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题名初中地理教学中板图板画的应用策略与适用范围
被引量：4
- 1
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作者
韩娟
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机构
呼和浩特市第五中学
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出处
《内蒙古教育（B）》
2011年第12期61-62,共2页
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文摘
初中地理是一门基础学科，七至九年级地理课程标准规定的地理课程内容共分三个部分：地球和地图、世界地理、中国地理。教材在内容的选择上，始终把握《地理课程标准》的基本原则，突出学习方法，寻求更多的展示学习地理的方法，而不是强调对地理知识“量”上的把握。地理知识在教材中，只是作为一种载体出现，通过这个载体，向学生传达的是地理思想和分析地理问题的能力。
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关键词
初中地理教学
《地理课程标准》
应用
板画
学习方法
地理知识
基础学科
课程内容
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名浅谈多媒体网络在教学中的运用
被引量：2
- 2
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作者
张瑞霞
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机构
呼和浩特市第五中学
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出处
《内蒙古科技与经济》
2005年第6期124-125,共2页
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文摘
随着网络时代的到来,多媒体网络教学以其独有的特点以及在课堂教学中的优势,使其成为一种值得研究和推广的全新教学方式,多媒体网络教学充分应用到教学中。
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关键词
网络技术
多媒体网络教学
课堂教学
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分类号
G431
[文化科学—教育学]
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题名运动性低血色素大鼠骨骼肌自由基代谢的变化的研究
被引量：2
- 3
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作者
麻春雁
曹建民
苏友乐
田启强
王琳
胡恒
祈兵
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机构
内蒙古科技大学体育学院
北京体育大学
呼和浩特市第五中学
山东省水上运动技术学校
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出处
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2007年第5期636-638,共3页
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基金
科技部重点课题(课题号:2002BA904B04-07)
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文摘
运动性低血色素是影响运动能力的重要因素之一,但处于运动性低血色素状态时骨骼肌自由基代谢变化规律目前研究较少,本实验通过11周递增负荷跑台运动建立大鼠运动性低血色素模型,并对大鼠骨骼肌自由基代谢的变化进行研究,了解运动性低血色素大鼠骨骼肌自由基代谢变化的规律。实验结果表明:1、递增负荷跑台训练导致运动性低血色素大鼠骨骼肌中抗氧化酶活性明显降低,是造成自由基代谢紊乱的重要因素;2、运动性低血色素大鼠Hb水平下降与骨骼肌SOD水平下降具有相关性。
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关键词
运动性低血色素
骨骼肌
自由基
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Keywords
exercise-induced hypochrosis
skeletal muscles
free radical
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分类号
G804.7
[文化科学—运动人体科学]
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题名篮球运动对中学生健身价值的影响
被引量：1
- 4
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作者
冀勇慧
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机构
呼和浩特市第五中学
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出处
《内蒙古体育科技》
2010年第1期136-137,共2页
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文摘
篮球运动无论从场地设施，环境条件，学生课余体育观念还是体育文化个性等方面对促进学生生长发育和心理健康，健全学生心里，完善学生个性，以及奠定学生终身体育思想都是一项比较适合中学生进行的课余活动体育项目之一。本文从四个方面对此进行了调查与分析。
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关键词
篮球运动
中学生
课余体育
健身价值
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
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题名在高中音乐欣赏课上对于曲式教学的探究
- 5
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作者
景海龙
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机构
呼和浩特市第五中学
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出处
《内蒙古教育（B）》
2014年第7期55-55,69,共2页
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文摘
新课标指出：＂无论采用何种形式或方法,都应坚持以聆听音乐为主的教学原则,倡导对音乐作品整体性的感知和体验。＂在高中音乐鉴赏课中,对于音乐的学习我们力求达到这一目标。想要对音乐作品整体性的感知和体验,需要掌握大量的音乐专业知识,如曲式、和声、织体、主题等等知识,同时还得了解作品产生的背景、作者情况等等。这里我想先谈谈对于曲式的教学。
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关键词
音乐欣赏课
教学原则
曲式
高中
音乐作品
专业知识
音乐鉴赏
作者情况
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中英语书面表达的教学策略
- 6
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作者
杨琦
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机构
呼和浩特市第五中学
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出处
《内蒙古教育（B）》
2012年第3期54-55,共2页
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文摘
书面表达是高中英语教学的一个重要方面，它既是语言学习的目的，也是语言学习的手段。英语写作能力的提高也涉及到听、说、读三方面能力的同步提高。因此，英语书面表达就成了衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标，也是高考的一项重要内容。这要求教师重视英语书面表达教学，采取有效写作教学方法，让学生在教师指导下，形成积极的学习态度，促进语言运用能力提高；要注重写作过程，按照句、段、篇的层次进行训练，由易到难，由简到繁，循序渐进地教学，不同阶段采用不同的教学策略，帮助学生逐渐进步。
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关键词
