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题名“双减”背景下提高小学数学课堂教学效率的策略
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作者
王莹歌
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机构
咸阳市秦都区沣东办中心小学
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出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2024年第10期0176-0179,共4页
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文摘
近年来,我国大力支持“双减”政策,该政策的实施是当代教育和发展的必然组成部分。其主要目标是“提高面对面教学的质量和效果”。正如我国的教学方式在“双减”背景下发生了很大的变化一样,小学数学教学也发生了很大的变化。如何按照“双减”的原则有针对性地提高教学质量、改进教学模式,是数学教师仍在讨论和迫切需要解决的问题。因此,本文重点探讨“双减”法背景下如何提高小学数学课堂效率。
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关键词
“双减”背景
小学数学
教学效率
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名中国和英国的十大文化差异影响语言学习
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作者
尹娜
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机构
咸阳市秦都区沣东办中心小学
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出处
《俪人（教师）》
2015年第9期281-281,207,共2页
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文摘
在开放的现代社会,跨文化的言语交际显得愈发重要,已经成为现代交际中引人注目的一个特点.交际中的文化差异随处可见,言语环境中的文化因素受到普遍重视.下面是英汉文化中十大常见差异.
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关键词
文化差异
语言学习
十大
英国
中国
言语交际
现代社会
现代交际
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
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题名小学社团活动的开发与管理策略
被引量：1
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作者
郑瑛
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机构
陕西省咸阳市秦都区沣东办中心小学
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出处
《陕西教育（教学）》
2021年第7期61-62,共2页
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文摘
举办小学社团活动,实施全新教育教学方针,有助于培养学生的独立能力与思考能力。除此之外,学生还能将自身所学知识加以实践,让实践与理论相结合不再是一场空谈。但是,笔者发现现阶段大部分小学在开展社团活动时,仍有一定的局限性,从而导致无法帮助学生提高各项学习能力,致使学生在社团活动中始终处于被动地位。
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关键词
思考能力
社团活动
教学方针
小学社团
开发与管理策略
实践与理论相结合
被动地位
局限性
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名宽容是一门艺术
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作者
周丹
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机构
咸阳市秦都区沣东办中心小学
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出处
《俪人（教师）》
2015年第9期216-216,共1页
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文摘
苏霍姆林斯基说：“宽容是一种美德,是一种方法或手段,更是一种精神.”对教师来说,在教育学生中应善于运用宽容,对犯错误的学生理解、尊重,给予充分的反思时间,给以改过自新的机会,让他们在宽容中得到自省、自纠,在包涵中得到自律、自悟,最终改正错误.当然,我们对学生过失的宽容,决不是姑息、放纵,而是在严格要求的前提下进行的.
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关键词
宽容
艺术
苏霍姆林斯基
学生过失
严格要求
教师
教育
尊重
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分类号
G40-095.12
[文化科学—教育学原理]
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题名论小学语文作业分层策略
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作者
舒曼
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机构
咸阳市秦都区沣东办中心小学
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出处
《俪人（教师）》
2015年第9期36-36,共1页
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文摘
语文作业是语文教学工作的重要环节,它具有巩固和延伸课堂内容,促进实践能力的重要功能,也是实施素质教育、进行课程改革的重要载体.作业分层能够让学生通过作业完成过程自主提高语文素养,让学生能够主动参与、乐于发现,培养学生学习新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力,从而有助于学生形成自主、合作、探究的学习方式.那么,怎样设计有效的语文作业呢？
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关键词
语文作业
解决问题的能力
小学
实践能力
学习方式
教学工作
课堂内容
素质教育
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名如何养成小学生数学的良好学习习惯
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作者
张娟妮
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机构
咸阳市秦都区沣东办中心小学
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出处
《俪人（教师）》
2015年第9期48-48,共1页
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文摘
良好的数学学习习惯能促进思维的发展,有利于提高自学能力,既是学生获取数学知识的根本,又是学生不可或缺的学习习惯.学生是否养成良好的数学学习习惯,不仅直接影响当前的学习成绩,而且对今后乃至终身的学习和工作都会产生不可磨灭的影响.因此,培养小学生良好的数学学习习惯是每一位数学教师都应该尽到的重要责任.我决定从以下几个方面来培养学生的数学学习习惯。
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关键词
学习习惯
数学知识
小学生
自学能力
学习成绩
数学教师
培养
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分类号
G442
[哲学宗教—心理学]
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题名以健康为视角审视《国家学生体质健康测试标准》
被引量：1
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作者
赵薇娟
吕海龙
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机构
陕西省咸阳市秦都区沣东办中心小学
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出处
《陕西教育（教学）》
2020年第1期95-95,共1页
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文摘
随着《国家学生体质健康测试标准》不断完善,小学体育测试制度、要求、标准也受到影响。本文主要以健康为视角总结当前小学体育教学的现状,并提出有效解决策略,将体质检测作为体育教学的重要目标,促进小学体育教学良性发展。一、目前小学体育教学存在的问题(一)受传统教学观念影响深远在小学教育体系中,大多数体育教师受传统教学观念的影响.
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关键词
小学体育教学
传统教学观念
学生体质健康测试
体育测试
体育教师
体质检测
解决策略
良性发展
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名浅议小学语文学习习惯的培养
被引量：2
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作者
史航娟
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机构
陕西省咸阳市秦都区沣东中心小学
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出处
《求知导刊》
2015年第2期129-,共1页
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文摘
本文从小学语文学习习惯的内涵、培养措施、应注意的问题等方面展开了论述,希望对同行有所启发和帮助。
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关键词
小学语文
学习习惯
内涵和培养
应注意的问题
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名在课堂中让学生大胆展示自我
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作者
张昭
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机构
咸阳市秦都区钓台办中心小学
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出处
《中小企业管理与科技》
2014年第28期270-270,共1页
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文摘
学生是学习的主体,我们教育工作者应根据学生的身心发展和语文学习的特点关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发儿童的主动意识和进取精神,倡导自主合作探究的学习方式,要让学生展翅飞翔就得在课堂上让学生感到课堂有民主;有尊重;有机会;有老师的激励、引导。这样很容易让学生感到学习的乐趣及成就感,也就爱学了。
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关键词
新型的师生关系
前提
尊重是基点
机会是起飞点赏识是动力
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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