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剖宫产术后子宫切口憩室与异常子宫出血及治疗方案的研究
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作者 张秀英 霍晓燕 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2020年第3期88-89,共2页
分析并总结剖宫产妇女的疤痕厚度、位置及剖宫产子宫切口憩室大小与异常子宫出血的关系,并探讨剖宫产子宫切口憩室的最佳治疗方案。方法:选取2019年3月-2020年3月在本院进行剖宫产子宫切口憩室患者60例作为研究对象。其中对照组为剖宫... 分析并总结剖宫产妇女的疤痕厚度、位置及剖宫产子宫切口憩室大小与异常子宫出血的关系,并探讨剖宫产子宫切口憩室的最佳治疗方案。方法:选取2019年3月-2020年3月在本院进行剖宫产子宫切口憩室患者60例作为研究对象。其中对照组为剖宫产子宫切口憩室一月经异常组,为30例。无月经异常的剖宫产子宫切口憩室患者30例作为正常组。观察并分析测量剖宫产疤痕距离宫颈外口、内口距离,疤痕厚度,子宫切口憩室长度、宽度及高度,术后3个月行宫腔镜检查、阴道超声了解两组憩室清除情况及子宫疤痕切口愈合情况,详细记录每次月经时间及经期情况、有无术后并发症。结果:剖宫产子宫切口憩室组观察组与正常组相比,异常子宫出血比率明显高于正常组。观察组月经间期出血、贫血情况比较,差异具有统计学意义(P<0.05 ) ;但两组的月经周期、月经过多比率比较,差异无统计学意义(P>0.05) 。结论:两种手术方法组内比较月经期均较术前缩短,有统计学差异(P<0.05 ),但术后组间比较月经恢复情况无明显差异(P>0.05)。宫腹联合组治愈率高于经阴道手术组,差异有统计学差异。剖宫产疤痕与宫颈内、外口的距离是子宫切口憩室后子宫异常出血的保护要素。这种异常子宫出血与憩室长、宽、高度没有直接的相关性。阴式手术与宫腹腔镜联合手术都可对子宫切口憩室予以治疗,且都能实现安全有效和微创。但是,宫腹腔镜联合手术具有更好的预后,是现阶段治疗子宫切口憩室广泛采用的治疗方式。 展开更多
关键词 剖宫产术后子宫切口憩室 异常子宫出血 宫腹腔镜
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双侧乳腺及甲状腺同时性多原发癌1例
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作者 张宝双 杨国明 《承德医学院学报》 2017年第4期347-348,共2页
多原发癌(multiple primary carcinoma,MPC)是指同一患者的单个或多个器官同时或先后发生2个或2个以上的原发癌。诊断依据是1889年Billroth提出、1932年Warren修订的标利:每个肿瘤经病理证实均为恶性,每个肿瘤都有各自独立的解剖... 多原发癌(multiple primary carcinoma,MPC)是指同一患者的单个或多个器官同时或先后发生2个或2个以上的原发癌。诊断依据是1889年Billroth提出、1932年Warren修订的标利:每个肿瘤经病理证实均为恶性,每个肿瘤都有各自独立的解剖学结构及病理学特点,每部位肿瘤首先必须排除是相互转移的。 展开更多
关键词 乳腺癌 甲状腺癌 多原发癌
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艾灸联合抗生素治疗阑尾周围脓肿临床效果研究 被引量:1
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作者 张宝双 《基层医学论坛》 2017年第17期2261-2262,共2页
目的探讨艾灸联合抗生素治疗阑尾周围脓肿的临床效果。方法选取我院2010年9月—2015年9月72例阑尾周围脓肿患者,按随机数字表法分为2组,分别为艾灸联合抗生素治疗组和抗生素治疗组,每组36例。抗生素治疗组单纯静脉滴注抗生素治疗,艾灸... 目的探讨艾灸联合抗生素治疗阑尾周围脓肿的临床效果。方法选取我院2010年9月—2015年9月72例阑尾周围脓肿患者,按随机数字表法分为2组,分别为艾灸联合抗生素治疗组和抗生素治疗组,每组36例。抗生素治疗组单纯静脉滴注抗生素治疗,艾灸联合抗生素治疗组在静脉滴注抗生素同时联合给予艾灸治疗,比较2组患者症状、平均住院日及随访指标。结果艾灸联合抗生素治疗组较单一应用抗生素组患者症状明显减轻;艾灸联合抗生素治疗组患者平均住院时间为(7.83±1.32)d,单纯抗生素治疗组平均住院时间为(12.53±1.50)d,2组比较差异均有统计学意义(P<0.01)。艾灸联合抗生素治疗组随访结果优于单一应用抗生素治疗组患者。结论艾灸联合抗生素治疗阑尾周围脓肿疗效优于单一应用抗生素。 展开更多
关键词 阑尾周围脓肿 艾灸 抗生素 联合治疗
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说呼唤“民主”更合文意——《皇帝的新装》中让孩子说真话的思考