英语书面表达
高中英语教学
教学策略
英语写作能力
写作教学方法
语言运用能力
语言学习
教师指导
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名阴山山脉东段蛮汉山保安林场四种绣线菊灌丛分析比较
- 7
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作者
蒿慧玲
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机构
呼和浩特市第五中学
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出处
《内蒙古畜牧科学》
1997年第1期32-36,共5页
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文摘
本文分析比较了阴山山脉东段蛮汉山保安林场4种绣线菊灌丛的区系组成。群落结构及植物的经济价值，介绍了建群种的生物生态学特性。通过标本的采集、鉴定、分类，统计出4种绣线菊灌丛中植物的种类，所属的科、属、群落中的成员型、生活型、水分生态类型及区系地理组成。并对4种绣线菊灌丛的分层、层片结构进行了考察，统计出其中有经济价值的植物，具有一定的参考价值。
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关键词
阴山
绣线菊
灌丛
分析
保安林场
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分类号
S718.54
[农业科学—林学]
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题名如何上好数学讨论课
- 8
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作者
刘瑞霞
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机构
呼和浩特市第五中学
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出处
《内蒙古教育（B）》
2011年第12期58-59,共2页
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文摘
学生是课堂教学的主体，课堂教学效果的好坏，关键在于学生对知识的掌握程度。教师的作用在于组织、引导、点拨，调动学生积极思维，促进教学互动。教师要积极创造条件，为学生搭建交流的平台，设计带有启发性的问题，让学生回答、讨论，促进学生主动思考、积极探究。《数学课程标准》指出：“动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，学生要有充分的从事数学活动的时间和空间，在自主探索、亲身实践、合作交流的氛围中，解除困惑，更清楚地明确自己的思想，并有机会分享自己和他人的想法。”
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关键词
《数学课程标准》
讨论课
课堂教学效果
教师的作用
合作交流
动手实践
积极思维
教学互动
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名初中物理解题要处理好“多变”与“归一”的关系
- 9
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作者
刘君
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机构
呼和浩特市第五中学
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出处
《内蒙古教育（B）》
2016年第8期58-59,共2页
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文摘
物理中考解题时，熟练掌握基础知识，处理好题型的“多变”与“归一”，找到解题的规律并运用娴熟的数学解题技能，有助于拿到高分。
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关键词
“多变”
“归一”
知识点归纳
解题规律
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名合理运用现代救护技术处理体育课堂中意外伤害事故
- 10
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作者
杨峰
张存厚
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机构
宁波市镇海区骆驼实验学校
呼和浩特市第五中学
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出处
《内蒙古体育科技》
2012年第2期90-91,共2页
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文摘
体育运动的属性决定了其意外伤害事故的相对高发，体育课堂中学生发生意外伤害事故的例子不胜枚举。意外伤害的发生既能使学生产生一定程度的身体、精神和社会适应的伤害，也会为体育教师和所在学校带来一定的损失。及时、合理、有效地运用现代救护技术处理好意外伤害事故，不仅能减轻学生痛苦，降低学生伤情加重的风险，也能起到保护体育教师和提高学校教育教学安全管理质量的作用。
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关键词
体育课堂
意外伤害
现代救护
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分类号
G807.01
[文化科学—体育训练]
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题名腾格里沙漠的开发与治理探讨
- 11
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作者
刘林福
刘爱国
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机构
内蒙古林业勘察设计院
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出处
《内蒙古林业调查设计》
1996年第4期123-126,共4页
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文摘
通过利用ＴＭ卫星照片调绘和大量解译标志的建立，摸清了腾格里沙漠的范围及数量特征，同时结合实地调查掌握了风沙的危害情况，提出了发展沙区经济的途径和沙漠治理的措施，对今后腾格里沙漠的治理和沙区经济的发展起到促进作用。
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关键词
沙漠
沙漠化
非沙漠化
潜在沙漠化
风沙土
治理
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分类号
P941.73
[天文地球—自然地理学]
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题名浅谈控制变量法在初中物理教学中的作用
- 12
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作者
刘君
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机构
呼和浩特市第五中学
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出处
《内蒙古教育（B）》
2011年第12期25-26,共2页
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文摘
物理学是一门十分有趣的科学，它研究声、光、热、电、力等形形色色的物理现象，这就决定了物理学“规律多、实验多”的学科特点，因此要想学好物理必须勤于观察、勤于动手、勤于思考、重在理解。学习的过程中要运用到多种研究方法，其中，控制变量法是解决物理问题最重要的一种方法。控制变量法就是人们研究问题、探索规律时由于决定某一现象产生的原因常常很多，为了弄清事物变化的原因和规律，必须设法把其中一个或几个因素用人为的方法控制起来，使它保持不变，然后比较、研究其他两个变量之间的关系，得出结论，然后再综合起来得出规律的方法。控制变量法在初中的物理教学中的应用非常多，物理中的很多题型都用得到它，现举几例：
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关键词
初中物理教学
控制变量法
变量之间的关系
物理现象
物理问题
事物变化
物理学
原因
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名对我校初一年级学生耐久跑教学方法的探讨
- 13
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作者
张存厚
