高中历史教学中的差异化教学策略探究

1

作者 王玉 《求知导刊》 2022年第33期74-76,共3页

历史是一门非常重要的学科,高中历史教师应该积极分析不同学生的发展特点,进而有针对性地开展差异化的教学活动,帮助每一个学生打好基础。文章主要分析高中历史差异化教学模式的实践策略,提出教师在实施差异化教学时,要以差异化方法对... 历史是一门非常重要的学科,高中历史教师应该积极分析不同学生的发展特点,进而有针对性地开展差异化的教学活动,帮助每一个学生打好基础。文章主要分析高中历史差异化教学模式的实践策略,提出教师在实施差异化教学时,要以差异化方法对待不同学生,明确差异化教学目标,安排差异化学习任务,开展差异化教学评价,以此提高高中历史教学的有效性。 展开更多

关键词 差异化 高中 历史教学 策略

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班主任管理班级的四大关键 被引量：1

2

作者 邓喜彬 《现代教育科学（中学校长）》 2008年第2期53-54,共2页

班主任是“学校中全面负责班级工作的教师，是学生班集体的教育者、组织者和指导者”。然而，当我们重视并突出班级的组织特性，遵循组织管理的一般原理，按照科层组织的实践模式来落实班级教育时，班主任的角色就很容易被窄化为“管理... 班主任是“学校中全面负责班级工作的教师，是学生班集体的教育者、组织者和指导者”。然而，当我们重视并突出班级的组织特性，遵循组织管理的一般原理，按照科层组织的实践模式来落实班级教育时，班主任的角色就很容易被窄化为“管理者”。通过健全班级组织机构，建立班级规范体系，充分依靠学生来实施班级管理、 展开更多

关键词 班主任管理 班级工作 班级组织机构 组织特性 组织管理 班级教育 科层组织 班级规范

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剖析高考试卷,让原创试题走近高考——以全国历史新课标Ⅱ卷为例

3

作者 杨晓云 《教学考试》 2018年第17期77-78,共2页

2017年11月份,笔者有幸参加了《教学考试》杂志主办的原创试题研发团队,负责历史原创试题第二阶段的审题任务。审题要求审题者既要站在一定高度去审视整个试卷的科学性;又要从细枝末节去审查试题的合理性。当遇到好的原创题时,真的让人... 2017年11月份,笔者有幸参加了《教学考试》杂志主办的原创试题研发团队,负责历史原创试题第二阶段的审题任务。审题要求审题者既要站在一定高度去审视整个试卷的科学性;又要从细枝末节去审查试题的合理性。当遇到好的原创题时,真的让人拍案叫绝;遇到平平的原创题时,又扼腕叹惜。审题工作真的让笔者获益颇多,但同时又给笔者留下了一个疑问:命题者怎样才能命制出好的原创试题,甚至是接近高考题质量的试题呢?个人认为: 展开更多

关键词 高考试卷 命题者 原创试题 新课标

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例谈历史原创选择题的选项设置

4

作者 杨晓云 《教学考试》 2018年第35期78-79,共2页

笔者有幸参加了《教学考试》杂志社组织的几次审题工作。经过与同行们的交流与合作,不论是在知识能力上,还是在自我意识提高上,笔者都有了很大的进步。感谢杂志社为教师们提供的平台。在审题时笔者发现部分教师在设置选择题的选项时存... 笔者有幸参加了《教学考试》杂志社组织的几次审题工作。经过与同行们的交流与合作,不论是在知识能力上,还是在自我意识提高上,笔者都有了很大的进步。感谢杂志社为教师们提供的平台。在审题时笔者发现部分教师在设置选择题的选项时存在一些问题,而这些问题的存在往往造成原创题的质量不高。尤其是针对新材料和新情景的原创选择题,更应该精心设置四个选项,使原创试题的质量与高考试题相接近。 展开更多

关键词 选择题 命题者 选项设置 原创题

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近代前夜的重大转变——中西文明的碰撞与交融

5

作者 杨晓云 《教学考试》 2018年第8期12-14,共3页

明末清初是中国近代史的前夜,是中国封建社会的一个重大转变时期,封建社会在政治、经济、思想文化等方面都出现了明显的衰败现象。而同一时期的西方却成功地向近代社会转型。于是在这一时期,中西方文明出现了深度的交融和首次激烈的碰撞。

关键词 新航路开辟 马戛尔尼 西方近代文明 中西文明 文化入侵 西方文明 重大转变 碰撞与交融

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全国卷近五年高考未涉及的“冷点”及备考策略

6

作者 杨晓云 刘启航 《教学考试》 2018年第26期49-51,共3页

由于大多数省份在高考时使用的都是全国卷,因此,笔者对照了近五年高考全国卷所考查的知识点,发现其中部分知识点在近五年高考中并没有被考查。而这些出题率较低的'冷点'在教学和备考中是很重要的内容。因此,有必要对一些重要的&... 由于大多数省份在高考时使用的都是全国卷,因此,笔者对照了近五年高考全国卷所考查的知识点,发现其中部分知识点在近五年高考中并没有被考查。而这些出题率较低的'冷点'在教学和备考中是很重要的内容。因此,有必要对一些重要的'冷点'进行预测透析及要点整合,以期助力2018年高考。 展开更多

