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核心素养视阈下的初中物理教学实践
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作者 赵洪亮 《数理天地(初中版)》 2023年第2期2-4,共3页
《义务教育物理课程标准(2022年版)》立足学生核心素养发展,从全面育人、素养导向、突出实践等方面凸显物理课程的育人价值.本文重点对义务教育阶段的初中物理教学改革实践进行分析研究,从核心素养理论需求以及信息技术手段等对初中物... 《义务教育物理课程标准(2022年版)》立足学生核心素养发展,从全面育人、素养导向、突出实践等方面凸显物理课程的育人价值.本文重点对义务教育阶段的初中物理教学改革实践进行分析研究,从核心素养理论需求以及信息技术手段等对初中物理学科核心素养的培养进行论述,同时还提出以核心素养为指导的初中物理教学策略,期望对初中物理教学的有效实施提供有益对策与建议. 展开更多
关键词 初中物理 核心素养 教学实践
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小议体育教学中学生情感目标的实施
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作者 朱哲 《中华少年》 2016年第1期196-197,共2页
在体育教学内容设计之中,学生的情感目标制定是其中的重要一项,情感目标的实现与否直接影响到体育课堂的教学效果。但是,这一点并没有得到众多一线教师的充分认识,所以也间接影响了技能目标的实现效果,因此,本文就情感目标的内涵以及具... 在体育教学内容设计之中,学生的情感目标制定是其中的重要一项,情感目标的实现与否直接影响到体育课堂的教学效果。但是,这一点并没有得到众多一线教师的充分认识,所以也间接影响了技能目标的实现效果,因此,本文就情感目标的内涵以及具体应用进行了阐述,以期能够与各位同行进行分享。 展开更多
关键词 体育教学 情感目标 制定
原文传递
试述中学美术对中学生综合发展的促进和保障作用 被引量:3
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作者 任立中 《神州》 2013年第14期278-278,共1页
素质教育是当前教育领域的热点问题。随着素质教育越来越受重视,美术教育在中学教育中的地位也越来越重要。因为,美术教育在学生各方面素质的发展有巨大的促进作用。
关键词 中学美术 综合发展 促进 作用
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