关于教育惩戒几个问题的思考 被引量：25

1

作者 廖一明 《江西教育科研》 2004年第7期38-40,共3页

关键词 教育惩戒 学习氛围 学生管理 心理辅导 管理体制 基础教育

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家庭动力与大学新生适应的关系 被引量：21

2

作者 李惠 赵旭东 +6 位作者 陈增堂 姚玉红 廖一鸣 刘翠莲 殷芳 鲍立宪 李春波 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第2期133-137,共5页

目的:探索家庭动力对大学新生适应的影响。方法:整群抽取上海市某高校2005级全体本专科生,在第一学期共有5208人参加了心理健康测查表(Psychologicalhealth inventory,PHI)普查,共筛查出456名PHI测试异常者。根据自愿原则,PHI异常组113... 目的:探索家庭动力对大学新生适应的影响。方法:整群抽取上海市某高校2005级全体本专科生,在第一学期共有5208人参加了心理健康测查表(Psychologicalhealth inventory,PHI)普查,共筛查出456名PHI测试异常者。根据自愿原则,PHI异常组113名学生,正常组250名学生参加了第二学期的随访对照研究,用中国大学生适应量表和系统家庭动力学自评问卷进行了测查。结果:(1)PHI异常组113人中有32人为适应不良,适应不良检出率为28.3%,PHI正常组250人中有19人为适应不良,适应不良检出率7.6%。新生适应能力女生好于男生[(218.1±27.8)vs.(204.4±30.3),P<0.001];上海生源适应得分高于非上海生源[(220.8±29.3)vs.(209.8±28.7),P<0.001]。(2)人际关系适应与系统逻辑、个性化维度呈负相关(r=-0.40,-0.36;P<0.01或0.05),择业适应与家庭气氛负相关(r=-0.42,P<0.01),情绪适应与疾病观念正相关(r=0.32,P<0.05),个性化与总适应负相关(r=-0.33,P<0.05)。多元逐步回归显示:疾病观念、PHI中的抑郁是影响新生适应能力的主要因素(β=0.12、-0.11)。(3)入学半年后具有不同转归的大学生,在家庭动力的3个维度差异均有统计学意义,变坏组在家庭气氛、个性化和系统逻辑方面得分均高于变好组[(29.2±9.4)vs.(23.0±7.3),(18.9±6.1)vs.(16.7±4.8),(18.1±5.8vs.(15.5±3.7);P<0.01或0.05]。结论:大学新生适应能力受性别、父母受教育程度和生源地的影响;升入大学后,原家庭动力仍影响大学生的适应。 展开更多

关键词 大学生 家庭动力 适应 定量研究 随访研究

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《精神卫生法》实施对高校心理咨询工作的影响初探 被引量：16

3

作者 姚玉红 毕晨虹 赵旭东 《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2014年第5期85-88,共4页

就《中华人民共和国精神卫生法》的颁布对高校心理咨询工作的影响,对高校心理咨询师进行访谈发现,《精神卫生法》能够使高校心理咨询工作有法可依,保障精神卫生工作的规范化和科学化,维护患者的利益,但缺乏针对高校心理健康服务工作更... 就《中华人民共和国精神卫生法》的颁布对高校心理咨询工作的影响,对高校心理咨询师进行访谈发现,《精神卫生法》能够使高校心理咨询工作有法可依,保障精神卫生工作的规范化和科学化,维护患者的利益,但缺乏针对高校心理健康服务工作更细化的规定,引发了一些困惑,亟需制定配套的政策法规。 展开更多

关键词 《精神卫生法》 高校 心理咨询工作

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转型期导师与研究生的理想互动特征研究 被引量：4

4

作者 姚玉红 陈增堂 +1 位作者 李红 毕晨虹 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第2期207-210,共4页

