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面向未来的高等教育国际化发展 被引量:30
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作者 江波 钟之阳 赵蓉 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第4期58-64,共7页
面向未来的高等教育国际化正发生着一系列深刻的变化,文章从理念、趋势、使命、挑战、展望五个方面,对世界与中国高等教育国际化的走向与发展进行分析与阐述。未来,教育将是全球共同的事业,由于多元因素的影响,高等教育国际化的趋势将... 面向未来的高等教育国际化正发生着一系列深刻的变化,文章从理念、趋势、使命、挑战、展望五个方面,对世界与中国高等教育国际化的走向与发展进行分析与阐述。未来,教育将是全球共同的事业,由于多元因素的影响,高等教育国际化的趋势将进一步加快,高等教育国际化将以培养面向未来的高层次人才为新的使命,同时面临着提升对全球教育改革发展影响力的新挑战,这就要求在注重不断拓展高等教育国际化内涵的基础上,发挥高等教育国际化主力军的引领作用,创造更加广阔的交流平台和合作空间,适应并推进世界正在发生的教育范式的改革,并加强政策和条件保障。我们要正确认识高等教育国际化的新理念、新趋势、新使命和新挑战,相信中国高等教育对外开放将会有一个更加广阔的前景。 展开更多
关键词 高等教育国际化 新理念 新趋势 新使命 新挑战
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当前高校信息化建设的定位偏差和对策 被引量:22
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作者 詹萌 《教育发展研究》 CSSCI 1999年第4期63-65,73,共4页
人类正以惊人的速度从工业文明进入信息化时代。既面临挑战,也正逢难得的机遇。我国为了尽早进入信息时代,制定了《国家信息化“九五”规划和2010年远景纲要》。作为知识创新和知识传播主体的高等院校,在教育信息化方面做了大量... 人类正以惊人的速度从工业文明进入信息化时代。既面临挑战,也正逢难得的机遇。我国为了尽早进入信息时代,制定了《国家信息化“九五”规划和2010年远景纲要》。作为知识创新和知识传播主体的高等院校,在教育信息化方面做了大量的工作,中国教育科研网主干网已开通... 展开更多
关键词 高校 信息化建设 定位偏差 中国
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基于云平台管控的大学校园能源精细化管理系统构建 被引量:6
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作者 吕培明 许秀锋 +1 位作者 曹同成 唐莉 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第10期261-265,共5页
针对高校校园能耗大的问题,结合同济大学的基础设施进行智能化改造,对校园内各类专业系统实现集成,建立综合能源系统管控平台的过程;设计了一套基于云平台管控的大学校园能源精细化管理系统。详细介绍了该能源管理系统的体系、技术、功... 针对高校校园能耗大的问题,结合同济大学的基础设施进行智能化改造,对校园内各类专业系统实现集成,建立综合能源系统管控平台的过程;设计了一套基于云平台管控的大学校园能源精细化管理系统。详细介绍了该能源管理系统的体系、技术、功能及物理架构,以及能源数据采集、能效管理、能源运行监控等多方面功能。该系统的实施提高高校校园的能源利用效率、降低高校校园能耗,建设节约型校园,响应节能减排方针政策和建设"两型社会"、绿色校园的国家政策号召。 展开更多
关键词 能源管理 能耗管控 云平台 节约型校园
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线上线下的融合:互联网+高校综合服务 被引量:3
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作者 倪颖 梁丽 孙荣 《兰州学刊》 CSSCI 2020年第6期110-119,共10页
互联网+高校综合服务成为高校信息化建设的最新形态。互联网+高校综合服务是将互联网应用于高校综合服务中,将互联网与高校综合服务深度融合,以互联网的思维改造高校服务流程,实现服务模式和服务观念的转变,以部门协同为基础,利用网上... 互联网+高校综合服务成为高校信息化建设的最新形态。互联网+高校综合服务是将互联网应用于高校综合服务中,将互联网与高校综合服务深度融合,以互联网的思维改造高校服务流程,实现服务模式和服务观念的转变,以部门协同为基础,利用网上服务平台和线下服务大厅进行线上线下的无缝衔接,优化高校资源配置,构建校务服务的新形态。互联网+思维打破了高校原有的工作模式和管理理念,创新职能部门的服务方式,对推进高校去行政化改革和服务变革有深层价值。文章对互联网+高校综合服务大厅的内涵与价值进行梳理,以同济大学为例分析我国高校在互联网+高校综合服务方面的探索,对互联网+在高校综合服务中的适用性与发展限度进行总结,并为如何推进高校服务的信息化与现代化提供建议。 展开更多
关键词 互联网+ 综合服务大厅 流程再造 部门协同
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关于高校辅导员队伍建设的思考 被引量:5
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作者 李昕 江鸿波 《高校辅导员学刊》 2012年第3期4-8,共5页
高校辅导员队伍建设要把握提升思政教育的科学化水平,应对思政教育发展新形势;辅导员职能可定位为:系统性教育、规范化管理、个性化服务、综合性协调;要制定队伍建设的整体规划,构建工作体系、优化队伍结构;建设的基本路径为:致力于辅... 高校辅导员队伍建设要把握提升思政教育的科学化水平,应对思政教育发展新形势;辅导员职能可定位为:系统性教育、规范化管理、个性化服务、综合性协调;要制定队伍建设的整体规划,构建工作体系、优化队伍结构;建设的基本路径为:致力于辅导员队伍的专业化提升、职业化发展和科学化评价。 展开更多