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美国的称霸世界之“梦”及其破灭

7

作者 杨晓云 《教学考试》 2017年第44期7-8,共2页

1776年7月4日《独立宣言》的发表,标志着美利坚合众国正式诞生。经过1775—1783年第一次资产阶级革命,美国摆脱了英国的殖民枷锁,实现了国家的独立。西进运动扩大了美国的版图。第一次工业革命使美国作为资本主义大国逐渐兴起。经过1861... 1776年7月4日《独立宣言》的发表,标志着美利坚合众国正式诞生。经过1775—1783年第一次资产阶级革命,美国摆脱了英国的殖民枷锁,实现了国家的独立。西进运动扩大了美国的版图。第一次工业革命使美国作为资本主义大国逐渐兴起。经过1861—1865年第二次资产阶级革命,美国走上了统一的快速发展之路。第二次工业革命后,美国的工业总产值已跃居世界第一位。 展开更多

关键词 巴黎和会 霸权主义 同盟关系

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从抗战歌曲角度谈抗日战争的备考策略

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作者 杨晓云 赵金东 《教学考试》 2019年第26期54-56,共3页

2018年全国卷充分体现了新材料、新情境、新角度的考查,如全国卷Ⅰ第42题考查的是文学作品,全国卷Ⅱ第24题考查的是人物掌故,全国卷Ⅱ第27题考查的是戏曲知识,全国卷Ⅱ第34题考查的是文学作品.

关键词 抗战歌曲 抗日战争 中国共产党 社会主要矛盾 全国卷 《松花江上》

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《罗马法的起源与发展》一课的“图解”和“深化”

9

作者 杨晓云 《教学考试》 2019年第35期14-16,共3页

人教版必修一《罗马法的起源与发展》一课,内容庞杂且深奥,在一轮复习中,教师如果仅要求学生不断强化记忆,既会增加学生的负担,复习效果也并不理想。而'图解'可在复习中起到化繁为简、化难为易的作用,有助于学生一目了然地掌握... 人教版必修一《罗马法的起源与发展》一课,内容庞杂且深奥,在一轮复习中,教师如果仅要求学生不断强化记忆,既会增加学生的负担,复习效果也并不理想。而'图解'可在复习中起到化繁为简、化难为易的作用,有助于学生一目了然地掌握知识;'深化'可深入强化主干知识的重难点,落实学科的核心素养。 展开更多

关键词 罗马法 法的起源 《罗马法的起源与发展》 公民法 法律面前人人平等 十二铜表法 万民法

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源于教材和高于教材 凸显文史知识的考查——简析2018年全国卷Ⅱ的选择题

10

作者 杨晓云 《教学考试》 2018年第44期79-80,共2页

高考命题的原则是源于教材和高于教材,它不仅仅强调考查内容是对教材内容的深化和升华,还强调括多方面的考查角度。试题往往从一个较为新颖的角度对知识点进行考查。在高考文综卷中常常会通过政史结合、史地结合来考查学生的历史知识,... 高考命题的原则是源于教材和高于教材,它不仅仅强调考查内容是对教材内容的深化和升华,还强调括多方面的考查角度。试题往往从一个较为新颖的角度对知识点进行考查。在高考文综卷中常常会通过政史结合、史地结合来考查学生的历史知识,有时也会采用文史结合的形式来考查学生的历史知识。 展开更多

关键词 全国卷 文史结合 文史知识 语文学科 试题分析 备考建议

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简析全球史观视角下高考对中国经济的考查

11

作者 杨晓云 《教学考试》 2019年第8期10-13,共4页

一、考情回顾纵观近五年全国卷关于全球史观视角下对中国经济的考查,不难发现该知识点是一个常考内容。高考中对其的考查具有直接或间接、题型从以选择题为主到非选择题增多、试题分值不断增大的特点。在高考中,如该考点的考查时期涉及... 一、考情回顾纵观近五年全国卷关于全球史观视角下对中国经济的考查,不难发现该知识点是一个常考内容。高考中对其的考查具有直接或间接、题型从以选择题为主到非选择题增多、试题分值不断增大的特点。在高考中,如该考点的考查时期涉及中国近代史,则考查内容侧重体现中国近代化,涉及中国现代史的考查内容侧重体现经济全球化。 展开更多

关键词 全球史观 全球化 中国近代化 全国卷 新航路开辟

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微课资源在高中历史教学中的应用 被引量：2

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作者 王兆青 《中学历史教学参考》 2016年第12X期27-27,共1页