既往相关研究多聚焦于问题和困难类的描述和分析思考,缺乏积极心理取向的质性研究。笔者以我国社会转型期这一特殊时点为研究背景,通过对15名研究生进行半结构式电话访谈和主题分析,得出导师与研究生互动的6类理想特征的三级编码:1.互... 既往相关研究多聚焦于问题和困难类的描述和分析思考,缺乏积极心理取向的质性研究。笔者以我国社会转型期这一特殊时点为研究背景,通过对15名研究生进行半结构式电话访谈和主题分析,得出导师与研究生互动的6类理想特征的三级编码:1.互动关系属性;2.互动内容;3.互动频度;4.互动深度;5.互动氛围;6.其他。导师与研究生理想的互动特征中兼有传统文化和时代转型特点,导师的权威角色等特征结合社会群体背景研究更具有时效性。 展开更多

关键词 转型期 导师—研究生 互动特征 主题分析

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462名大学新生的焦虑及其有关因素的研究 被引量：3

5

作者 王昆 徐国明 +1 位作者 王乃田 徐俊冕 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 1996年第S1期102-103,共2页

对462名大学新生的卡特尔16PF测验和SCL－90测验的研究表明：大学生适应不良的最主要的表现是焦虑；焦虑与社会、家庭和心理因素相互关系，焦虑影响较大的因素分别是忧虑性、稳定性、自律性。

关键词 大学新生 心理评定 相关因素

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高校心理咨询师团体督导中督导关系的效果研究 被引量：5

6

作者 姚玉红 刘翠莲 赵娟 《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2012年第1期75-79,共5页

团体督导是高校心理咨询师接触最频繁的督导形式,具有省时高效等优势,但如何在团体中营造良好的督导关系是一个难点问题。通过对8名接受精神分析和家庭治疗两类团体督导的心理咨询师做半结构式的访谈,访谈"最舒服的"、"... 团体督导是高校心理咨询师接触最频繁的督导形式,具有省时高效等优势,但如何在团体中营造良好的督导关系是一个难点问题。通过对8名接受精神分析和家庭治疗两类团体督导的心理咨询师做半结构式的访谈,访谈"最舒服的"、"最利于专业成长的"、"最利于个体成长的"和"最糟糕的"四类督导关系体验,经过主题分析发现,不同理论取向的心理咨询师归纳的四类督导效果的督导关系特征有共性也有个性,主要的共性在于都强调类似咨访关系的因素,个性在于不同理论取向的理论偏好。 展开更多

关键词 高校 心理咨询师 团体督导 督导关系

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分裂型人格障碍大学生的社会认知功能 被引量：4

7

作者 李惠 陈增堂 +4 位作者 唐云翔 李春波 肖泽萍 殷芳 王继军 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第4期270-274,共5页

目的:探讨分裂型人格障碍者的社会认知功能特征。方法:应用分裂型人格问卷(schizotypal personality questionnaire,SPQ)从某大学2007年度入学的4461名大学生中筛选SPQ高分者(总分>38分),应用DSM-IV轴II人格障碍用临床定式访谈版(Str... 目的:探讨分裂型人格障碍者的社会认知功能特征。方法:应用分裂型人格问卷(schizotypal personality questionnaire,SPQ)从某大学2007年度入学的4461名大学生中筛选SPQ高分者(总分>38分),应用DSM-IV轴II人格障碍用临床定式访谈版(Structured Clinical Interview for DSMIV Axis Ⅱ,SCIDⅡ)进行面谈,并据DSM-IV诊断标准确定分裂型人格障碍(schizotypal personality disorder,SPD)者。共41名SPD者、53名SPQ高分者(不符合任何人格障碍标准)和37名对照组学生(SPQ≤18的低分者)完成本研究。应用Ekman标准面孔库中的面孔生成刺激材料,研究受试的面孔不同程度性别识别(分低、中、高3等程度的男女识别)和面孔不同程度表情识别(分低、中、高3等程度的高兴、厌恶和恐惧情绪的识别)能力,分析其判断正确率。结果:(1)性别识别。总体正确率在3组之间差异无统计学意义(F=0.71,P=0.494);组别与性别程度之间有交互作用(F=3.83,P=0.016),后续分析发现仅在低程度男性面孔识别正确率方面3组之间存在差异(F=3.40,P=0.036),进一步两两比较显示,SPD组的判断正确率明显低于对照组[(21.13±20.86%)vs.(35.43±30.15%),P=0.010];(2)表情识别。总体正确率在3组之间差异有统计学意义(F=3.44,P=0.035),SPD组的正确率低于对照组[(45.14±18.21%)vs.(54.66±18.24%),P=0.039];组别与表情程度之间存在交互作用(F=3.04,P=0.044),在中等程度高兴和中等程度厌恶表情识别方面上,对照组正确率均高于其他2组[(73.64±28.64)vs.(71.34±20.34)、(57.46±31.96),(60.13±28.04)vs.(52.94±24.44)、(43.44±22.22);均P<0.05]。结论:分裂型人格障碍患者的面孔表情识别能力受损,提示他们可能存在社会认知功能障碍。 展开更多

