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题名翻转课堂教学模式对中学历史教学的影响
被引量:1
- 1
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作者
苟龙涛
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机构
咸阳市秦都区马庄初级中学
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出处
《西部素质教育》
2020年第17期122-123,共2页
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文摘
文章首先阐述了翻转课堂教学模式对中学历史教学的影响,然后基于翻转课堂教学模式对中学历史教学的影响进行了思考,包括提升了教师的思想认识和教学能力、培养了学生的自主学习能力和协作学习能力两个方面。
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关键词
中学历史教学
翻转课堂教学模式
教学能力
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名对话——提高试卷讲评的有效策略
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作者
张蕾
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机构
咸阳市秦都区沣西中学
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出处
《新西部(中旬·理论)》
2012年第6期177-177,176,共2页
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文摘
对话教学是提高试卷讲评课教学效果的有效策略,对话形式一是自我对话:启动对话的源头;二是生生对话:成全对话的渴望;三是师生对话:开掘对话的深度。
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关键词
对话教学
试卷讲评
自我对话
生生对话
师生对话
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名发挥历史学科优势 集聚德育正能量
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作者
李敏
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机构
陕西省咸阳市秦都区双照中学
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出处
《中学政史地(教学指导)》
2015年第8期20-21,共2页
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文摘
对于德育的渗透,历史学科有着得天独厚的优势和无法替代的作用,因此历史教师要担负起渗透德育的重任。
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关键词
历史学科
学科优势
德育
能量
集聚
渗透
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分类号
K-4
[历史地理]
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题名给香港中学生的一封信
- 4
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作者
孔锋辉
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机构
咸阳市秦都区沣西中学初二
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出处
《少年月刊》
1997年第3期24-26,共3页
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文摘
九夕: 你好!时光如水,转眼间我们已分别五年了。在这漫长的五年中,我无时无刻不在思念着你。今夜,月色如水。望着桌前你我的合影。
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关键词
一封信
如水
你我
东方之珠
童年往事
这一天
八月十五
给你
北京天安门
思乡之情
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分类号
I28
[文学—中国文学]
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题名中考“真探究”实验题及解法
- 5
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作者
马文静
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机构
咸阳市秦都区马泉中学
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出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2015年第9X期69-70,共2页
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文摘
笔者将一些物理课本没有出现过的探究性实验题称作"真探究"实验题。纵观近年中考物理命题,这类实验题已成为中考实验命题的一大亮点。这类题旨在考查学生科学探究思想、探究方法和创新精神的运用。要求学生根据具体材料分析、解决问题,开发创新思维。重知识,但更重视知识生成过程中学生学习的各种方法、各种能力的培养。学生遇到这种课本以外的实验探究题。
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关键词
材料分析
探究方法
创新精神
变量法
等效替代法
听反射
纸筒
反音
影响因素
仿本
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名《乙烯的性质和用途》一节的教学设计
- 6
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作者
阮晓燕
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机构
咸阳市秦都区南郊中学
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出处
《中学化学教学参考》
1994年第6期19-20,共2页
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文摘
一、课题:乙烯的性质和用途 教学目的:使学生掌握乙烯的化学性质和用途;使学生进一步明确分子结构与性质的辩证关系;培养学生观察能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力。 教学重点:乙烯的化学性质。 教学难点:乙烯的加成反应。 教学方法:以实验为中心的发现法。 二、教学过程 (一)复习 实验室制取乙烯的原理: 酒精与浓硫酸的体积比是1:3,浓硫酸既作催化剂,又作脱水剂。温度控制在170℃。
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关键词
乙烯生产
思维能力
发现法
辩证关系
温度控制
氧化反应
表面皿
取代反应
不饱和烃
键能
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名种菜初记
- 7
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作者
姜溪
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机构
咸阳市秦都区双照中学
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出处
《陕西教育(教学)》
1999年第7期45-45,共1页
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文摘
过去我常常买菜,从小贩的手中买过无数次的菜,买过各种各样的菜,但当我有了自己的那块小菜地的时候,我就开始自己种菜。 以前,在小菜贩的手中。
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关键词
初记
咸阳市
菜贩
大蒜
小贩
菜畦
秦都
蒜苗
思过
学校
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名家有勤夫
- 8
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作者
姜溪
