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教师教学监控能力的培养被引量：6: 1; 作者李红《北方论丛》 2001年第2期123-125,共3页; 教师教学监控能力是教师素质构成的核心要素，提高教师教学监控能力，是提高教师素质的关键。这种能力主要包括：一、教师对自己教学活动的事先计划安排；二、对自己实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈；三、对自己的教学活动进... 展开更多; 关键词教师教学监控能力认知培养; 下载PDF 职称材料

高师院校心理学教学策略的探析: 2; 作者倪嘉波《黑龙江高教研究》北大核心 2007年第1期165-166,共2页; 心理学教学要取得成功必须在教育教学活动之前进行周密细致的教学设计。课堂教学策略的精心设计和选择是心理学教学取得理想效果的必不可少的关键一步。; 关键词高师院校心理学教学策略; 下载PDF 职称材料

青春期性心理的主要表现及教育被引量：16: 3; 作者倪嘉波张丽霞《健康心理学杂志》 2001年第2期108-109,共2页; 青春期性心理主要表现在性意识、性情感和性意识的形成、发展和变化上 ,作为教育工作者应抓住青春期学生在性方面的表现和变化 ,有针对性地进行教育和引导 ,使他们顺利度过青春期 ,正确对待性成熟 ,具有重要的现实意义。; 关键词青春期性心理性意识情感性适应健康教育; 下载PDF 职称材料

试论校本课程开发对教师教学风格的影响被引量：1: 4; 作者郭洋波《黑龙江教育学院学报》 2013年第4期31-33,共3页; 在分析校本课程的含义,教师教学风格的含义和作用的基础上,阐述了教学风格和校本课程的共同诉求,即对差异的尊重。同时,论述了校本课程开发对教师教学风格的影响:校本课程开发能够使教师增强责任感、使命感,这是教师教学风格形成的基础... 展开更多; 关键词校本课程教学风格个性; 下载PDF 职称材料

继承古代文化遗产搞好体育教学——读《礼记·学记》所想被引量：1: 5; 作者张克全《哈尔滨体育学院学报》 1983年第1期32-36,共5页; 《学记》属《礼记》一书中的一篇,是战国后期孔门弟子对前人以及当时教学大义的记录,它少而精地总结了儒家私人办学中的教学经验,也包括了一些西周官学学校教育的材料,对我国古代教育经验的各个方而,都作了系统的论述。; 关键词礼记·学记体育教学古代文化遗产私人办学《学记》公元前一世纪古代教育学校教育孔门弟子战国后期; 下载PDF 职称材料

浅淡学生学习心理辅导的价值: 6; 作者郑红《教育探索》北大核心 2001年第3期78-78,共1页; 关键词学生学习心理辅导学习能力教学质量; 下载PDF 职称材料

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