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作者 张俊华 《语文教学之友》 2007年第10期28-29,共2页
安徒生的童话《皇帝的新装》有一个重要而有趣的情节,这就是以皇帝为首的人们自欺欺人达到高潮的时候,一个小孩子勇敢地站出来道破真情,揭穿了骗局。对这一情节的创作意图,《教师教学用书》(以下称《用书》)是这样阐述的:
关键词 《皇帝的新装》 “民主” 孩子 《教师教学用书》 真话 文意 创作意图 安徒生
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浅谈核心素养视角下小学数学高效课堂的构建
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作者 徐海芳 《世纪之星—小学版》 2021年第22期107-108,共2页
教育是学生发展的根本大法,同时也是提升国民素质的基本途径。针对此教师在展开小学数学课堂教学时,要基于核心素养的视角下对学生们搭建高效的课堂教学,以此来对课堂注入新的活力,促使学生能够有更高的兴趣进行学习,进而不断地提升学... 教育是学生发展的根本大法,同时也是提升国民素质的基本途径。针对此教师在展开小学数学课堂教学时,要基于核心素养的视角下对学生们搭建高效的课堂教学,以此来对课堂注入新的活力,促使学生能够有更高的兴趣进行学习,进而不断地提升学生的综合素质。本文就以浅谈核心素养视角下小学数学高效课堂的构建这个问题而展开了探讨。 展开更多
关键词 核心素养 小学数学 高效课堂 构建策略
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浅析小学数学思维能力培养
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作者 王经纬 《中学生作文指导》 2020年第27期0225-0226,共2页
随着社会的不断发展,教育业的发展在社会的进步方面起着重要的作用。而小学作为孩子们接受教育的重要起始阶段,其教育质量与内容影响着学生的成长。在这其中,小学数学作为一门思维逻辑培养的重要学科,可以帮助学生们不断获取新的知识,... 随着社会的不断发展,教育业的发展在社会的进步方面起着重要的作用。而小学作为孩子们接受教育的重要起始阶段,其教育质量与内容影响着学生的成长。在这其中,小学数学作为一门思维逻辑培养的重要学科,可以帮助学生们不断获取新的知识,也学会创造性学习并达到开发智力的目的。数学思维包含了对数学对象比如数量关系、空间形式等数学的反应,也是按照思维认识数学学习数学的过程。本文主要以小学数学作为研究对象,探讨其思维能力的培养及对策,希望能够为小学数学教育事业的发展奠定良好的基础。 展开更多
关键词 小学数学 思维能力 培育
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小学英语教学在多媒体的辅助下更添活力
7
作者 王震 《中国教育技术装备》 2012年第7期128-129,共2页
多媒体技术的出现使小学英语教学更省时高效,学生学得更快更轻松。多媒体集形、声、光、色于一体,能够有效地渲染气氛,创设情景,网络资源共享,教学内容生动,学生学习过程互动。英语教学需要用到大量的文字、
关键词 多媒体技术 英语教学 小学 活力 网络资源共享 教学内容 学习过程 学生
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英语教学与多媒体 被引量:2
8
作者 张俊明 《网络科技时代》 2008年第11期99-99,共1页
一个有经验的教师在编写教案时,都要明确教学目的、重点、难点、课时安排和教学过程等,甚至对自己的语言、表情和板书等都有所考虑,对于实物、模型等教具和实验都要事先做好准备。有了多媒体技术,这一切都变得更容易实现了。因为,... 一个有经验的教师在编写教案时,都要明确教学目的、重点、难点、课时安排和教学过程等,甚至对自己的语言、表情和板书等都有所考虑,对于实物、模型等教具和实验都要事先做好准备。有了多媒体技术,这一切都变得更容易实现了。因为,用多媒体来辅助教学,其逼真、生动的画面,动听悦耳的音响,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,有助于学生发挥学习主动性,从而优化教学过程。具体地说,多媒体技术应用于教学有如下几点作用。 展开更多
关键词 多媒体技术 英语教学 教学过程 学习主动性 教学目的 课时安排 辅助教学 教学内容
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如何布置高中历史作业
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作者 李勇洪 《中国教育技术装备》 2009年第1期81-81,共1页
