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英汉社会称谓的对比研究 被引量：3
1
作者 王华 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2001年第6期122-124,共3页
社会称谓是人际称谓系统的重要组成部分。由于文化内容、文化传统和文化心理有异 ,英汉社会称谓在言语行为中差异较大。笔者从跨文化交际的角度 ,就英汉社会称谓的类型及异同进行了对比 ,分析了造成这种差异的文化意义及其文化成因。
关键词 社会称谓 文化意义 文化成因
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英语教学行动研究 被引量：2
2
作者 王华 《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2005年第1期46-48,共3页
如何解决教学与科研相脱节的问题 ,使教学行为朝着健康、有序的方向发展 ,已成为外语教育工作者越来越关心的问题。在自我反思的教学模式下发展起来的教学行动研究是近年来国外流行的一种教学理论研究方法。这种教学方法在外语教学中具... 如何解决教学与科研相脱节的问题 ,使教学行为朝着健康、有序的方向发展 ,已成为外语教育工作者越来越关心的问题。在自我反思的教学模式下发展起来的教学行动研究是近年来国外流行的一种教学理论研究方法。这种教学方法在外语教学中具有非常重要的实践意义。 展开更多
关键词 英语教学 行动研究 反思 阅读
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语言 语篇 权力 被引量：1
3
作者 王华 《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》 2004年第4期135-138,共4页
权力是人们为追求自己的目标和利益而采取行动的能力,它也是控制支配他人,调动各种资源的能力。语言和权力的关系是复杂的,它一方面受社会群体之间的权力关系的影响,另一方面又反过来影响这种权力关系。语言帮助建构、维持或瓦解权力关... 权力是人们为追求自己的目标和利益而采取行动的能力,它也是控制支配他人,调动各种资源的能力。语言和权力的关系是复杂的,它一方面受社会群体之间的权力关系的影响,另一方面又反过来影响这种权力关系。语言帮助建构、维持或瓦解权力关系,而语篇则是行使权力和实现各种权力关系的一种空间。 展开更多
关键词 语言 语篇 权力
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成人外语教学法及其选用
4
作者 王华 《内蒙古电大学刊》 2001年第4期36-37,共2页
成人外语教学采用直接教学法是远远不够的 。
关键词 成人外语教学法 运用
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切实加强英语语法教学的几点浅见
5
作者 王华 《内蒙古科技与经济》 2000年第S1期506-507,共2页
关键词 语言能力 交际能力 语法教学
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与习得外语有关的两个问题
6
作者 王华 《呼伦贝尔学院学报》 2001年第2期57-58,共2页
本文通过各家理论从不同角度对母语习得过程的解释及其对外语学习及教学的启示 ,提出习得外语应从引导兴趣、创造环境、注重教法等方面为学生提供实践机会 ,促进外语思维的形成和发展 ,从而建立第二语言体系。
关键词 习得外语 外语思维 外语交际
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关于Mitrinovi—Djokovi不等式的推广
7
作者 李江南 冀爱萍 额尔敦布和 《内蒙古民族大学学报（自然科学版）》 2002年第6期484-485,共2页
利用凸函数和控制不等式方法 。
关键词 不等式 凸函数
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知识经济与素质教育
8
作者 王华 《前沿》 1999年第5期62-65,共4页
当今世界科技发展突飞猛进。发达国家科技进步对经济增长的贡献率已经超过了其他生产要素贡献率的总和，人类的未来和国家的繁荣比以往任何时候都更加依赖于创造和应用知识的能力与效率。对此，我们一定要有战略眼光和前瞻意识，致力发... 当今世界科技发展突飞猛进。发达国家科技进步对经济增长的贡献率已经超过了其他生产要素贡献率的总和，人类的未来和国家的繁荣比以往任何时候都更加依赖于创造和应用知识的能力与效率。对此，我们一定要有战略眼光和前瞻意识，致力发展我区面向知识经济时代的全面素质教... 展开更多
关键词 识经济 素质教育思想 高科技 科学技术 学术带头人 生产要素 经济增长 高等教育国际化 信息经济 工业经济
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英语精读教学之释义教法举要 被引量：1
9
作者 王华 《中国成人教育》 北大核心 2001年第5期40-40,共1页
关键词 英语 阅读教学 释义教法
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知识经济的核心——人才资源
10
作者 王华 《内蒙古科技与经济》 1999年第2期13-13,共1页
知识经济是以高科技为代表的技术知识和以科技为首构造新的生产力系统。这个新的生产力系统的核心是以智能为代表的人力资本。发展高科技产业要有相应大量的高素质人才。知识创新的关键是要拥有大量的高素质人力资源。作为知识经济体系... 知识经济是以高科技为代表的技术知识和以科技为首构造新的生产力系统。这个新的生产力系统的核心是以智能为代表的人力资本。发展高科技产业要有相应大量的高素质人才。知识创新的关键是要拥有大量的高素质人力资源。作为知识经济体系中第一资源的人才或人力资源而言，只... 展开更多
关键词 知识经济 人才资源 创新体系 人才体系
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