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凉伞屻丹霞地貌及其周边的旅游开发 被引量:3
1
作者 谢小康 薛华军 刘远清 《嘉应学院学报》 2012年第5期78-85,共8页
在对广东省梅县松口镇铜琶村凉伞屻丹霞地貌资源进行分析的基础上,结合凉伞屻周边秀美的自然资源和厚重的人文历史进行旅游开发的SWOT分析,并就科普旅游、乡村旅游、文化旅游之构建开展相关讨论.
关键词 丹霞地貌 客家文化 旅游特色区 千年古镇 松口 梅州
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对一道几何概型题的正误解法的剖析
2
作者 罗亮 彭轩娣 《数理化学习(高中版)》 2010年第10期8-9,共2页
在几何概型的教学过程中,我发现有很多同学对几何概型所满足的两个条件“①试验中所有可能出现的结果(基本事件总数)有无限个,②每个基本事件出现的可能性相等”不太理解,
关键词 几何 解法 正误 基本事件 教学过程 可能性 同学
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浅谈中学生音乐表现素养的现状及存在的问题
3
作者 李亮亮 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第10期129-131,共3页
中学音乐教学作为培养学生艺术创造力的重要途径,在教学方法的选择上尤为重要。传统音乐教学方法注重学生的音乐基本能力提升,体现在学生能够熟练进行歌唱表演,而忽视了学生音乐表现素养的培养,因而中学音乐教学效果低下。对此,为了培... 中学音乐教学作为培养学生艺术创造力的重要途径,在教学方法的选择上尤为重要。传统音乐教学方法注重学生的音乐基本能力提升,体现在学生能够熟练进行歌唱表演,而忽视了学生音乐表现素养的培养,因而中学音乐教学效果低下。对此,为了培养中学生的音乐表现素养,音乐教师需要充分了解当前教学中存在的问题,加强对教学方法的优化与创新,为学生将来的音乐艺术发展打下坚实的基础。 展开更多
关键词 中学生 音乐表现素养 现状 存在问题
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高中化学微型实验的实施 被引量:1
4
作者 陈伟 李华帝 袁旗栋 《师道(教研)》 2018年第8期101-102,共2页
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是化学的灵魂,是学生认识化学世界的窗口,是学习化学的重要手段。以绿色理念为指导兴起的微型化学实验,以优异的实验功能给新课程的化学实验预示着乐观的前景,它是在微型化仪器装置中对化学实验... 化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是化学的灵魂,是学生认识化学世界的窗口,是学习化学的重要手段。以绿色理念为指导兴起的微型化学实验,以优异的实验功能给新课程的化学实验预示着乐观的前景,它是在微型化仪器装置中对化学实验进行创新性设计的一种新的实验模式,近十多年来在国内外发展很快,被国际公认的一种在微型化条件下对化学实验创新性变革的新技术和新方法。微型化学实验仪器微型化、试剂用量少,这使学生可以在教室、甚至在家庭做实验。它为实施素质教育,开展研究性学习,培养学生创新能力提供了一条有效的途径。 展开更多
关键词 高中化学 微型实验 微型化学实验仪器 学生创新能力 研究性学习 实验创新 自然科学 绿色理念
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以美载德,抓住机遇,促德美教育有效渗透完美结合
5
作者 肖俊超 《师道(教研)》 2020年第5期203-204,共2页
一、德育与美育的关系 德美本一体,放眼看整个中国,德育在每个学校得到了非常大的重视,但其收效与我们花在上面的时间和精力难成正比,大多数教育工作者忽视了德育与其他几育的关系有效融合,这是德育收效甚低的原因之一.
