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分层次教学模式在游泳课程中的应用 被引量:6
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作者 张明鸣 《哈尔滨体育学院学报》 2011年第1期60-63,共4页
在游泳教学中,运用学生分层、目标分层、分层施教、分层练习等手段提高教学方法,实行"因材施教"的原则,使学生在原有的基础上逐步得到提高和发展,使学生终身喜爱体育的思想与行动有机结合起来。
关键词 分层次 教学模式 游泳课程
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健美操与人文精神相融合教学模式的探讨 被引量:4
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作者 孙延 《科技信息》 2007年第36期217-217,264,共2页
1.前言 体育教育提倡“授技育人”,即通过传授知识与技能,培养具有人文精神的体育人才。在健美操运动中,是指以健美操教学为媒介和手段,使学生通过学习,在为人处事,社会适应能力上具有较高的人文素养。
关键词 健美操 人文精神 教学模式
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引入多媒体技术提高普通高校体育课程教学效果
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作者 宋耕宇 《文体用品与科技》 2012年第6X期155-155,共1页
随着高校课程改革的不断深入,传统教学模式受到挑战,引入先进的多媒体技术,不断提高普通高校体育教学效果迫在眉睫,本文针对高校教学改革的具体要求结合体育教学和多媒体技术的特点,进行简单分析、总结。
关键词 普通高校 体育课程 多媒体技术 教学效果
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