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初中英语阅读教学与写作教学的融合思考
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作者 李谷玉 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第9期0184-0187,共4页
初中英语教学中,阅读与写作都是其中的重点。随着教育的快速发展,当前的初中英语教学应当更为关注学生的综合能力,也因此学生的“读与写”教师不应将其看做是某种单一的能力来进行,要积极的将两者融合到一起,从此达到相辅相成的效果。... 初中英语教学中,阅读与写作都是其中的重点。随着教育的快速发展,当前的初中英语教学应当更为关注学生的综合能力,也因此学生的“读与写”教师不应将其看做是某种单一的能力来进行,要积极的将两者融合到一起,从此达到相辅相成的效果。本文将从初中英语阅读教学与写作教学的融合角度进行思考,以期能为初中英语教学提供新的思路和方法。 展开更多
关键词 初中 英语 读写融合
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分层教学对初中英语课堂教学效果的促进研究
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作者 常丽丽 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第7期110-113,共4页
新课程改革明确指出,教师在开展教学活动的过程中,应尊重学生的差异,确保学生的主体地位。分层教学法能够根据不同学生的实际情况来采取有针对性的教学策略,与新课程改革理念相契合。因此,在进行初中英语教学时,教师有必要采取科学合理... 新课程改革明确指出,教师在开展教学活动的过程中,应尊重学生的差异,确保学生的主体地位。分层教学法能够根据不同学生的实际情况来采取有针对性的教学策略,与新课程改革理念相契合。因此,在进行初中英语教学时,教师有必要采取科学合理的措施来对分层教学法进行合理利用,在提高学生学习积极性的基础上,确保学生能够以良好的状态投入英语学习,从而为其学习效果的提升奠定良好的基础。鉴于此,本文以分层教学为研究对象,对其在初中英语课堂教学中的应用进行深入剖析,以期为教学质量的提升提供必要的理论指导。 展开更多
关键词 分层教学 初中英语 问题与策略
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学校多媒体教学现状的喜与忧 被引量:3
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作者 朱秀江 《中国现代教育装备》 2007年第6期109-110,共2页
教育发展到今天,从讲台、粉笔、黑板走进平台、鼠标、白板,说明多媒体教学设备已成为学校日常教学的必备工具。教学硬件伴随社会的发展而发展,不以人的意志为转移的信息化的浪潮已席卷整个基础教育,以信息化带动教育现代化,已成为... 教育发展到今天,从讲台、粉笔、黑板走进平台、鼠标、白板,说明多媒体教学设备已成为学校日常教学的必备工具。教学硬件伴随社会的发展而发展,不以人的意志为转移的信息化的浪潮已席卷整个基础教育,以信息化带动教育现代化,已成为教育跨越式发展的必由之路。 展开更多
关键词 多媒体教学设备 教学现状 学校 教育跨越式发展 教育现代化 教育发展 日常教学 教学硬件
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初中数学高效课堂教学方法探讨 被引量:1
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作者 张明珍 《学苑教育》 2021年第7期95-96,共2页
在素质教育和新课改不断深入的新格局下,为了全面提升学生的数学综合能力、促使其形成完善的知识体系的思维体系,教师应对以往的初中数学课堂教学进行深入透彻的剖析,掌握影响学生的高效学习开展的因素,对其课堂教学环节进行创新与优化... 在素质教育和新课改不断深入的新格局下,为了全面提升学生的数学综合能力、促使其形成完善的知识体系的思维体系,教师应对以往的初中数学课堂教学进行深入透彻的剖析,掌握影响学生的高效学习开展的因素,对其课堂教学环节进行创新与优化。不断的进行高效课堂教学方法应用经验的总结和分析,结合课堂教学反馈情况,利用别开生面的方法引导学生循序渐进地进行自主学习和深入探索。以确保初中数学高效课堂教学的整体效率和质量能得到实质性的提升。 展开更多
关键词 初中数学 高效课堂 教学方法 探讨
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略论初中生数学逻辑思维能力的培养 被引量:1
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作者 常久平 《新课程研究(中旬)》 2019年第10期101-102,共2页