关键词 教育工作者 有效渗透 德育 有效融合 完美结合 抓住机遇 收效 学校
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短语动词语境辨析专项练习(英文)
6
作者 聂苏姣 《广东教育(高中版)》 2005年第5期19-20,共2页
关键词 短语动词
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分层教学背景下高中化学教学中应用策略
7
作者 李淑珍 《读与写(上旬)》 2021年第3期355-355,357,共2页
随着素质教育的深入推进,教育不仅仅是单纯的为了升学考试,更应体现学生的主体地位。传统的高中化学教学方式过于单一,由于学生之间的差异导致学生对于这样的教育方式接受程度大不相同,这也是造成高中化学教学效率较低的主要原因,为此... 随着素质教育的深入推进,教育不仅仅是单纯的为了升学考试,更应体现学生的主体地位。传统的高中化学教学方式过于单一,由于学生之间的差异导致学生对于这样的教育方式接受程度大不相同,这也是造成高中化学教学效率较低的主要原因,为此高中化学教学应针对学生之间的差异实施分层教学,有针对性的加强学生化学学科核心素养,进一步推进教育改革的发展。 展开更多
关键词 分层教学背景 高中化学 应用策略
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基于OBE产出导向的高校创新创业人才培养路径研究
8
作者 伍文海 王宇平 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第5期165-167,共3页
在创新型国家战略驱动下,普通高校创新创业型人才培养是新时期国家发展的重要需求,本论文基于OBE产出导向教育理念探索普通高校实行创新型人才专业能力+创新创业素养的人才培养路径,分析学生专业能力与创新创业素养相互的发展路径方法... 在创新型国家战略驱动下,普通高校创新创业型人才培养是新时期国家发展的重要需求,本论文基于OBE产出导向教育理念探索普通高校实行创新型人才专业能力+创新创业素养的人才培养路径,分析学生专业能力与创新创业素养相互的发展路径方法。注重学生创新创业理论、实践能力的培养,专业能力与创新创业素养螺旋式相互促进发展,推动普通高校大学生创新创业能力发展,满足国家创新型社会发展需求。 展开更多
关键词 创新创业 OBE 产出导向 高校 人才
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浅论鲁迅作品教学中的四个转变
9
作者 柯志诚 《师道(教研)》 2016年第8期74-75,共2页
鲁迅是我国伟大的思想家、革命家和一代文学巨匠,他博大渊深的思想、光辉的人格为后人树起一座不朽的精神丰碑,他的作品更以深刻独特的思想魅力和艺术魅力,成为中国文学史上重要的经典,给人以前进的方向和思想的力量。
关键词 鲁迅作品 中国文学史 教学 艺术魅力 思想魅力 思想家 革命家
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定语从句考点透视与真题演练
10
作者 聂苏姣 《广东教育(高中版)》 2005年第9期37-39,共3页
关键词 定语从句 高中 英语 考查内容 练习题 参考答案
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谈数学教学与学生的参与
11
作者 余巧灵 《南方论刊》 2011年第A01期133-135,共3页
数学是一门自然科学,是打开一切科学大门之钥匙。数学教学的目的,在于让学生学好基础知识,并运用知识分析问题和解决问题,适应现代社会发展的需要。因此,提高数学教学质量是数学教师的职责,也是一项光荣而又艰巨的任务。为达此目的,在... 数学是一门自然科学,是打开一切科学大门之钥匙。数学教学的目的,在于让学生学好基础知识,并运用知识分析问题和解决问题,适应现代社会发展的需要。因此,提高数学教学质量是数学教师的职责,也是一项光荣而又艰巨的任务。为达此目的,在数学教学中要坚持以学生为主体,教师为主导,学生全员参与教学过程,创设一个良好的氛围,调动学生学习的积极性,根据教学实际因材施教,从而提高教学质量。 展开更多
关键词 数学教学 学生 参与