关键词 辅导员队伍 思想政治教育 职能 规划 路径
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上海市中小学开展民族精神教育状况研究 被引量:2
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作者 刘燚 董晓峰 +2 位作者 高湘萍 王红罡 赵光圣 《思想.理论.教育》 2004年第9期11-16,共6页
党的十六大报告指出:“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程。”今年,中共中央和中宣部、教育部相继发布了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设... 党的十六大报告指出:“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程。”今年,中共中央和中宣部、教育部相继发布了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 展开更多
关键词 中小学 德育 价值观念 培养目标 民族精神教育
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大学毕业生与在校生对学校教育评价反馈的比较研究——基于对同济大学的调研 被引量:2
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作者 郑晓蕾 仇晓璐 《北京教育(高教)》 2021年第4期49-52,共4页
为进一步服务学校"双一流"建设,了解毕业生和在校生对母校人才培养的评价和反馈,通过分层抽样和追踪调研的方式,对1,389名同济大学在校生和近五年毕业生开展了调研。结果显示:毕业生对母校教育的满意度普遍高于在校生;在校生... 为进一步服务学校"双一流"建设,了解毕业生和在校生对母校人才培养的评价和反馈,通过分层抽样和追踪调研的方式,对1,389名同济大学在校生和近五年毕业生开展了调研。结果显示:毕业生对母校教育的满意度普遍高于在校生;在校生和毕业生普遍认为学校在体育设施、宿舍、实验室、学术讲座以及职业规划和指导等软硬件设施上需要改进;在课程体系和学生能力培养上,应该进一步打造具有学校特色的人文教育;同时,要注重高校人才培养对人生的长远影响,强化和落实"多元""交叉"与"个性化"的教育理念和措施。 展开更多
关键词 教育评价反馈 校友调研 教育满意度
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对高校机构改革的若干构想 被引量:1
8
作者 林章豪 王英 沈德坚 《同济大学学报(社会科学版)》 1994年第1期29-32,共4页
近年来,全国高校正在致力于学校管理体制的改革。其核心是三个主要部分:人事制度改革、工资分配制度的改革、内部管理机构的改革。这三者是互联相关的。
关键词 机构改革 上海高校 机构设置 职能部门 管理职能 学校管理 未来走向 学校发展策略 规模效益 工资分配制度
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世界一流大学章程建设模式及启示
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作者 叶阳 方思越 虞兰 《大学(研究)》 2017年第6期57-62,共6页
2015年10月,国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》提出,建设世界一流大学和一流学科,关键一环是完善内部治理结构,建立健全高校章程落实机制,加快形成以章程为统领的完善、规范、统一的制度体系。
关键词 世界一流大学 章程 总体方案 学科建设 制度体系 国务院
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论史志工作在高校建设中的作用和地位
10
作者 屠听泉 黄海晨 《同济大学学报(社会科学版)》 1995年第2期91-94,共4页
党的十一届三中全会以来,在邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线指导下,随着政治稳定,经济发展,社会进步,人心思治,“盛世修志”犹如雨后春笋。十多年中。
关键词 高校建设 史志 普通高校 建设有中国特色的社会主义理论 校史 社会主义文化建设 学校 “志” 十一届三中全会以来 两个文明建设
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常用的二等正轴测中的四段式魔阶图
11
作者 郭彬林 《同济大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 1990年第1期75-84,共10页
本文在三等正轴测中四段式魔阶图的基础上,首先研究在常用的二等正轴测中形成四段式魔阶图的条件,继而探讨了二等正轴测中四段式魔阶的级数和分段级数、升高及踏步级高等参数的性质,并得出起始级数和从属级数时四段式魔阶型式数的计算... 本文在三等正轴测中四段式魔阶图的基础上,首先研究在常用的二等正轴测中形成四段式魔阶图的条件,继而探讨了二等正轴测中四段式魔阶的级数和分段级数、升高及踏步级高等参数的性质,并得出起始级数和从属级数时四段式魔阶型式数的计算公式。最后,并与三等正轴测中的四段式魔阶图,在多方面作了综合分析和比较,从而完成了常用正轴测中四段式魔阶图的系统研究。 展开更多
关键词 二等 正轴测 魔阶图 楼梯 投影法
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素质教育和大学教育改革
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作者 江景波 林章豪 《同济大学学报(社会科学版)》 1997年第1期2-4,共3页
