合作学习的有效性研究——关于高中化学教学的反思

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作者 罗艺有 《安徽教育科研》 2019年第2期31-32,共2页

作为高中教学的重要组成部分,化学教学可以丰富学生的化学知识,培养学生的实际操作能力和创新能力,提高学生的综合素质。在素质教育的背景下,采用合作学习的教学方式,激发学生学习化学的热情,培养学生的实际动手能力和合作能力,是高中... 作为高中教学的重要组成部分,化学教学可以丰富学生的化学知识,培养学生的实际操作能力和创新能力,提高学生的综合素质。在素质教育的背景下,采用合作学习的教学方式,激发学生学习化学的热情,培养学生的实际动手能力和合作能力,是高中化学教师提高化学教学质量的有效途径。本文通过简要分析高中化学教学中合作学习存在的问题,提出合理的解决措施,以期为提高高中化学教学质量提供有价值的参考。 展开更多

关键词 高中 化学教学 合作学习 问题 措施

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“置换培训、顶岗实习”,共谋专业建设——初探中职旅游服务与管理专业建设新模式

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作者 罗艺有 《安徽教育科研》 2019年第5期13-16,共4页

“置换培训、顶岗实习”新模式为旅游服务与管理专业学生提供了弹性见习、实训学习的机会,也为学校青年教师下景区实践提升实训能力提供了绝佳机会。该模式使得学校的专业建设水平和教学质量得到提升,同时在这个置换的过程中,景区员工... “置换培训、顶岗实习”新模式为旅游服务与管理专业学生提供了弹性见习、实训学习的机会,也为学校青年教师下景区实践提升实训能力提供了绝佳机会。该模式使得学校的专业建设水平和教学质量得到提升,同时在这个置换的过程中,景区员工的数量得到充实,培训过程中员工到学校也学习到科学的管理方法,并运用到企业的管理中,让自己的工作能力得到提升。 展开更多

关键词 专业建设 置换培训 顶岗实习

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生本理念在中职化学教学中的渗透

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作者 罗艺有 《数理化解题研究》 2019年第12期92-93,共2页

在新课改大背景下,教学理念对中职教育提出了"以生为本"的新要求.化学作为一门揭示物质变化规律的抽象型学科,培养学生化学思想、提高其实验操作能力是教师首要教学任务.而对于多数中职学生来讲,其文化知识基础薄弱,逻辑思维... 在新课改大背景下,教学理念对中职教育提出了"以生为本"的新要求.化学作为一门揭示物质变化规律的抽象型学科,培养学生化学思想、提高其实验操作能力是教师首要教学任务.而对于多数中职学生来讲,其文化知识基础薄弱,逻辑思维较差,给教师的实际教学活动带来了一定难度,针对中职教学的特殊性,教师要以学生需求为依据,坚持生本理念展开教学.本文通过分析中职化学教学存在的问题与生本理念的优势,对教师如何在教学实践中有效渗透进行详细的策略研讨. 展开更多

关键词 生本理念 学生主体 中职化学

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如何培养中职学生的体育学习兴趣

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作者 朱海丽 《学生·家长·社会》 2020年第7期170-170,共1页

中职是培养技术人才的摇篮,在近些年受到了前所未有的重视。在课程改革的背景之下,中职教育也要发生相应的改革和变化,促进学生的德智体美劳等全面发展成为教师重要的目标和任务,也是新时期中职教育发展的方向。体育是中职的一门基础课... 中职是培养技术人才的摇篮,在近些年受到了前所未有的重视。在课程改革的背景之下,中职教育也要发生相应的改革和变化,促进学生的德智体美劳等全面发展成为教师重要的目标和任务,也是新时期中职教育发展的方向。体育是中职的一门基础课程,也是引导学生开展体育学习的主要平台,承担着学生身心健康发展的重要任务。兴趣在体育学习中起着重要的导向作用,也是提高中职体育教学效率的重要因素。本文笔者结合自身体育教学实践,分析和探讨了培养中职学生体育学习兴趣的有效策略。 展开更多

关键词 中职 体育教育 学习兴趣 策略

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赏识教育在中职英语教学中的应用

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作者 代永佳 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第4期0094-0094,共1页

