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教育硕士专业学位论文的问与思
1
作者 熊辉 汤森培 《学园》 2021年第8期54-56,共3页
硕士学位论文作为研究生学习的最终结果,是研究生专业理论素养和综合素质的体现,也是衡量研究生培养质量的重要标准。全国教育专业学位研究生教育指导委员会2019年颁布的《教育硕士专业学位论文基本要求》明确了教育硕士专业学位论文的... 硕士学位论文作为研究生学习的最终结果,是研究生专业理论素养和综合素质的体现,也是衡量研究生培养质量的重要标准。全国教育专业学位研究生教育指导委员会2019年颁布的《教育硕士专业学位论文基本要求》明确了教育硕士专业学位论文的撰写目的、选题范围、论文基本形式和论文写作的具体要求,但在实施过程中存在课程设置、导师队伍建设和论文评审等方面的问题。针对存在的问题,探讨实现教育硕士培养目标的对策,推动教育硕士培养质量的持续提升。 展开更多
关键词 教育硕士 专业学位 学位论文
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现代化软件在化工设计教学中的应用现状 被引量：4
2
作者 张帆 彭志远 张灿 《化工设计通讯》 CAS 2018年第7期171-172,共2页
现代化软件在化工设计工作中占有很高的比例,利用现代化的设计软件对于化工厂进行初步设计、校核、衡算、图纸编绘等,可以减少设计工作量,提高设计工作效率,积极推动化工工厂设计的发展。现代化软件在相关专业的实际教学中也是应用广泛... 现代化软件在化工设计工作中占有很高的比例,利用现代化的设计软件对于化工厂进行初步设计、校核、衡算、图纸编绘等,可以减少设计工作量,提高设计工作效率,积极推动化工工厂设计的发展。现代化软件在相关专业的实际教学中也是应用广泛,不少高校相关专业分别开设部分软件的学习课程,将现代化设计软件带进课堂,提高学生的实际能力。主要对整个化工工厂设计工作中用到的一些软件进行介绍,并以此作为推广,使其更加广泛地应用于化工设计和高校课程中。 展开更多
关键词 化工工厂设计 ASPEN TECH AUTOCAD
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氧化石墨烯/富勒烯复合材料增敏多金属离子印迹电化学传感器 被引量：2
3
作者 邢陈丽 王晶 +2 位作者 张朝晖 谢丹丹 吕飘飘 《应用化学》 CAS CSCD 北大核心 2019年第3期341-348,共8页
制备了一种对Pb(Ⅱ)、Cd(Ⅱ)和Cu(Ⅱ)等多金属离子具有灵敏、选择性响应的新型印迹传感器。以甲基丙烯酸与乙二胺四乙酸分别为功能单体与配体,乙二醇二甲基丙烯酸酯为交联剂制备出多金属离子印迹聚合物。采用滴涂法将离子印迹聚合物均... 制备了一种对Pb(Ⅱ)、Cd(Ⅱ)和Cu(Ⅱ)等多金属离子具有灵敏、选择性响应的新型印迹传感器。以甲基丙烯酸与乙二胺四乙酸分别为功能单体与配体,乙二醇二甲基丙烯酸酯为交联剂制备出多金属离子印迹聚合物。采用滴涂法将离子印迹聚合物均匀地修饰至氧化石墨烯/富勒烯复合材料修饰碳电极表面,成功制备出灵敏的多金属离子印迹电化学传感器。采取循环伏安法、交流阻抗和差分脉冲法等技术对印迹电化学传感器的性能进行表征,结果表明该多金属离子印迹电化学传感器具有良好的选择性。在1. 0×10^(-9)～5. 0×10^(-7)mol/L范围内,该多金属离子印迹电极的响应电流与金属离子浓度呈现良好的线性关系,对Pb(Ⅱ)、Cd(Ⅱ)和Cu(Ⅱ)金属离子的最低检测限分别为5. 0×10^(-10)、5. 0×10^(-10)和1. 0×10^(-10)mol/L。该多金属离子印迹电化学传感器成功用于实际样品中微量Pb(Ⅱ)、Cd(Ⅱ)和Cu(Ⅱ)等金属离子的检测。 展开更多
关键词 多金属离子 印迹 电化学传感器 氧化石墨烯/富勒烯
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多层次理工科本科生课程教学改革模式与实践 被引量：1
4
作者 彭晓春 伍建华 +1 位作者 唐新平 彭志远 《化工管理》 2022年第1期22-25,共4页
以理工科不同层次的本科生为研究对象,注重课程教学方法的改革和授课内容与创新空间的拓展。结合多年来丰富的教学经验,总结和探讨教学改革新思维、新方式,达到以学生为主体、以教师为主导,在传授基本理论知识和技能的同时,培养学生的... 以理工科不同层次的本科生为研究对象,注重课程教学方法的改革和授课内容与创新空间的拓展。结合多年来丰富的教学经验,总结和探讨教学改革新思维、新方式,达到以学生为主体、以教师为主导,在传授基本理论知识和技能的同时,培养学生的创新意识和能力,不断促进课程教学水平,提高本科教学质量。 展开更多
关键词 课程教学 有机化学 改革实践
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