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试论C语言实验教学、第二课堂中培养学生能力的方法 被引量：1
1
作者 郝惠馨 李秀坤 《计算机教育》 2008年第18期13-13,9,共2页
本文结合作者近几年指导本科生C语言实验的一些经验，探讨了如何在C语言实验教学中提高学生的综合实践能力；并就如何在第二课堂培养IT人才，提出了合理有效地利用ACM、开源软件、网络论坛等多种国外先进教学手段进行培养的观点。
关键词 C语言 实验教学 第二课堂 ACM 开源软件
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浅谈创新教育应从细节入手
2
作者 姜澜 宋颖慧 《电脑学习》 2010年第6期97-98,共2页
进行创新教育,学校应切实做到从细节开始,全社会从整体上来影响教育,才能真正培养出具有健全人格和创新精神的人才。机房应从细节入手,为学生提供有利的软、硬件实验环境。
关键词 创新精神 自信心 冒险精神 团队精神 机房软、硬件
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