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以情动情 以趣激趣——议论文阅读教学的“情”“趣”化策略浅析 |
孙若霞
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《湖北教育》
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2013 |
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驾驭教学导入的“三驾马车”——以中学历史课教学为例 |
周建明
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《新课程研究（下旬）》
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2016 |
0 |
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3
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中学历史“假设教学”方法探讨——以“第一次世界大战”为例 |
彭虹媛
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《中学历史教学参考》
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2015 |
0 |
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撰写政治学科小论文“三步曲” |
郭亚红
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《湖北教育》
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2013 |
0 |
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5
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写作与生活结缘 |
孙若霞
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《课外阅读（中下）》
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2012 |
0 |
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情感在初中数学教学中的渗透 |
饶浩俭
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2017 |
0 |
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