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在物理教学中培养学生能力
1
作者
魏桂叶
《太原理工大学学报(社会科学版)》
2003年第B12期109-110,共2页
认为在物理教学中应注重能力的培养,探讨了如何培养学生的观察能力、实验能力、思维能力和分析解决问题的能力等。
关键词
物理教学
培养
能力
下载PDF
职称材料
抓住契机 实现转差
2
作者
马洪章
《吕梁教育学院学报》
2004年第3期15-16,共2页
本文讨论了差生转化的方法。转差工作要在课堂教学、课后练习、单元测试和适当降低要求等方面着手。
关键词
差生转化
契机
措施
下载PDF
职称材料
物理课堂的优化教学
3
作者
马洪章
《太原城市职业技术学院学报》
2005年第2期100-100,共1页
文章讨论了物理教学中优化课堂教学的思路。
关键词
优化
课堂教学
学生
下载PDF
职称材料
题名
在物理教学中培养学生能力
1
作者
魏桂叶
机构
同
煤
集团公司
云岗
矿
中学
出处
《太原理工大学学报(社会科学版)》
2003年第B12期109-110,共2页
文摘
认为在物理教学中应注重能力的培养,探讨了如何培养学生的观察能力、实验能力、思维能力和分析解决问题的能力等。
关键词
物理教学
培养
能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
抓住契机 实现转差
2
作者
马洪章
机构
同
煤
集团公司
云岗
矿
中学
出处
《吕梁教育学院学报》
2004年第3期15-16,共2页
文摘
本文讨论了差生转化的方法。转差工作要在课堂教学、课后练习、单元测试和适当降低要求等方面着手。
关键词
差生转化
契机
措施
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
物理课堂的优化教学
3
作者
马洪章
机构
大
同
煤
矿
集团公司
云岗
矿
中学
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2005年第2期100-100,共1页
文摘
文章讨论了物理教学中优化课堂教学的思路。
关键词
优化
课堂教学
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
在物理教学中培养学生能力
魏桂叶
《太原理工大学学报(社会科学版)》
2003
0
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职称材料
2
抓住契机 实现转差
马洪章
《吕梁教育学院学报》
2004
0
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职称材料
3
物理课堂的优化教学
马洪章
《太原城市职业技术学院学报》
2005
0
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职称材料
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