随着新课程改革的不断推进,在初中数学教学中,教师要注重培养学生的思维能力而非单纯的学习成绩.因此,为了更好地顺应教育环境整体趋势,初中数学教师要积极创新教学方法,构建全新的课程教学模式,重点培养学生的数学思维,全面提高学生的... 随着新课程改革的不断推进,在初中数学教学中,教师要注重培养学生的思维能力而非单纯的学习成绩.因此,为了更好地顺应教育环境整体趋势,初中数学教师要积极创新教学方法,构建全新的课程教学模式,重点培养学生的数学思维,全面提高学生的逻辑水平,从而实现学科品质和素养的综合性提升.文章主要围绕初中数学教学过程中教师如何培养学生的思维能力进行分析,提出通过设计思维导图、构建数学情境、组织小组讨论、开展实践活动、渗透数学思想和创新教学评价六个方面的策略,以期提高初中生的数学逻辑思维能力. 展开更多
关键词 初中数学 课堂教学 逻辑思维能力 培养策略
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用玻璃板制作勾股定理演示器
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作者 马继海 《中国教育技术装备》 2005年第5期15-16,共2页
介绍了用玻璃板制作勾股定理演示器的全过程.
关键词 勾股定理 演示器 玻璃板 制作 全过程
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美食从天降
7
作者 兰希 《中国少年儿童》 2014年第8期32-33,共2页
我最近经常光顾的一个教人做菜的网站首页有这样一句话——唯有爱与美食不可辜负。我深以为是。我挚爱美食,认为它是其他美的起点。在众多美食中,我最最爱的便是饺子。 饺子有来历 在我的家乡,有冬至吃饺子的风俗,在这个风俗背后... 我最近经常光顾的一个教人做菜的网站首页有这样一句话——唯有爱与美食不可辜负。我深以为是。我挚爱美食,认为它是其他美的起点。在众多美食中,我最最爱的便是饺子。 饺子有来历 在我的家乡,有冬至吃饺子的风俗,在这个风俗背后,有一个有趣的故事。 张仲景是东汉时期的名医。不管什么病,他都能手到病除,妙手回春。人们称他为“医圣”。一年冬天,寒风刺骨,一些穷人由于买不起棉衣,身上、脸上都生了冻疮,不少人把耳朵都冻烂了。 展开更多
关键词 美食 东汉时期 饺子 风俗 寒风 棉衣 冻疮
原文传递
面对新课改挑战 让数学课堂真正活起来
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作者 张明珍 《中国教育技术装备》 2010年第31期58-59,共2页
数学教学是数学思维过程的教学,学生学习数学的过程是头脑中构建数学认知结构的过程。然而长期以来,课堂忽视了学生个性的发展,过多地强调知识的记忆、模仿,压抑了学生的主动性和创造性,最终使教学变得机械、沉闷,缺乏童心和灵性... 数学教学是数学思维过程的教学,学生学习数学的过程是头脑中构建数学认知结构的过程。然而长期以来,课堂忽视了学生个性的发展,过多地强调知识的记忆、模仿,压抑了学生的主动性和创造性,最终使教学变得机械、沉闷,缺乏童心和灵性,缺乏生命活力。那么面对新课改的挑战,如何让数学课堂真正活起来昵? 展开更多
关键词 数学课堂 数学思维过程 数学教学 数学认知结构 生命活力 学生
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计算机与电教媒体在体育教学中的作用
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作者 杨秀娟 《中国现代教育装备》 2010年第14期58-59,共2页
传统的体育教学尽管最大限度的提倡以教师为主导,以学生为主体,但因场地、器材等因素的影响,不可避免地具有一定的局限性。
关键词 体育教学 电教媒体 计算机 以学生为主体 教师
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运用多媒体技术让美术课堂精彩纷呈
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作者 王鑫 《中国现代教育装备》 2009年第4期146-147,共2页
本文就运用多媒体技术辅助病美术教学进行了探究。
关键词 多媒体技术 美术教学 课堂教学 教学方法
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创建英语高效课堂 真正实现素质教育
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作者 常丽丽 《中国教育技术装备》 2011年第4期64-64,66,共2页
外语教学对学生的全面发展和基本素质的提高起着重要作用。一名英语教师,在英语教学中努力调动学生学习积极性,让学生愿意跟你学,喜欢上英语课,这是教学的根本,也是最初和最终的目的。那么怎样通过课堂教学促进学生全面发展,真正... 外语教学对学生的全面发展和基本素质的提高起着重要作用。一名英语教师,在英语教学中努力调动学生学习积极性,让学生愿意跟你学,喜欢上英语课,这是教学的根本,也是最初和最终的目的。那么怎样通过课堂教学促进学生全面发展,真正实现素质教育呢? 展开更多
