1)教师对心理健康服务的态度不够积极,大多认为心理健康服务没有必要;(2)教师最希望接受学校心理健康服务机构的服务,而对民间机构需求程度最低;(3)教师最希望得到家人等非专业人员的服务,对私立机构专家等专业人员的需求程度不高;(4)教师对生计与生活适应、身心管理、人际关系、职业发展、婚恋及两性心理最关心,对危机干预及物质依赖需求度低;(5)教师最愿意与家人交流讨论、向同学同辈朋友咨询、接受健康教育和科普宣传,不愿意采用电话咨询等方式接受心理健康服务。地方本科院校的工会作为"教职工之家",应充分利用基层组织优势,积极发挥作用,创建"教师心灵驿站工作室",加强和改善教师心理健康服务质量。 展开更多
关键词 地方本科院校 教师 心理健康 服务需求 工会工作
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转型期高校教师工作家庭冲突调查与分析
2
作者 陈红艳 刘霞 《集美大学学报（教育科学版）》 2017年第3期7-12,共6页
采用问卷调查的方式了解到转型期高校教师工作家庭冲突总体水平不高,但工作对家庭的干扰,特别是心理资源和情绪情感的干扰较大。影响教师工作家庭冲突的因素既有教师个人的因素,也有学校支持的因素。高校应该提供各种有针对性的工作支持... 采用问卷调查的方式了解到转型期高校教师工作家庭冲突总体水平不高,但工作对家庭的干扰,特别是心理资源和情绪情感的干扰较大。影响教师工作家庭冲突的因素既有教师个人的因素,也有学校支持的因素。高校应该提供各种有针对性的工作支持;提高宣传工作水平,做好与教师的沟通;实施家庭福利措施,工会扮演好教师"娘家人"的角色;改善工作环境,为教师提供边界清晰的工作场所等,改善高校教师家庭学校冲突,争取家庭学校平衡。 展开更多
关键词 转型期 高校教师 工作家庭冲突 学校措施
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