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开关电源技术教学改革实践与思考——以培养卓越电源工程师为目标
被引量:
3
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作者
于雁南
高柏臣
严继池
《当代教育理论与实践》
2014年第6期58-60,共3页
开关电源技术课程在本科教学中是一门较新的专业课程。以学生培养成电源工程师为目标,通过深入企业调研和教研团队的实践,将电源工程师应掌握的基本技能拆分,同时通过教学改革同步对应的教学内容,通过电源工程师素质与课程匹配、校企合...
开关电源技术课程在本科教学中是一门较新的专业课程。以学生培养成电源工程师为目标,通过深入企业调研和教研团队的实践,将电源工程师应掌握的基本技能拆分,同时通过教学改革同步对应的教学内容,通过电源工程师素质与课程匹配、校企合作、考核形式多样化、培养学生电源技术思维和创新能力、丰富教学内容几个方面阐述开关电源技术教学改革的探索和实践。
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关键词
开关电源技术
电源工程师
基本拓扑
PWM控制芯片
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职称材料
题名
开关电源技术教学改革实践与思考——以培养卓越电源工程师为目标
被引量:
3
1
作者
于雁南
高柏臣
严继池
机构
黑龙江
科技
大学电信学院
哈尔滨
纽泰克
科技开发
有限公司
出处
《当代教育理论与实践》
2014年第6期58-60,共3页
基金
2012年黑龙江科技大学教学研究项目(201204024)
2013年黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2013010501)
文摘
开关电源技术课程在本科教学中是一门较新的专业课程。以学生培养成电源工程师为目标,通过深入企业调研和教研团队的实践,将电源工程师应掌握的基本技能拆分,同时通过教学改革同步对应的教学内容,通过电源工程师素质与课程匹配、校企合作、考核形式多样化、培养学生电源技术思维和创新能力、丰富教学内容几个方面阐述开关电源技术教学改革的探索和实践。
关键词
开关电源技术
电源工程师
基本拓扑
PWM控制芯片
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
开关电源技术教学改革实践与思考——以培养卓越电源工程师为目标
于雁南
高柏臣
严继池
《当代教育理论与实践》
2014
3
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