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机构
咸阳市秦都区双照中学
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出处
《陕西教育(教学)》
1999年第5期45-45,共1页
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文摘
丈夫是一个勤快人。干起家务活来很少偷懒。 很多个早晨,他早早起床进厨房准备早餐。当我把房间这边收拾得干净齐整时,他的饭菜也已准备停当,正待上桌。早晨的这点时间紧张而有序,饭菜热乎而又别有风味。
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关键词
早起床
丈夫
男子气概
宣传工作
责任心
生活态度
善待他人
常有的事
厨房
咸阳市
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名新课标视域下初中语文写作教学策略探究
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作者
郭红娟
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机构
陕西省咸阳市秦都区古渡初级中学
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出处
《中学生作文指导》
2024年第8期66-69,共4页
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文摘
随着时代的发展,初中语文教学更加重视对学生综合能力的培养。而写作教学作为初中语文教学的重中之重,承担着培养学生核心素养的重任。因此,在新课标视域下,教师要积极地探索初中语文写作教学的有效策略,全面提升学生的核心素养。本文分析了初中语文写作教学的意义,论述了新课标对写作教学的启示,并从六个方面探讨了新课标视域下有效开展写作教学的策略。
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关键词
新课标
初中语文
写作教学
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名心理调适在学困生教育管理中的积极作用
- 10
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作者
田明
段亚丽
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机构
陕西省咸阳市秦都区钓台中学
咸阳市育才中学
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出处
《陕西教育(教学)》
2015年第Z1期80-81,共2页
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文摘
为充分调动学困生积极参与教学活动,培养其良好的学习习惯,挖掘其学习潜力,并配合学校承担的中央教科所评审立项的国家级德育课题《中学生心理调适与道德品质培养的研究》,我们确定了《学困生的教育和管理》作为子课题,以学困生的心理调适对其教育和管理的积极作用为研究方向。通过大量走访、问卷调查、个案追踪及必要的智力测试等探寻学困生学习困难的根源,并及时进行心理调适,帮助他们认清学习困难的真正原因,鼓励他们树立有价值的学习目标,激发他们的学习动力。
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关键词
心理调适
学习态度
教学活动
教育管理
道德品质
中央教科所
科学学习
问卷调查
考试焦虑
以学
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分类号
G448
[哲学宗教—心理学]
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题名新课程理念下的数学如何实施开放式教学
- 11
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作者
刘尔军
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机构
陕西省咸阳市秦都区马庄中学
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出处
《俪人(教师)》
2015年第6期70-70,10,共2页
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文摘
实施中的课程改革,让我们在机遇与挑战中和全新的理念同步成长.教育的真正意义在于发现人的价值、发挥人的潜力、发展人的个性.开放式教学是根据学生个性发展的需求而进行的教学,在发现问题、提出问题、引导思维、启迪智慧、培养悟性、培育创新精神上下功夫,使课堂充满生趣,充满孜孜不倦的探索.就如何实施开放式教学谈一些粗浅的认识.
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关键词
开放式教学
课程理念
数学
学生个性发展
课程改革
人的价值
人的个性
提出问题
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分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
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题名生物技术教育刍议
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作者
周平围
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机构
陕西省咸阳市秦都区平陵中学
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出处
《中学生物教学》
2007年第6期39-40,共2页
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文摘
“生物技术”本意是指在分子、细胞水平上定向操纵或改造生物体的技术。1917年匈牙利工程师Karl Ereky首次使用“生物技术”这一名词时,其原意是指用甜菜作为饲料进行大规模养猪,即利用生物将原材料转变为产品。随着科学和技术的发展,这个概念的外延逐渐被人为地扩大,泛指对所有利用生物体本身、代谢产物及功能等技术。
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关键词
技术教育
生物技术
规模养猪
代谢产物
生物体
工程师
匈牙利
原材料
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分类号
Q81-4
[生物学—生物工程]
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题名一道竞赛题的“深度解析”与推广
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作者
王辉
王江涛
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机构
陕西省咸阳市秦都区南郊中学
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出处
《上海中学数学》
2012年第4期18-20,共3页
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文摘
1996年香港国际数学奥林匹克试题“已知α,β∈(0,π/2),且sin^4α/cos^2β+cos^4α/sin^2β=1,求证:α+β=π/2”是一道既有综合性又有创新性的好题,如果仔细对此题的解法作深入的研究,将会有许多意外的收获.
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关键词
竞赛题
数学奥林匹克试题
推广
解析
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名构造恒等式 证明不等式
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作者
安振平
邱健
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机构
陕西省咸阳师范学院基础教育课程研究中心
陕西省咸阳市秦都区育才中学数学教研组
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出处
《中学数学教学参考(上半月高中)》
2009年第10期36-37,共2页
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文摘
不等式证明的难度较大,方法灵活多变,本文想从构成恒等式的角度,给出一些常见不等式的基本证法,为数学课外活动提供一点有益的素材.