研究新课标下的中学基础教学,成为当前中学教师的头等大事。新课标下,教师既要研究教学理念的变化、课程结构与教材内容的变化,也要研究学生作业的变化。它是构成学生学习评价的重要组成部分,也是学生掌握学习过程与方法,实现自我... 研究新课标下的中学基础教学,成为当前中学教师的头等大事。新课标下,教师既要研究教学理念的变化、课程结构与教材内容的变化,也要研究学生作业的变化。它是构成学生学习评价的重要组成部分,也是学生掌握学习过程与方法,实现自我发展与完善的重要组成部分。新课标下对于历史学科而言,学生的作业应如何生成?怎样反馈?作业的形式与作业的要求应遵循哪些基本的要求?本文就这些问题,谈一些自己的想法与体会。 展开更多
关键词 学生作业 历史学科 高中 布置 中学教师 组成部分 基础教学 教学理念
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“英语会话”课件制作
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作者 高剑波 《中国教育技术装备》 2011年第5期107-107,共1页
1前言为了增强学生学习英语的趣味性,现在的小学英语课文都是英文对话形式为主。如果用Flash软件将每节课制成“英语会话”课件进行教学,会收到非常好的教学效果。笔者以人教版小学六年级上册第1单元第1课一段对话为例,介绍此类课件... 1前言为了增强学生学习英语的趣味性,现在的小学英语课文都是英文对话形式为主。如果用Flash软件将每节课制成“英语会话”课件进行教学,会收到非常好的教学效果。笔者以人教版小学六年级上册第1单元第1课一段对话为例,介绍此类课件制作方法。 展开更多
关键词 课件制作 英语 会话 FLASH软件 教学效果 趣味性 六年级 人教版
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初中数学如何培养学生的自主学习能力
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作者 杨志忠 《中国教育技术装备》 2009年第16期92-92,共1页
认知建构主义原理认为,自主性学习实际就是无认知监控的学习,是学习者能够根据自己的学习能力、学习任务的要求,积极主动地调整自己的学习策略和努力程度的过程。初中生已经有了一定的分析、解决问题的能力,随着年龄的增长,他们已经具... 认知建构主义原理认为,自主性学习实际就是无认知监控的学习,是学习者能够根据自己的学习能力、学习任务的要求,积极主动地调整自己的学习策略和努力程度的过程。初中生已经有了一定的分析、解决问题的能力,随着年龄的增长,他们已经具备自我调控的能力。所以,初中数学应着力培养学生自主学习的能力。 展开更多
关键词 自主学习能力 初中生 学生 培养 数学 自主性学习 建构主义 学习任务
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以学生发展为中心 开创美术教学广阔天地 被引量:1
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作者 杨晓丹 《中国教育技术装备》 2013年第16期125-126,共2页
在素质教育的大背景下,小学阶段的美术教育由原来过于强调学科本位转为以学生发展为中心。美术课要寻找各种途径,积极利用现代化教学手段,寓教于乐、寓教于玩,让美术课丰富多彩、别具一格。
关键词 小学美术 多媒体 课程改革
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培养兴趣 放飞心情
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作者 张海燕 《阅读与鉴赏(教研)》 2008年第7期39-40,共2页
“作文难,作文难,提起作文我心烦”,“作文作文,憋死小人”,“眼望天花板,牙咬钢笔杆,过了大半天,才写一点点”。作文真的这么难吗?其实,究其原因主要是学生对作文兴趣索然。
关键词 作文兴趣 培养 心情 学生
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英语趣味教学 被引量:3
14
作者 冯国红 《中国教育技术装备》 2008年第11期46-46,共1页
趣味教学是英语教学的重要方法。培养和谐融洽的师生关系;创设情境,激发兴趣;灵活多样的教学方法,是英语趣味教学的重要途径。学生对所学学科一旦产生浓厚的兴趣,就会激发起强烈的求知欲,就会自觉地去学习。
关键词 趣味教学 英语教学 激发兴趣 师生关系 创设情境 教学方法 求知欲 学生
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小学数学学习兴趣的培养 被引量:2
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作者 孙建会 《学周刊(下旬)》 2011年第9期185-185,共1页
数学是一门逻辑性强而且十分抽象的学科.而小学生正处于以形象思维为主的认知阶段。因此.对于小学生来说。学习的积极性首先来源于兴趣。“兴趣是最好的老师”,它能促使学生不断地去追求知识,去探索数学王国的奥秘。带着兴趣学习,... 数学是一门逻辑性强而且十分抽象的学科.而小学生正处于以形象思维为主的认知阶段。因此.对于小学生来说。学习的积极性首先来源于兴趣。“兴趣是最好的老师”,它能促使学生不断地去追求知识,去探索数学王国的奥秘。带着兴趣学习,学生就会全神贯注.积极思考,进而能够迅速而牢固地掌握所学知识.可见.培养学生学习数学的兴趣具有十分重要的现实意义。我认为.培养小学生对于数学的学习兴趣,可以从以下几个方面考虑。 展开更多