中职阶段的学生处于青春期,他们在学习和成长的过程中更加需要来自外界的肯定和鼓励。赏识教育就是一种正面而积极的教育方式,通过赏识教育的运用,教师不止要纠正学生学习动力不足的问题,更要通过有效的措施推动学生全面发展。本文从中... 中职阶段的学生处于青春期,他们在学习和成长的过程中更加需要来自外界的肯定和鼓励。赏识教育就是一种正面而积极的教育方式,通过赏识教育的运用,教师不止要纠正学生学习动力不足的问题,更要通过有效的措施推动学生全面发展。本文从中职英语与赏识教育的相关性分析入手,浅谈赏识教育在中职英语教学中的运用。 展开更多

关键词 中职英语 赏识教育 兴趣 进步 策略

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浅谈中职学校《数据库应用基础——VFP》课程的教学方法

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作者 孔维龙 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第8期233-233,共1页

VFP是一种用于数据管理与运算等方面的软件,在中职的计算机专业中,数据库应用基础-VFP是一门基础操作课程,对于学生的专业课程学习有很大的帮助,但是这个课程对于教师和学生都有一定程度的学习难度,因此,探索一种新的有效的教学方法是... VFP是一种用于数据管理与运算等方面的软件,在中职的计算机专业中,数据库应用基础-VFP是一门基础操作课程,对于学生的专业课程学习有很大的帮助,但是这个课程对于教师和学生都有一定程度的学习难度,因此,探索一种新的有效的教学方法是必要的,本文就谈谈中职学校数据库应用基础-VFP课程的教学方法,以此提高教师的教学效率和学生的学习效率。 展开更多

关键词 VFP 中职 教学方法

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浅析高中语文教学中的多元化教学方法

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作者 陈永燕 《读与写（上旬）》 2019年第4期258-258,共1页

在高中语文教学中运用多元化教学法是语文学科在全新教学理念指导下的创新之举,运用多元化教学法不仅可以成功激发学生学习兴趣、激发学生在课堂学习、探究过程中的主体性,还可以在提高课堂教学效率的同时助益学生综合能力的发展。高中... 在高中语文教学中运用多元化教学法是语文学科在全新教学理念指导下的创新之举,运用多元化教学法不仅可以成功激发学生学习兴趣、激发学生在课堂学习、探究过程中的主体性,还可以在提高课堂教学效率的同时助益学生综合能力的发展。高中语文教师应结合教学内容特点、结合本班学生实际,巧用多元化教学法构建起以学生为主体的高效、生本课堂。 展开更多

关键词 高中 语文 教学 多元化教学法

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高中数学翻转课堂教学模式探索

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作者 吕品 《读与写（上旬）》 2019年第1期217-217,共1页

当前,在信息技术的支持下,很多教师应用了翻转课堂教学模式,通过录制微课、制作导学案等方式,将学生放在教学主体地位,使师生角色互换,激发了学生的自主探究意识。原来的教学方法呆板僵硬、不够灵活,难以引起学生学习数学的兴趣,所以急... 当前,在信息技术的支持下,很多教师应用了翻转课堂教学模式,通过录制微课、制作导学案等方式,将学生放在教学主体地位,使师生角色互换,激发了学生的自主探究意识。原来的教学方法呆板僵硬、不够灵活,难以引起学生学习数学的兴趣,所以急需改进.翻转课堂教学法是一种新型教学模式,与传统的教学方法相比,这种教学模式可以让学生主动参与到课堂教学当中,形成师生之间的良性互动,提高学生学习数学的积极性.本文将从实际教学出发,探讨怎样更好地应用翻转课堂教学法.在本文中,笔者将从使用微课工具、开展合作学习、运用项目教学三个角度,对高中数学翻转课堂教学模式进行探索。 展开更多