关键词 素质教育 英语教师 课堂教学 外语教学 学习积极性 英语教学 学生
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仪器维修两则
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作者 孙平 《教学仪器与实验(中学版)》 2004年第12期32-33,共2页
关键词 感应圈 投影仪 实验室仪器 维修方法
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一道难度较高的测定小灯泡额定功率的实验设计题
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作者 刘素娟 《物理通报》 2004年第6期33-34,共2页
物理通报杂志社与河北省教育科学研究所合编的初三物理<学习目标与检测>一书有这样一道实验设计题目:小灯泡的额定电压为2.5 V,其电阻为10 Ω左右,要测定小灯泡的额定功率.现有器材如下:电源1个(电压6 V),导线若干,开关多个,电流... 物理通报杂志社与河北省教育科学研究所合编的初三物理<学习目标与检测>一书有这样一道实验设计题目:小灯泡的额定电压为2.5 V,其电阻为10 Ω左右,要测定小灯泡的额定功率.现有器材如下:电源1个(电压6 V),导线若干,开关多个,电流表1个,电压表1个,2.5 V小灯泡1个,10 Ω的定值电阻R01个,滑动变阻器1个.请你选择器材用两种不同的方法测小灯泡的额定功率.每种方法只能用一种电表,只连接一次电路,要求画出电路图并简要说明实验方法. 展开更多
关键词 初中教育 物理实验教学 实验设计 灯泡额定功率测量 电路设计
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师生沟通的桥梁——信任 被引量:1
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作者 徐振杰 《新课程研究(下旬)》 2011年第4期59-60,共2页
去年,我去乡村小学支教一年,在被孩子的可爱淳朴深深打动的同时,也有一些触动心底的感触。我支教的年级是小学二年级,刚到那里没多久,孩子们就喜欢和我在一起,问这问那,好像我脑子里装满了他们所有问题的答案。面对他们求知的双... 去年,我去乡村小学支教一年,在被孩子的可爱淳朴深深打动的同时,也有一些触动心底的感触。我支教的年级是小学二年级,刚到那里没多久,孩子们就喜欢和我在一起,问这问那,好像我脑子里装满了他们所有问题的答案。面对他们求知的双眼,我觉得自己责任太重大了。 展开更多
关键词 师生沟通 小学二年级 信任 桥梁 乡村小学 自己责任 支教 孩子
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谈多媒体技术在数学教材设计中的应用
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作者 刘景贤 《中国现代教育装备》 2006年第8期97-97,100,共2页
关键词 教材设计 多媒体技术 教学节奏 教学容量 课堂教学 常规教学 问题情景 中学 数学教学
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初中英语阅读教学中思维品质的培养
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作者 司海燕 《格言》 2021年第12期44-45,共2页
《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出,作为英语学科四大核心素养之一的思维品质,是指“思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平”,它体现了英语学科核心素养的心智特征,有助于提升学生分析解决问题的能力。在英语学... 《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出,作为英语学科四大核心素养之一的思维品质,是指“思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平”,它体现了英语学科核心素养的心智特征,有助于提升学生分析解决问题的能力。在英语学科中培养和提升学生的思维品质,就是通过各种英语学习活动和实践运用途径,帮助学生学会观察、比较、分析、推断、归纳、概括、建构、辨识、评价、创新等思维方式,增强思维的逻辑性、批判性和创造性。 展开更多
关键词 核心素养 初中英语阅读教学 学会观察 培养和提升 运用途径 英语学科 思维品质 能力和水平
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录音机投影仪的维护与修理
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作者 郭福义 《中国教育技术装备》 2004年第3期42-43,共2页
介绍了从长期的工作实践中总结出的录音机、投影仪的日常维护与修理方法.