关键词 分裂型人格障碍 分裂型人格问卷 社会认知功能 面孔性别识别 面孔表情识别 横断面研究

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对学校统一着装问题的看法和建议 被引量：2

8

作者 廖一明 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2004年第11期43-46,共4页

关于学校要不要统一着装的问题，当前还存在着不小的争议。本文对统一着装的合理性和存在的问题进行了分析，在此基础上，对如何改进着装问题提出了三点建议。

关键词 学校 着装 校服 制度 管理

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大学新生需要结构的调查研究 被引量：2

9

作者 徐国明 《同济大学学报（社会科学版）》 1995年第2期86-90,共5页

一、问题的提出【正】需要是人的心理活动和行为的动力,它通常以一种“缺乏感”被体验着,以意向和愿望的形式表达出来,成为人们活动的动机。需要与人所处的社会地位、所担当的社会角色密切相关,当人们的社会地位、社会角色发生变化时,... 一、问题的提出【正】需要是人的心理活动和行为的动力,它通常以一种“缺乏感”被体验着,以意向和愿望的形式表达出来,成为人们活动的动机。需要与人所处的社会地位、所担当的社会角色密切相关,当人们的社会地位、社会角色发生变化时,人们的需要也会发生变化。但是,人们原有的习惯性的需要不能立即消失,新的需要也不一定能够立即得到实现,况且,受种种内在的、外在的因素影响,也可能会产生一些不当的、不切实际的需要,因此对其需要加以引导很有必要。引导需要,就是使正常健康的需要得以满足。 展开更多

关键词 大学新生 需要结构 基本需要 人的需要 新生入学教育 社会角色 人本主义 需要层次论 大学生 社会责任

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不受人欢迎,是我的错觉吗?

10

作者 了了 赵娟(指导) 《康复》 2019年第5期I0006-I0007,共2页

调查显示,超过一半的人在工作中会产生“同事对我不友好”的感觉,其中一些可能确有其事,可另一些却可能是人的心理错觉……你是否也有过这样的感受呢?

关键词 调查 工作中 感受

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“双重束缚”理论在心理治疗案例中的应用

11

作者 姚玉红 赵旭东 《上海精神医学》 2011年第2期117-119,共3页

上世纪50年代,精神医学界的心理治疗疗效曾受到严重质疑：心理治疗究竟只是一种理论假设,还是一种能真正治疗精神疾病的有效途径？＂双重束缚＂（DoubleBind）理论就是在此背景中由格里高利.贝特森（Gregory Bateson,1956）工作团队最... 上世纪50年代,精神医学界的心理治疗疗效曾受到严重质疑：心理治疗究竟只是一种理论假设,还是一种能真正治疗精神疾病的有效途径？＂双重束缚＂（DoubleBind）理论就是在此背景中由格里高利.贝特森（Gregory Bateson,1956）工作团队最早提出, 展开更多

关键词 心理治疗 应用 案例 精神疾病 治疗疗效 医学界

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不能忍受“不完美”?支招“与自己和解”