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关键词
证明不等式
恒等式
构造
数学课外活动
不等式证明
证法
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
O156.4
[理学—数学]
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题名浅谈初中数学高效课堂的建立
- 15
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作者
左想会
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机构
陕西省咸阳市秦都区沣东中学
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出处
《陕西教育(教学)》
2014年第5期22-22,共1页
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文摘
高效课堂是指在教学过程中,教师对学生进行积极正确的引导,用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。如何打造高效的数学课堂是我们数学教师必须思考和解决的问题,根据多年的教学实践,笔者认为可从以下几方面入手。
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关键词
高效课堂
初中数学
数学教师
教学过程
教学活动
教学效益
数学课堂
教学实践
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名提高中学历史课堂教学有效性研究
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作者
程海洋
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机构
陕西省咸阳市秦都区沣东中学
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S2期440-440,共1页
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文摘
教育是立国之本,近年来我国对教育事业越来越重视。随着教学改革不断深入,如何构建高效课堂已成为教育界同仁热议的话题。本文通过分析几种教学模式的利与弊,提出了提高中学历史课堂教学效率的有效方法之现代教育技术——多媒体教学法,以期提升学生对历史的学习兴趣,实现新课标下历史教学目标。
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关键词
中学历史
高效课堂
有效教学
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名“指导学生对物理知识点进行有效归纳与整理”有感
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作者
张晓红
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机构
陕西省咸阳市秦都区沣西中学
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出处
《中小企业管理与科技》
2015年第2期211-211,共1页
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文摘
在物理教学过程中,学生"死记"物理知识,抓不住物理实验的根本,学习获得的往往是一个个零散的知识点,不会或不善于进行有效归纳与整理,经过对这方面的微课题的研究,提高了教师的理论水平,激发了学生的学习兴趣,提高了学习效率,当然也会有不足方面的反思。
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关键词
归纳
整理
物理知识
物理实验
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分类号
O4-4
[理学—物理]
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题名{诗词教学及应试策略
- 18
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作者
王群
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机构
陕西省咸阳市秦都区沣东中学
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出处
《陕西教育(教学)》
2014年第12期78-78,共1页
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文摘
古诗词作为传统文化的精髓对于提高审美情趣,丰富思想,塑造人格有重要的意义。然而当下社会的浮躁充斥着我们的心灵,让小小少年静坐课堂,品味古典诗词,可不是一件容易的事。网络时代大多数孩子对于古诗词冷漠而茫然,让孩子们爱上古诗词,爱上民族经典文化,我们语文教师任重而道远!1.解读诗词的意象是诗词阅读鉴赏的突破口。鉴赏古诗词必须从意象入手,进而分析意境,再由意境感悟作者的思想感情。作者的抒情往往不是情感的直接流露,也不是思想的直接灌输,而是言在此意在彼,写景则借景抒情,咏物则托物言志。
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关键词
应试策略
阅读鉴赏
咏物
借景抒情
经典文化
应试能力
言在
学习方法
表达技巧
教材文本
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅析儿童天性与海棠的相似性
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作者
高琼兰
朱力
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机构
陕西省咸阳市秦都区沣西中学
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出处
《中小企业管理与科技》
2014年第35期138-138,共1页
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文摘
作家冰心在《只拣儿童多处行》这篇主要写儿童的课文中,为什么用许多笔墨写花儿?因为花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会欢暢活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身的解数。这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。海棠花年年都开,正像桃花一样。而诗人崔护眼中挥之不去的桃花是因为有人面的比映,恰如作家冰心眼里的海棠有天真烂漫儿童的参与。
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关键词
儿童天性
烂漫海棠
生命力
春光
精致
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分类号
S682.290.2
[农业科学—观赏园艺]
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题名关于提高中学教育教学质量的思考
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作者
李思思
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机构
陕西省咸阳市秦都区沣西中学
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出处
《学苑教育》
2016年第23期64-64,共1页
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文摘
随着整个社会对教育的重视程度越来越高,人们对于优质教育的期待也越来越强烈,而不断提高教育教学质量,使教育实现由重外延向重内涵的转变是我国教育教学发展的总目标。本文从改善中学教育教学质量出发,分析当前我国中学教育教学中存在的问题,并有针对性地提出解决之道。
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关键词
中学教育
教学质量
问题
有效途径
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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