关键词 录音机 投影仪 维护 修理 音量电位器 磁头 罗纹透镜
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谈多媒体英语课件的制作
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作者 焦希山 《中国教育技术装备》 2012年第13期144-145,共2页
多媒体课件能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,真正地改变传统教学的单调模式,从而有效地激发学生的英语学习兴趣,让学生在轻松愉快的心态中潜移默化地掌握知识,让学习过程由备受煎熬变成自觉自愿,让学习由苦事... 多媒体课件能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,真正地改变传统教学的单调模式,从而有效地激发学生的英语学习兴趣,让学生在轻松愉快的心态中潜移默化地掌握知识,让学习过程由备受煎熬变成自觉自愿,让学习由苦事变成乐事。 展开更多
关键词 多媒体 课件 英语
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比较金属与稀酸反应剧烈程度的实验 被引量:2
19
作者 苏立荣 《农村青少年科学探究》 2011年第1期36-36,共1页
在人教版九年级化学下册教材第八单元课题2“金属的化学性质”中,为探究金属的活动性顺序,设计了下列实验:向四支试管中分别放镁、锌、铁、铜四种金属,再分别加入稀盐酸或稀硫酸,观察比较反应的剧烈程度。该实验现象虽然明显,但... 在人教版九年级化学下册教材第八单元课题2“金属的化学性质”中,为探究金属的活动性顺序,设计了下列实验:向四支试管中分别放镁、锌、铁、铜四种金属,再分别加入稀盐酸或稀硫酸,观察比较反应的剧烈程度。该实验现象虽然明显,但可比性差,操作重复,会渐渐失去观察和探究的兴趣;另外,实验时通常还会伴随产生刺激性气味,会对环境造成污染。针对这些问题,我对该实验进行如下改进: 展开更多
关键词 实验现象 金属 反应 稀酸 化学性质 刺激性气味 人教版 活动性
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地理教学中学生绘图技能培养的尝试 被引量:2
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作者 李玉玲 《才智》 2016年第14期84-84,共1页
地理教学与地图密切相关,地图是地理教学的第二语言,是地理教学特有的材料,其中蕴藏着众多的地理知识和地理信息。因此,在初中地理教学中,教师正确引导学生,学会动手绘图,不仅有助于学生将抽象的地理知识变成一幅幅"心图",在... 地理教学与地图密切相关,地图是地理教学的第二语言,是地理教学特有的材料,其中蕴藏着众多的地理知识和地理信息。因此,在初中地理教学中,教师正确引导学生,学会动手绘图,不仅有助于学生将抽象的地理知识变成一幅幅"心图",在头脑中形成清晰的空间概念,而且有利于学生在学习过程中用图能力的提高,进而培养学生的学习能力,激发学生学习地理的积极性,加深学生对地理知识的理解与掌握。本文主要从彩描、绘简图、转绘、补绘和摹绘五方面介绍对学生绘图能力的培养。 展开更多
关键词 地理教学 绘画技能
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