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初中化学“问题衍生教学法”的思考与尝试
12
作者 麦衍青 《课堂内外(初中教研)》 2021年第12期111-112,共2页
问题是教学过程中的重要工具和手段,问题的正确应用能够有效提高课堂教学效率,“问题衍生教学法”是2012年青岛市教研室基于问题在教学过程中的积极作用所提出一种教学方法,这一教学方法主要由“源问题”及其“衍生问题”所组成,能够充... 问题是教学过程中的重要工具和手段,问题的正确应用能够有效提高课堂教学效率,“问题衍生教学法”是2012年青岛市教研室基于问题在教学过程中的积极作用所提出一种教学方法,这一教学方法主要由“源问题”及其“衍生问题”所组成,能够充分调动学生的课堂参与积极性,激发学生的求知欲望,从而形成良好的思考能力和完善的思维模式。当前,问题衍生教学法已经被广泛应用到各个学科的教学活动中,但受到多种因素的影响,问题衍生教学法的应用过程中还存在着一些问题,文章针对问题衍生教学法在初中化学教学中的应用问题进行分析,提出了一些切实可行的教学策略,希望能为问题衍生教学法的应用教学提供一些参考。 展开更多
关键词 初中化学 问题衍生教学法 教学尝试
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中学生主题班会应以健康心理导向为主轴
13
作者 肖俊超 《师道(教研)》 2016年第12期26-27,共2页
作为班主任工作的一个重要的平台——主题班会课经常要开, 怎样安排好每一次的主题班会, 如何选好主题, 每一次的主题班会能否有所联系, 一学期的主题班会应否围绕着一定的主轴开展, 这些问题都很值得教育者细细思量.
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新课标下“精讲、善导、激趣、引思”的教学实践及体会
14
作者 李坤 《文教资料》 2009年第5期121-123,共3页
随着新课改的深入,新的教学理念不断给我们的政治课带来新的变化,注入更多生机和活力。那么在新课标下应该如何贯彻、实现好“精讲、善导、激趣、引思”八字教学精神,以提高教学实效?我结合教学实践,谈谈自己的一些做法及体会:
关键词 新课改 教学实践 高校 教学精神
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英语歌曲——英语教学的有效载体
15
作者 刘秋林 《南方论刊》 2011年第A01期104-105,共2页
走进英语教学课堂,我们能听到许多设计严谨、科学、内容丰富且形式多样的听说课、阅读课和语法课。在这些课堂上,教师按照准备好的教案一环紧扣一环地实施教学计划,学生则眼要观,耳要听,嘴要说,手要写,脑要思,一堂课下来,学生普遍感到... 走进英语教学课堂,我们能听到许多设计严谨、科学、内容丰富且形式多样的听说课、阅读课和语法课。在这些课堂上,教师按照准备好的教案一环紧扣一环地实施教学计划,学生则眼要观,耳要听,嘴要说,手要写,脑要思,一堂课下来,学生普遍感到疲惫。如果一学期、一学年甚至更长的学习阶段里一成不变地重复这种教学模式,或多或少会降低学生学习英语的兴趣。笔者发现大多数学生喜欢听歌、唱歌,而且英文歌曲深受广大学生的喜爱,于是便萌发了利用英语歌曲进行教学的想法。 展开更多
关键词 歌曲 英语教学 意义 标准 方法
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“四个三”破解标题型主旨题
16
作者 李华军 《广东教育(高中版)》 2016年第1期35-36,共2页
标题判断题是高考英语阅读理解中的重要题型之一,它主要考查考生略读文章、领会大意的能力,对考生的归纳、概括能力有一定的要求。下面笔者就结合近几年的全国卷来谈谈标题判断题的命题特点和解题技巧。三种命题形式1.What can be a sui... 标题判断题是高考英语阅读理解中的重要题型之一,它主要考查考生略读文章、领会大意的能力,对考生的归纳、概括能力有一定的要求。下面笔者就结合近几年的全国卷来谈谈标题判断题的命题特点和解题技巧。三种命题形式1.What can be a suitable title for the text?2.What can/would be the best title for the text? 展开更多