'微课'利用多媒体技术,分层次进行情境式教学,大大激发了学生的学习兴趣,提高了高中历史课的教学质量。本文重点对微课资源在高中历史教学中的应用展开深入探究,明确微课在高中历史教学中应用的优势、实施策略,为今后教学提供... '微课'利用多媒体技术,分层次进行情境式教学,大大激发了学生的学习兴趣,提高了高中历史课的教学质量。本文重点对微课资源在高中历史教学中的应用展开深入探究,明确微课在高中历史教学中应用的优势、实施策略,为今后教学提供一点参考。一、微课资源在高中历史教学应用中的优势1.内容精炼、具备较强针对性。传统的高中历史课时通常为45分钟,容易使学生产生枯燥、乏味之感。 展开更多

关键词 高中历史教学 高中历史课 教学质量 微课视频 微课资源 历史课堂

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高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法研究 被引量：1

13

作者 宋清勇 《读与写（上旬）》 2019年第12期248-248,共1页

高中政治是一门非常重要的学科,涉及到政治、经济、文化等方面的知识,同时还能引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。但是由于政治学科内容的全面性与复杂性,导致学生在实际的政治课堂上学习效率较低,因此广大高中政治教学工作者... 高中政治是一门非常重要的学科,涉及到政治、经济、文化等方面的知识,同时还能引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。但是由于政治学科内容的全面性与复杂性,导致学生在实际的政治课堂上学习效率较低,因此广大高中政治教学工作者要准确把握学科的教学宗旨,联系日常生活,让课堂趋向生活化,帮助学生理解与掌握政治知识。培养学生良好的政治思维,有效提升高中政治课堂教学的质量和效率. 展开更多

关键词 高中政治 生活化教学

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将感恩教育融入高中英语课堂中 被引量：1

14

作者 孟繁慧 《中学生英语》 2021年第24期155-155,共1页

感恩是中华民族的传统文化,作为中华儿女我们从小就被教育要学会感恩父母、尊敬师长。这些观念一直潜移默化地深深影响着我们。所以在英语的学习中我们也要让学生们学会用英语来表达,这样不仅可以帮助学生们提高英语成绩,同时也可以让... 感恩是中华民族的传统文化,作为中华儿女我们从小就被教育要学会感恩父母、尊敬师长。这些观念一直潜移默化地深深影响着我们。所以在英语的学习中我们也要让学生们学会用英语来表达,这样不仅可以帮助学生们提高英语成绩,同时也可以让他们了解中西方文化的差异。 展开更多

关键词 感恩教育 高中英语课堂 学会感恩 中西方文化的差异 英语成绩 潜移默化 中华民族

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数学课堂教学低效原因及对策

15

作者 袁桂凤 《高中数理化》 2017年第8期13-13,共1页

在高中数学课程教学过程中,如何培养学生自主思维和创新思维能力是目前新课标所要求的,但是当前我国高中数学课程的教学方式不仅无法做到有效提高学生的数学思维能力,而且在一定程度上还存在低效的现象.本文对此进行探讨,并提出相应的... 在高中数学课程教学过程中,如何培养学生自主思维和创新思维能力是目前新课标所要求的,但是当前我国高中数学课程的教学方式不仅无法做到有效提高学生的数学思维能力,而且在一定程度上还存在低效的现象.本文对此进行探讨,并提出相应的解决对策.1高中数学课堂教学效率低的原因1.1交流时间较少在当前的高中数学课堂教学过程中, 展开更多

关键词 高中数学课程 课堂教学 交流时间 教学过程 思维能力 低效问题 提问方式 课堂气氛 教学顺序 教学环节

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高中政治有效课堂教学方法的应用与研究

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作者 孙晓霞 《当代家庭教育》 2018年第3期51-51,共1页

目前,教育改革在不断进行,素质教育的呼声愈之高涨,学校各学科都在做着教学改变,高中政治课的教学亦是如此。教师只有转变教学观念,运用合理有效的教学方法,才能提高学生的政治素养和综合能力。

关键词 高中政治 课堂教学 应用研究

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精选精测 砥砺前行——谈一轮复习末期检测策略

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作者 杨晓云 《教学考试》 2018年第53期1-1,共1页

'万丈高楼平地起',历史学科的一轮复习就是夯实基础知识,构建新的知识体系的过程。只有通过有效的检测,才能切实摸清学生的基础,检验一轮复习的效果,为接下来的复习打下坚实的基础。下面笔者结合杂志社组织的'优师计划'... '万丈高楼平地起',历史学科的一轮复习就是夯实基础知识,构建新的知识体系的过程。只有通过有效的检测,才能切实摸清学生的基础,检验一轮复习的效果,为接下来的复习打下坚实的基础。下面笔者结合杂志社组织的'优师计划'方向三的研发经验,简要谈谈在一轮复习末期的检测策略。 展开更多

关键词 一轮复习 二轮复习 核心素养 检测策略

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