关键词 高中数学教学 翻转课堂教学模式 使用微课工具 开展合作学习 运用项目教学

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新形势下中职语文教学方法的改革与创新

9

作者 张丽 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2020年第7期170-170,共1页

语文是中职教育教学最为基础的文化课程,其主要教学目标是丰富学生知识积累、培养学生人文素养。新课改背景下,语文课程在教育领域的地位有了一定的提升,越来越多的教师重视起其课堂教学方法的创新与优化,且更加重视引导学生展开高效学... 语文是中职教育教学最为基础的文化课程,其主要教学目标是丰富学生知识积累、培养学生人文素养。新课改背景下,语文课程在教育领域的地位有了一定的提升,越来越多的教师重视起其课堂教学方法的创新与优化,且更加重视引导学生展开高效学习。本文分析了创新教学方法的必要性,重点讨论了相应的实践策略,以供参考。 展开更多

关键词 中职学校 语文课程 教学方法 创新

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中职语文教学的现实困境与创新路径

10

作者 潘家春 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2020年第7期297-297,共1页

新课改背景下,多种新型教育理念逐渐涌现为教学模式的创新提供了更多可能。语文是一门基础课程,其具有人文性这一明显的特点,且更加倾向于对学生的素质教育。但在种种因素的影响下,目前中职语文教学仍旧存在着一系列问题。

关键词 语文 困境 创新路径 中职学校

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论中职数学知识与专业课程的融合

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作者 蔡勇 《试题与研究（教学论坛）》 2020年第2期166-166,共1页

随着我国新课改政策不断深化,所有科目面临强 化改革,数学学科作为主要基本学科之一,其课改及发展更是 受到了社会各界的持续关注。中职数学学科的课程基础教育,需要注重学生的数学素质培养,同时能够让学生运用所学的数 学知识促进其专... 随着我国新课改政策不断深化,所有科目面临强 化改革,数学学科作为主要基本学科之一,其课改及发展更是 受到了社会各界的持续关注。中职数学学科的课程基础教育,需要注重学生的数学素质培养,同时能够让学生运用所学的数 学知识促进其专业课程的实践活动。目前,中职数学教学与专 业课程教学没有进行科学的有机融合,脱轨现象严重,导致学 生专业素养水平受到发展限制。因此,中职教师应以教学实际 作为出发点,将数学知识与专业知识进行有机融合,从而提升 学生的专业素养。 展开更多

关键词 中职数学 专业知识 融合策略

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浅谈生活中的数学融入中职数学课堂

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作者 蔡勇 《课程教育研究（学法教法研究）》 2020年第2期168-168,共1页

数学在各个教育阶段都是重要组成部分,随着教育体系的发展与完善,中职数学教学模式也得到了发展。作为一门应用型学科,将生活融入数学教学中,就可以提升学生对数学的兴趣,也可以提升其在实际生活中应用数学知识的能力,为学生全面发展提... 数学在各个教育阶段都是重要组成部分,随着教育体系的发展与完善,中职数学教学模式也得到了发展。作为一门应用型学科,将生活融入数学教学中,就可以提升学生对数学的兴趣,也可以提升其在实际生活中应用数学知识的能力,为学生全面发展提供有利条件。 展开更多

关键词 中职数学 生活 教学实践

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如何提高《机械制图》课堂教学效果

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作者 范巧云 《试题与研究（教学论坛）》 2019年第9期69-69,共1页

良好的课堂教学效果是每一位教师不断追求的 目标,也是保证教学质量的重要前提。本文从教学内容、教学 方法等方面入手,阐述了中职学校针对当前的学生如何提高 《机械制图》课堂教学效果,分析了目前中职学生的生源和学生 心态及基础差... 良好的课堂教学效果是每一位教师不断追求的 目标,也是保证教学质量的重要前提。本文从教学内容、教学 方法等方面入手,阐述了中职学校针对当前的学生如何提高 《机械制图》课堂教学效果,分析了目前中职学生的生源和学生 心态及基础差等存在的问题,并给出提高《机械制图》课堂教学 效果的相关教学方法、步骤与对策。 展开更多

关键词 机械制图 课堂教学效果 教学方法

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中职英语口语任务型教学策略探讨——以《Food》一课学习为例

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作者 周静 《试题与研究（教学论坛）》 2021年第5期35-35,共1页