关键词 数学学习兴趣 小学生 培养 形象思维 兴趣学习 全神贯注 学习数学 逻辑性
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试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用 被引量:1
16
作者 俞秀娟 《学苑教育》 2020年第2期44-44,共1页
随着时代的革新,科技的进步,我国对于现代化人才也有了新的要求。而这就需要我们在进行人才培养,加大教学时的导学互动,从而培养出现代化人才的实践能力以及创新能力等。"导学互动"的教学模式是指教师在对学生进行教学时需要... 随着时代的革新,科技的进步,我国对于现代化人才也有了新的要求。而这就需要我们在进行人才培养,加大教学时的导学互动,从而培养出现代化人才的实践能力以及创新能力等。"导学互动"的教学模式是指教师在对学生进行教学时需要和学生进行互动,从而可以引导学生更好地理解相应的知识。"导学互动"的教学模式可以有效地提高同学的学习兴趣,以及理解能力,从而可以更好地将理论知识应用到实践当中去。本文将以"导学互动"教学模式对初中数学教学的作用对"导学互动"教学模式进行详细论述。 展开更多
关键词 导学互动 教学模式 初中 数学教学
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诚信教育与当代中学生思想道德建设的研究 被引量:1
17
作者 张显伟 《中国科教创新导刊》 2009年第18期25-25,共1页
学生诚信危机给学校思想政治工作提出了新挑战。本文在分析了学生诚信缺失原因的基础上,提出了我校学生诚信教育的方向,并从制度建设、教师队伍培养和环境营造等几个方面分析了如何建设中学生思想道德教育体系。
关键词 制度建设 表率作用 环境营造
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培养小学生创造性思维初探 被引量:1
18
作者 刘淑兰 《中国教育技术装备》 2011年第22期42-42,共1页
1营造民主、平等、和谐的教学氛围,诱发创造性思维1.1用爱心激发学生的创造性思维和谐的师生关系有助于发挥学生学习主动性和积极性。爱心是建立平等、和谐的师生关系和活跃的教学氛围不可缺少的前提。
关键词 创造性思维 小学生 培养 教学氛围 师生关系 学习主动性 和谐
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米非司酮与左炔诺孕酮对功能失调性子宫出血患者的疗效与安全性评价
19
作者 张秀英 霍晓燕 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2020年第11期329-329,共1页
探讨左炔诺孕酮宫内缓释给药与米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血的效果。方法:选择2019年7月到2020年7月入我院接受治疗的200例患者展开研究,随机分成观察组和对照组,分别采取左炔诺孕酮缓释系统和米非司酮治疗,观察两个组病人... 探讨左炔诺孕酮宫内缓释给药与米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血的效果。方法:选择2019年7月到2020年7月入我院接受治疗的200例患者展开研究,随机分成观察组和对照组,分别采取左炔诺孕酮缓释系统和米非司酮治疗,观察两个组病人接受治疗的疗效、不良反应、月经量、宫内膜厚度和血红蛋白浓度指标。结果:对比对照组,观察组病人治疗的有效率明显更高,P<0.05,差异具统计学意义。同时,不良反应发生率概率明显更低。在治疗后,两个组病人的子宫内膜厚度和月经量都有明显的降低,而血红蛋自浓度则有明显的增加,各项指标都有显著变化,且观察组的变化更明显(P<0.05)。结论 左炔诺孕酮宫内缓释系统的治疗效果更为显著,且不良反应发生率很低,安全性非常高。 展开更多
关键词 米非司酮∶围绝经期∶功能失调性子宫出血
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“和谐班级”的创建
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作者 刘素玲 《中国科教创新导刊》 2009年第33期207-207,共1页
创建一个和谐的校园,创建一个和谐的班级应该是实现"和谐社会"非常重要的一部分,只有实现班级的和谐,才能促进每个学生的发展,才能真正实施素质教育。而建设一个团结进取、勤奋学习、自信自律的班集体,正是班主任的首要任务。
关键词 和谐 奋进 素质教育
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