12

作者 了了 赵娟(指导) 《康复》 2019年第4期10006-10007,共2页

生活中,我们常常会遇到一些“完美主义者”,他们对自己在意的事情极为苛刻,有时候甚至让人觉得有些不可理喻……但在他们看来,因为只有“完美”才能让自己心安理得。

关键词 和解 完美主义

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热衷“买买买”我怎么就管不住自己的手

13

作者 了了 赵娟(指导) 华东师大心理健康教育与咨询中心 《康复》 2019年第3期I0006-I0007,共2页

如今,网络电商的造节能力真是不容小觑,你看,"双十一”之后还有“双十二”,“双十二”之后还有“年货节”……几乎一年到头都是购物节!商场和线上平台的促销打折一波接着一波,便宜又划算的东西就在靠抢,你能管得住自己蠢蠢欲动的... 如今,网络电商的造节能力真是不容小觑,你看,"双十一”之后还有“双十二”,“双十二”之后还有“年货节”……几乎一年到头都是购物节!商场和线上平台的促销打折一波接着一波,便宜又划算的东西就在靠抢,你能管得住自己蠢蠢欲动的钱包吗? 展开更多

关键词 钱包 电商 能力 网络 造节 热衷 商场 年货

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高校受处分学生的状况调查及对策研究

14

作者 姚玉红 葛以群 陶建兰 《思想．理论．教育》 2003年第6期70-72,共3页

2002年,一名因作弊而受记过处分的学生'悲愤'地对其辅导员说:'老师,你以为我还愿意呆在学校里吗!受了记过处分,我以后的日子还有什么意思啊?说我四级没过,学分不满,可我现在注意力总也不集中,记什么都记不住,我怎么努力呢? ... 2002年,一名因作弊而受记过处分的学生'悲愤'地对其辅导员说:'老师,你以为我还愿意呆在学校里吗!受了记过处分,我以后的日子还有什么意思啊?说我四级没过,学分不满,可我现在注意力总也不集中,记什么都记不住,我怎么努力呢? !' 展开更多

关键词 高校 受处分学生 调查研究 对策 人际关系 心理辅导

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挥之不去的自责

15

作者 姚玉红 《思想．理论．教育》 2003年第12期72-74,共3页

案例: 她是大二女生,来到咨询室还没开口先掉泪,哭得像个泪人似的.我带她进小屋坐下,递给她一卷纸擦泪:'今天你情绪很不好啊?'她哽咽着说:'我犯错误了,很严重的.'原来她和同学在超市买东西时,偷换一只钢笔的标签,被保... 案例: 她是大二女生,来到咨询室还没开口先掉泪,哭得像个泪人似的.我带她进小屋坐下,递给她一卷纸擦泪:'今天你情绪很不好啊?'她哽咽着说:'我犯错误了,很严重的.'原来她和同学在超市买东西时,偷换一只钢笔的标签,被保安当场抓住,保安扬言要把她送到公安局去,经求情后说有两个选择,一是自愿接受罚款,一是通报到学校里. 展开更多

关键词 个案分析 社会道德规范 大学生 心理问题 心理咨询

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精神科护士职业倦怠现状调查研究 被引量：28

16

作者 梁正英 鲍立铣 +2 位作者 刘伦 欧阳杏娟 曹宝生 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2006年第1期81-82,共2页

目的:调查目前精神科护士的职业倦怠状况及特点。方法:采用问卷调查法,对贵州省贵阳市多所医院173名护士职业倦怠的状况进行调查。结果:①精神科护士的情感枯竭程度中等,冷漠程度较高,职业效能感较高。②精神科护士与其他科室的相比,在... 目的:调查目前精神科护士的职业倦怠状况及特点。方法:采用问卷调查法,对贵州省贵阳市多所医院173名护士职业倦怠的状况进行调查。结果:①精神科护士的情感枯竭程度中等,冷漠程度较高,职业效能感较高。②精神科护士与其他科室的相比,在冷漠维度上二者存在显著的差异。结论:精神科护士的职业倦怠程度较为严重,需要采取进一步措施来改变这种现状。 展开更多

关键词 精神科护士 职业倦怠

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信念与外显行为的冲突——对一个女研究生婚恋价值观迷失案例的分析

17

作者 张涵 《研究与交流》 2007年第2期21-23,29,共4页

本文通过对一个女研究生案例的分析与评论，探讨了如何用认知领悟的方式来调整来访者的认知模式，从而达到心理和行为的双重变化，使心理咨询的目标得以实现；同时，对本案例中所反映出的当代婚恋价值观的某些误区和迷失进行了思考。

关键词 信念 外显行为 认知 潜意识 价值观

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