关键词 题型 英语阅读理解 概括能力 the 解题技巧 命题特点 命题形式 判断题
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熟悉课本,轻松应对广东高考 被引量:4
17
作者 罗亮 彭轩娣 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2011年第3期17-20,共4页
每年高考都牵动着千万学子的心,都是万众瞩目的焦点.2010年的广东高考是广东自主命题的第七个年头,2010年的命题不仅体现了数学的本质,突出了选拔的功能;同时也为今后的教学和高三复习提供导航的方向;且令人惊讶的是:2010年的试... 每年高考都牵动着千万学子的心,都是万众瞩目的焦点.2010年的广东高考是广东自主命题的第七个年头,2010年的命题不仅体现了数学的本质,突出了选拔的功能;同时也为今后的教学和高三复习提供导航的方向;且令人惊讶的是:2010年的试题许多题目都是源于课本,甚至不回避课本中的原题,即使是综合题也是由课本的基础题整合加工而成,不仅如此,试题的表达方式与语言叙述尽可能与课本保持一致,充分表现出课本的基础作用. 展开更多
关键词 课本 高考 广东 2010年 熟悉 自主命题 数学的本质 高三复习
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“三新”改革背景下高中生英语读后续写情节构思的问题与策略
18
作者 陈华丽 《考试与评价》 2024年第5期0004-0006,共3页
随着“三新”(新课程、新教材和新高考)的改革,以往 设置的高考英语写作模式已逐渐无法满足对英语阅读和 写作的要求,传统的英语课堂教学模式也无法适应“三 新”改革的变化。新高考“读后续写”写作题型创新地将阅 读与写作紧密结合在... 随着“三新”(新课程、新教材和新高考)的改革,以往 设置的高考英语写作模式已逐渐无法满足对英语阅读和 写作的要求,传统的英语课堂教学模式也无法适应“三 新”改革的变化。新高考“读后续写”写作题型创新地将阅 读与写作紧密结合在一起,对高中生的英语读写能力和 思维能力都有了较高的要求。它作为一种新的考试题型 呈现在高考考生面前,这给一线英语教师和高考考生都 带来了较大的挑战。众所周知,高考试题中读后续写写作 的分值为 25 分,占高考考卷总分的比值较大。然而,高考 考生在高考试卷中此题的得分率较低。此外,新高考读后 续写的原文阅读材料和续文一般都是以夹叙夹议文为 主。学生要写好读后续写,情节的合理拓展十分关键。但 在平时的高考英语续写写作过程中,考生的续文往往会 出现续写情节偏离文章主题,续写内容和语言比较单一, 与原文融洽度不高,衔接不合理,结局负能量与主题升华 价值不清等现象。这些问题的出现,表明高中学生英语续 写写作中缺乏合理构思情节的基本策略。长此以往,考生 难免会在高考中对读后续写题型产生畏难情绪和排斥心 理,甚至直接放弃,最终导致高考读后续写题的成绩也难 以提高。因此,与广大高中英语教师共同探讨一些能提高 学生读后续写的情节构思能力的教学策略,显得尤为重 要。 展开更多
关键词 高中英语 读后续写
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一道三角计算题的探究与推广 被引量:1
19
作者 罗亮 彭轩娣 《中学数学(高中版)》 2010年第8期50-51,共2页
在高三复习三角函数的教学时,我们遇到这样的一道三角计算题:例题求值3/sin^220°-1/cos^220°+64sin^220°=_.
关键词 三角函数 计算题 推广 高三复习 求值
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一个不等式证明思路的剖析及应用 被引量:1
20
作者 彭轩娣 罗亮 《河北理科教学研究》 2010年第6期20-21,共2页
不等式的研究是初等数学研究的热点课题.而对不等式证明的教学是很多老师们感到头痛的问题,原因是不等式证明的思路、方法多种多样,并且需要的技巧性强。
关键词 不等式证明 证明思路 应用 数学研究 技巧性 老师 教学
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