实施素质教育,已成为教育界和关心教育的人们的共同认识。并且已成为全国各地基础教育部门的改革和发展的主题,进行了大量的试验。
关键词 大学教育改革 实施素质教育 能力素质 青年教师 人才成长 教育质量 “生态环境” 学校教育 专业教育 多科性大学
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创造性地开展高校计生工作
13
作者 林耕 《人口与计划生育》 北大核心 1999年第5期53-54,共2页
关键词 计划生育工作 计生工作 创造性 育龄妇女 计生干部 计生委 流动人口 同济大学 青年学生 高校
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应用信息技术推进高教改革
14
作者 詹萌 《管理信息系统》 1999年第1期42-44,共3页
当今世界信息技术迅猛发展。人类社会正步入高度的信息化时代.世界经济正向知识经济转移,科技和人才的竞争日益激烈,传统的教育观念和教学模式已不能适应社会发展的需要,高等教育正面临严峻的挑战.信息技术的发展既对高等教育提出了新... 当今世界信息技术迅猛发展。人类社会正步入高度的信息化时代.世界经济正向知识经济转移,科技和人才的竞争日益激烈,传统的教育观念和教学模式已不能适应社会发展的需要,高等教育正面临严峻的挑战.信息技术的发展既对高等教育提出了新的要求,也为高等教育的改革提供了实现的技术手段。 展开更多
关键词 高等教育 教育改革 信息技术 计算机网络
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并校改革与高等教育的多元化发展
15
作者 贝晓曦 《教育发展研究》 CSSCI 1998年第S1期121-123,共3页
关键词 并校改革 民办高等教育的发展 高教管理 投资体制 办学体制 发展多元化 地方政府 多元化发展 高校合并 高教改革
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计算机网络对高等教育行政管理的影响及对策
16
作者 徐鸿瑜 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 2001年第9期30-34,共5页
高教行政管理中计算机的应用还存在问题;计算机网络在高教管理领域有着广阔的应用前景;高教管理应确立新的观念以适应信息网络的出现。
关键词 计算机网络 教育行政管理 影响及对策 高等 管理领域 信息网络 高教管理 应用
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面对21世纪中国高等教育的几点思考
17
作者 林章豪 《同济大学学报(社会科学版)》 1996年第1期108-110,共3页
中共中央十四届五中全会提出了“科教兴国”的重大决策,这是我国的立国之本,十分必要,完全正确。我们即将面对21世纪,只有振兴国家经济,提高综合实力,才能立于不败之地,才能为维持世界的和平和稳定作出更大的贡献。国家实力的竞争,归根... 中共中央十四届五中全会提出了“科教兴国”的重大决策,这是我国的立国之本,十分必要,完全正确。我们即将面对21世纪,只有振兴国家经济,提高综合实力,才能立于不败之地,才能为维持世界的和平和稳定作出更大的贡献。国家实力的竞争,归根结蒂是科技和人才的竞争,而科技和人才的基础在教育。因此,贯彻“科教兴国”精神,重视和发展教育是我们面向21世纪的重要任务。尤其是高等教育能否为国家输送大批优秀的、能参与世界科技角逐的人才,是我们必须正视的挑战,值得我们认真研究并作出回应的。 展开更多
关键词 中国高等教育 面向21世纪 复合型人才 新技术 “科教兴国” 辅修专业 重点学科 教育投资 生产总值 基本技能
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规范学校视觉形象塑造名校文化品牌
18
作者 詹萌 林章豪 《同济教育研究》 2001年第2X期50-51,53,共3页
学校的视觉形象是学校文化的重要组成部分,规范学校的视觉形象其根本目的是优化党校形象,强化人们对同济的文化、历史、理念的理解。使师生员工对学校产生认同感和归属感,增强学校的凝聚力。同时,发展名校的文化品牌以提高学校的社... 学校的视觉形象是学校文化的重要组成部分,规范学校的视觉形象其根本目的是优化党校形象,强化人们对同济的文化、历史、理念的理解。使师生员工对学校产生认同感和归属感,增强学校的凝聚力。同时,发展名校的文化品牌以提高学校的社会影响力。 展开更多
关键词 校园文化 视觉形象 文化品牌 高校
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高校培养高素质创新型人才的几点思考 被引量:27
19
作者 裴钢 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2008年第19期30-32,共3页
人才培养是大学的根本任务。胡锦涛总书记今年“五四”青年节前夕.在北大师生座谈会上的讲话中指出.要增强我国的综合国力和国际竞争力.实现又好又快发展,“说到底,必须不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质.尤其必须造就... 人才培养是大学的根本任务。胡锦涛总书记今年“五四”青年节前夕.在北大师生座谈会上的讲话中指出.要增强我国的综合国力和国际竞争力.实现又好又快发展,“说到底,必须不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质.尤其必须造就一支庞大的高素质人才队伍”。他强调:“高素质人才是决定国家和民族前途命运的重要力韫,是建设创新型国家的强大依托”。面对新形势新任务。大学应以更加积极的姿态,肩负起崇高使命和历史责任,为不断造就高素质创新型人才做出不懈的努力和探索。 展开更多
关键词 高素质创新型人才 人才培养 高校 胡锦涛总书记 科学文化素质 思想道德素质 国际竞争力 师生座谈会
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