论教师德性的核心构成及其养成 被引量：4

1

作者 丁德润 《生活教育》 2009年第10期18-19,共2页

教师德性属教育伦理学的一个范畴,是与教育情景相关的教育行为准则,是在教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

关键词 教师德性 教育教学行为 核心构成 师德教育

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开放教育中教师的服务性 被引量：2

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作者 刘淑红 《河北广播电视大学学报》 2005年第5期91-92,共2页

开放式教育课程能否成功地进行并达到预期的效果,教师是关键因素。教师是学生参加开放教育学习的引导者,是学生充分享受自主学习的服务者和学生顺利完成开放教育学业的管理者。

关键词 开放教育 教师 自主学习 引导 服务 管理

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浅谈远程教育中的师生关系

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作者 仇小群 《河北广播电视大学学报》 2006年第3期10-11,共2页

师生关系单一主体观存在明显的片面性,师生关系的“双主体论”得到普遍认可。现代远程教育的师生观具有“双主体论”的基本内涵,又具有其自身的特殊性,教师主体作用的内涵也发生了重要的变化。

关键词 师生关系 双主体论 教师主体作用 内涵

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利用远程开放教育优势 搭建学生素质教育平台

4

作者 仲秀敏 《河北广播电视大学学报》 2005年第5期89-90,共2页

电大的现代远程开放教育作为高等教育的一种特殊形式,应该把全面提高学生素质作为主要目标,在培养学生专业素质的同时,还应提高他们的思想政治素质、科学素质、人文素质和心理素质,为现代化建设培养高素质的合格人才。

关键词 现代远程教育 开放教育 素质教育

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县级成人学校多媒体课件教学的现状及对策

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作者 徐素云 《河北广播电视大学学报》 2005年第6期27-28,共2页

计算机多媒体课件教学的广泛应用,实现了成人教育教学的重大变革。要转变观念,充分认识多媒体技术的优势,科学合理地使用多媒体技术手段,加强投入,注重培训,使多媒体教学手段真正发挥其应有的作用。

关键词 多媒体课件 教学 现状 对策

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试论开放教育在县区电大的发展

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作者 丁国婷 《河北广播电视大学学报》 2001年第4期61-63,共3页

开放教育试点工作正在健康有序地展开。县区电大需要开放教育 ,开放教育在县区电大有发展的条件、生源和空间。其发展方向正不断地改变着传统教育的理念和模式 ,但需注入新的管理思想、教学手段与方法。

关键词 开放教育 县区电大 健康发展.

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辅导《基础会计》经验谈

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作者 韩兆文 《河北广播电视大学学报》 2006年第4期73-74,共2页

《基础会计》是会计学的入门课程。提高面授辅导的效果对于调动学生学习的积极性,为以后的学习打好基础有着重要意义。以培养应用型人才为目标,坚持以学生为中心,不断优化辅导内容,理论联系实际,改进课堂教学方法,才能提高《基础会计》... 《基础会计》是会计学的入门课程。提高面授辅导的效果对于调动学生学习的积极性,为以后的学习打好基础有着重要意义。以培养应用型人才为目标,坚持以学生为中心,不断优化辅导内容,理论联系实际,改进课堂教学方法,才能提高《基础会计》这门课程的教学效果。 展开更多

关键词 《基础会计》 面授辅导 经验 效率

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浅谈学习支持服务中的个性化服务

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作者 李会凤 《河北广播电视大学学报》 2006年第1期26-27,共2页

学习支持服务是由远程开放教育带来的创新理念,这个理念引起了整个教学体系的变革。远程开放教育学习支持服务中的个性化是客观的存在,学习支持服务就是“以人为本”的个性化服务,是“以学生为中心”的个性化服务。在“以人为本”和“... 学习支持服务是由远程开放教育带来的创新理念,这个理念引起了整个教学体系的变革。远程开放教育学习支持服务中的个性化是客观的存在,学习支持服务就是“以人为本”的个性化服务,是“以学生为中心”的个性化服务。在“以人为本”和“以学生为中心”的个性化服务中,教师要正确引导学生,帮助学生,及时鼓励学生,对学生提出要求,要传授知识。 展开更多

关键词 学习支持服务 个性化 服务

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走出传统模式 适应开放特点──开放教育办学之我见

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作者 李会凤 《河北广播电视大学学报》 2001年第3期67-68,共2页

开放教育犹如一棵幼苗，在远程教育的沃土中展露新姿。但办学中也存在诸多问题，如资料不足，面投过多，特点不明等。应采取有效措施，走出传统教学案臼，提高教师的素质，改革教学模式，把开放教育办活办好。

关键词 开放教育 问题 建议

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开放教育开放性之我见

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作者 曹占河 《河北广播电视大学学报》 2003年第1期7-8,共2页

开放教育教学工作有别于传统的电大教学工作。要适应学员的自身特点 ,开展灵活多样的教学活动。既因材施教 ,体现教学的个性化 ,又兼顾共性 ,按照“五统一”的要求运作。提高课堂效率 ,强化辅导质量 ,培养创造性思维 。

关键词 开放教育 教学 开放性

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关于“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究中的两点思考

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作者 刘凤玺 《河北广播电视大学学报》 2002年第1期15-16,共2页

“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作方兴未艾 ,但因是改革和试点 ,认识和行动上出现误区在所难免。试点中期评估正在省、市、县电大渐次展开。要把握重点 ,纠正偏差 ,清除障碍 ,走出误区 ,实现以试点促改革。

关键词 开放教育 项目研究 两点思考

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提高电大辅导课课堂效率之我见

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作者 韩兆文 《河北广播电视大学学报》 2005年第3期57-58,共2页

课堂辅导对提高教学质量不可或缺,课堂效率对提高教学效果举足轻重。树立全新的教学质量观,研究教学方法,探索教学规律,把握重点难点,师生互动,积极主动地教,生动活泼地学,就会取得事半功倍之效。

关键词 课堂效率 辅导课 电大 教学质量 教学效果 教学方法 教学规律 质量观

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