随着国际化进程的不断加快,当前英语使用频率大大增加,对学生的口语能力也提出了更高要求。在高中英语教学推进的过程中,教师要更好地做好课程资源的开发和挖掘工作,为学生英语技能的提升提供助力。现以中职学前教育专业《Food》一课英... 随着国际化进程的不断加快,当前英语使用频率大大增加,对学生的口语能力也提出了更高要求。在高中英语教学推进的过程中,教师要更好地做好课程资源的开发和挖掘工作,为学生英语技能的提升提供助力。现以中职学前教育专业《Food》一课英语口语任务型教学落实为切入点,探索如何运用有效的教学策略,提升学生口语训练的积极性,强化高中生英语口语训练的动机,使学生的综合语用能力获得有效发展。 展开更多

关键词 中职英语 口语教学 任务型教学 策略

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如何在中职语文教学中培养学生的职业能力

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作者 程海涛 《试题与研究（教学论坛）》 2019年第9期79-79,共1页

因为中职生与高中生有着较大的差别,因此中职 教师应该根据学生的不同选择恰当的教育教学方式,中职院校 是为了培养学生具备某一项专业技能的’所以教师在教学时应 该将学科知识与学生的职业能力相结合,为其以后的工作奠定 基础。本文... 因为中职生与高中生有着较大的差别,因此中职 教师应该根据学生的不同选择恰当的教育教学方式,中职院校 是为了培养学生具备某一项专业技能的’所以教师在教学时应 该将学科知识与学生的职业能力相结合,为其以后的工作奠定 基础。本文笔者就从如何在中职语文教学中培养学生的职业 能力进行分析探讨,以此促进中职生全面发展。 展开更多

关键词 中职 语文教学 职业能力

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润物无声 教育无痕——中职语文教学中的德育思考

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作者 张丽 《丝路视野》 2020年第2期118-118,共1页

随着我国制造业的转型,社会人才结构和需求发生了剧烈的变化,对于人才的定义从技能高超到德才兼备,而且这个时代也更需要工匠精神。根据相关调查,如今的用工企业对职校生的关注从原来的职业能力逐渐侧重职业素养,这种职业素养里包含敬... 随着我国制造业的转型,社会人才结构和需求发生了剧烈的变化,对于人才的定义从技能高超到德才兼备,而且这个时代也更需要工匠精神。根据相关调查,如今的用工企业对职校生的关注从原来的职业能力逐渐侧重职业素养,这种职业素养里包含敬业、专业、团队精神和沟通表达能力等等。 展开更多

关键词 中职教学 语文教学 德育思考

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多元智能理论在中职语文阅读教学改革中的应用

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作者 潘家春 《丝路视野》 2020年第2期120-120,共1页

语文是所有学科中基础性的一门课程,促使学生打好语文的基础,能够有效帮助学生学好其他课程。中职教师在语文课程开展中,要认识学生在语文科目中能力方面的差别,教师也要充分了解每个学生在语文科目中不同的学习特点和理解能力,只有在... 语文是所有学科中基础性的一门课程,促使学生打好语文的基础,能够有效帮助学生学好其他课程。中职教师在语文课程开展中,要认识学生在语文科目中能力方面的差别,教师也要充分了解每个学生在语文科目中不同的学习特点和理解能力,只有在这个基础上中职语文教师才能有效地提升教学品质。 展开更多

关键词 中职语文 阅读 教学改革

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让“微时代之花”开满英语课堂——浅谈微课模式在高中英语教学中的应用

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作者 周静 《高考》 2019年第33期103-103,共1页

随着教育手段的不断发展和创新,以视频为最基本载体的微课为英语教育的改革和发展带来了极大的影响。本文首先阐述了对微课的认知,接着通过分析微课教学的优缺点探讨其在高中英语教学中的应用,如利用微课复习旧的知识,引入新课内容,翻... 随着教育手段的不断发展和创新,以视频为最基本载体的微课为英语教育的改革和发展带来了极大的影响。本文首先阐述了对微课的认知,接着通过分析微课教学的优缺点探讨其在高中英语教学中的应用,如利用微课复习旧的知识,引入新课内容,翻转课堂、整合教学资源等,继而得出在运用微课教学时应注意的问题,只有对微课有个全面的了解,才能在实际运用中真正做到促学生之发展,促教师个人专业成长,最后笔者对未来微课的发展进行了展望。 展开更多

关键词 微课 优缺点 高中英语教学 展望

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