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机构
呼和浩特市第五中学
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出处
《内蒙古体育科技》
2013年第4期95-96,共2页
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文摘
耐久跑是长中小学体育课教学的主要内容之一，也是《国家体育锻炼标准》的必测项目。它具有强度小运动量大的特点，是全面提高学生身心素质的主要途径和手段。但在近年来的教学中，发现我校耐久跑教学中却存在一些不妥作法。例如：有些教师用生硬的办法强制学生进行中长跑练习。在教学中往往是“教者发令，学者强应，身顺而心违”地完成教学大纲所规定的任务。在教法上也是比较单一，没能根据学生的心理特点去教学。因此，如何调动学生的学习积极性，激发学生的学习热情，成了上好耐久跑的关键问题。为了使学生正确认识耐久跑练习的意义和掌握耐久跑运动技术，以达到良好教学效果，从而增强学生体质。本文对我校初一年级学生在中长跑教学方法上进行了探讨。
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关键词
初中学生
耐久跑
教学方法
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名怎样上好一堂音乐欣赏课
- 14
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作者
靳秋菊
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机构
呼和浩特市第五中学
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出处
《内蒙古教育（B）》
2011年第12期52-53,共2页
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文摘
普通高中设置的各门学科中，音乐是最富情感的艺术。那么，怎样在中学音乐欣赏课中唤醒学生的音乐感觉呢？这就要靠中学音乐教师按照新的课程理念，充分调动学生的耳、眼、手等感官来感受音乐。
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关键词
音乐欣赏课
普通高中
音乐感觉
课程理念
音乐教师
感受音乐
学生
中学
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名分析教材探索教法
- 15
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作者
王忠卿
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机构
呼和浩特市第五中学
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出处
《内蒙古煤炭经济》
2002年第3期26-27,共2页
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关键词
初中英语
英语教材
教学方法
阅读课文
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名论高中数学课堂的有效建构
- 16
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作者
张丹
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机构
呼和浩特市第五中学
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出处
《内蒙古教育（B）》
2012年第1期75-76,共2页
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文摘
建构主义学习理论强调学习者个体的主体性，将知识看作主体对客观事实主观性加工的结果，重视学生对知识的主观分析、检查验证和二次加工创造，从这个角度讲，这与高中数学教学存在某种契合。充分挖掘两者之间存在的联系，对于将此学习理论恰当运用到高中数学教学过程中，促进学生灵活有效地掌握高中数学知识有重要的意义。一。
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关键词
高中数学教学
数学课堂
建构主义学习理论
数学教学过程
数学知识
二次加工
主观分析
教学存在
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名关于中学英语教学与素质教育的探索
- 17
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作者
姚春梅
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机构
呼和浩特市第五中学
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出处
《内蒙古科技与经济》
2002年第S1期396-397,共2页
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文摘
本文试图从素质、素质教育的概念和中学英语教学实践中 。
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关键词
英语教学
素质
素质教育
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中地理课堂教学探究情境的创设
被引量：1
- 18
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作者
赵晶鑫
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机构
内蒙古呼和浩特市第五中学
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出处
《新课程研究（下旬）》
2017年第11期62-63,共2页
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文摘
在高中地理课堂教学中，情境创设的教学方法可以让学生切实感受到获取知识的全过程，培养学生运用地理知识解决生活问题的能力，提高其学习自信心。文章就探究情境的创设在高中地理课堂教学中的运用进行了探讨。
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关键词
地理教学
探究
情境创设
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名文言文教学之责任
- 19
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作者
步书敏
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机构
内蒙古自治区呼和浩特市第五中学
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出处
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
2010年第2期108-109,共2页
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文摘
高中语文课程要全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能。在达到这一目标的过程中,文言文负载着不可替代的作用。只要我们用历史的眼光、辩证的方法合理地去发掘利用,文言文就一定会释放出巨大的能量。
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关键词
文言文
语文素养
育人功能
诵读教学
人文因素
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名英语教学中文化渗透的重要性
被引量：1
- 20
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作者
施瑞兰
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机构
呼和浩特市第五中学
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出处
《内蒙古科技与经济》
2004年第22期134-134,共1页
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关键词
文化渗透
英语
文化背景知识
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
H31
[语言文字—英语]
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