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西部高校大学生创业能力培养的探索 被引量:3
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作者 丁雷 苏小玲 屈迎昕 《吉首大学学报(自然科学版)》 CAS 2012年第1期126-128,共3页
提升大学生的创业能力是目前高校研究的热点和重点,尤其是对于地处西部高校大学生的研究更具有一定的现实和时代意义.分析了创业的感知价值和主动精神之间的关系,阐述了影响创业主动精神的关键因素.最后针对西部高校地处偏远,信息落后... 提升大学生的创业能力是目前高校研究的热点和重点,尤其是对于地处西部高校大学生的研究更具有一定的现实和时代意义.分析了创业的感知价值和主动精神之间的关系,阐述了影响创业主动精神的关键因素.最后针对西部高校地处偏远,信息落后的特点,提出了提高大学生创业能力的一些建议与对策. 展开更多
关键词 创业能力 创业感知价值 创业主动精神
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武陵山区基础教育机会状况及其政策优待取向 被引量:8
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作者 王丽华 吕学芳 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2009年第6期74-79,106,共7页
基础教育机会均等内在地含有所有学龄儿童"有学上"与"上好学"的双重要求。武陵山区一直是国家推行教育反贫困战略的重点区域,在保障学龄儿童基础教育权利和机会方面已取得历史性成就。但至今仍然并未消除区内基础... 基础教育机会均等内在地含有所有学龄儿童"有学上"与"上好学"的双重要求。武陵山区一直是国家推行教育反贫困战略的重点区域,在保障学龄儿童基础教育权利和机会方面已取得历史性成就。但至今仍然并未消除区内基础教育领域的"教育贫困"现象:初等教育仍未摆脱辍学率高、升学率和毕业率低的境况;高中阶段教育机会仍然与全国平均水平呈巨大差距,而优质教育资源缺乏则引致和加剧了学龄儿童自愿失辍学现象。武陵山区基础教育机会不断趋近充分、公平的过程,有赖于国家在义务教育供款、高中阶段教育政府责任分担、教育救助权益保障、社会力量办学、师资队伍结构优化等方面进一步的政策优待。 展开更多
关键词 武陵山区 学龄儿童 基础教育机会
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