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题名初中生物学教学中学生观察能力的培养策略
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作者
周维
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机构
吉林省长春市九台区春阳中心校
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出处
《新课程教学（电子版）》
2021年第14期69-70,共2页
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文摘
众所周知,生物学科是一门细微型的学科,其涉及生命体系、生命细胞的细微变化,所以生物学科的学习必须具有较强的观察能力。只有具备较强的观察能力,学生在生物学习过程中才具有较强的洞察能力,才能够促进生物教学活动的健康发展。所以学生观察能力的培养一直以来都是我国生物教学活动人才培养的重要目标。在本文中,笔者以初中生物教学活动为例,对在初中生物教学活动中培养初中生的观察能力进行了深入的探究。
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关键词
初中生物
观察能力
重要价值
积极举措
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学数学教学与多媒体技术的整合
被引量：2
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作者
孙佩贤
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机构
吉林省长春市九台区兴隆镇春阳中心校
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出处
《中华少年》
2016年第13期172-172,共1页
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文摘
科学技术的飞速发展,多媒体技术辅助教学已经得到教师共识。小学数学教学运用多媒体技术与传统的教学媒体有机结合,互为补充、取长补短、相辅相成体现各自的教学功能,扩大教学容量,营造丰富情境,提高学生的数学素养,优化课堂教学,提高教学效率。因此,小学数学教学与多媒体技术的整合有助于学生信息素养和综合能力的提高。
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关键词
多媒体技术
小学数学教学
整合
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G434
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